AKTIVITETER HELE ÅRET/DELER AV ÅRET:

Transkript

1

2 På SFO følger vi områdene i kvalitetsplanen for SFO-er i Elverum kommune. Årsplanen viser hvilke temaer vi særlig har fokus på. Dette blir utdypet mer på månedsbrev og månedsplan. AKTIVITETER HELE ÅRET/DELER AV ÅRET: Frilek inne og ute. (Alle fagområder). Leken har en egenverdi og er en viktig side av barnekulturen. I et lekefellesskap legges grunnlaget for barns vennskap med hverandre. Å få delta i lek og få venner er grunnlaget for barns trivsel og meningsskaping i SFO. I samhandling med andre legges grunnlaget for læring og sosial kompetanse. Frileken er i sentrum i SFO fordi leken er et sosialt samspill mellom barna, det krever samarbeid, kommunikasjon og konsentrasjon. Den stimulerer kreativiteten og utvikler fantasien. Med en god fantasi kan barnet lettere finne på ting selv, noe som styrker både identiteten og selvfølelsen gjennom mestringene. Mange barn vil ikke ha styrte aktiviteter etter en skoledag. I løpet av året er vi innom mange forskjellige aktiviteter, som baking, fysisk aktivitet ute og i gymsal, lesing mediateket-tegning-tradisjonsleker, byggesett, tegning, spill, rollelek, dukkelek, sandkasselek, formingsaktiviteter-følger temaer og årstider, snekring mm klassinger er støtte til voksne i arbeid med aktiviteter med de yngre barna. -«Varm mat en dag i uka» hele året. -vi har studenter, lærlinger, vikarer og folk i praksis, blant annet fra Elverum videregående skole og Høyskolen i Hedmark avd. Idrett. Vi har også voksenpersoner, som er ute i språkpraksis eller arbeidstrening. -gjennom perioder av året har vi «Allmøter» der vi går igjennom regler og rutiner, eller andre viktige ting i SFO hverdagen. Barna får ønske/medvirke på SFO tilbudet på disse møtene. Vi har fokus på hvordan vi er mot hverandre!!. - informasjonsbrosjyre om Frydenlund SFO fås ved nytt SFO år, den blir delt ut til alle som har SFO plass. Den ligger også under skoleportalen under Frydenlund skole.

3 SFO-prosjekt skoleåret Sfo er organisert slik at det settes av tid tre ganger i uka til læringsstøttende gruppeaktiviteter for elever på 3. og 4. trinn. Aktivitetene vil ta utgangspunkt i læringsmål og periodeplaner fra fagene norsk, matematikk, engelsk, naturfag og kroppsøving. I tillegg kan praktisk estetiske fag bli brukt i utforming (et eksempel er å lage fuglekasser på sløyden). Gruppene skal inneholde aktiviteter hvor elevene er aktive enten ute eller inne. Samarbeid elevene imellom vil bli vektlagt. Mandager kl : EVENTYRROMMET. Hovedfagene er matematikk, norsk og engelsk. De kan bli «pakket» inn i aktiviteter med kreativitet, musikk og kunst. Tirsdager : FORSKERFABRIKKEN. Elevene forsker og gjennomfører forsøk/oppgaver/aktiviteter hvor naturfag, kjemi, fysikk, matematikk, teknologi og design er hoved emner og hovedfag. Forskning og oppfinnsomhet blir viktig. Torsdager kl : UT I TROLLSKOGEN. Aktiviteter i nærområde som eksempel Festningen, Svartholtet, gapahuken ved Pers plass og Glomma. Denne dagen blir maten tatt med eller laget i skolen i tillegg til andre aktiviteter.

4 Periode Aktivitet Arbeidsmåte Område i kvalitetsplanen og/eller Kunnskapsløftet Annet August Ta imot nye 1. klassinger. Samlingsstund, bli kjent med voksne og barn. Barna deles i grupper og går fra aktivitet til aktivitet. Sosial kompetanse, gode relasjoner, omsorg og medvirkning Informasjonsbrosjyre og muntlig beskjed Allmøter Snakke om hvilke regler, rutiner og grenser vi har på SFO Vi snakker om at vi skal ta alle med i leken, ikke alle kjenner hverandre like godt, og det er hyggelig å bli spurt om å få være med på leken. Frilek Gir tid og rom for frilek. Voksene observerer, legger til rette og deltar på barns premisser. Fysisk aktivitet og lek. Skolestart 21. august.

5 September Allmøte. Vi snakker med barna om hvordan vi skal være mot hverandre, og at ikke alle barn er like. Sosial kompetanse, gode relasjoner, omsorg og medvirkning. Foreldreskolen 28.september. Gymsalaktiviteter. Barna er med på tilrettelagte aktiviteter i gymsal. og kroppsøving Påmelding til høstferien blir sendt ut fredag 15. september, med svar innen 28. september om dere skal bruke SFO-plassen i høstferien, eller ikke. Oktober Høst Gjennom tilrettelagte aktiviteter og lek skal barna gis mulighet for undring, refleksjon og utforskning av ulike fenomener innen natur og teknikk. Sosial kompetanse, gode relasjoner, omsorg og medvirkning Høstferie uke 41. Gå på tur i nærmiljøet. Gymsal/sansemotorikk. Barna skal bruke sansene til å utforske verden i nærmiljøet og delta i ulike aktiviteter ute i naturen. Vi har aktiviteter, som, gir sansene beskjed til musklene om å utføre ulike motoriske ferdigheter. Natur, teknikk og miljø. og kroppsøving

6 November Maling Barna får prøve seg på å bruke Maling på flere måter. Foreldre cafe torsdag 2. november. Allmøter Hva opptar oss i SFO hverdagen? Hvordan har du det? Sosiale kompetanse, gode relasjoner, omsorg og medvirkning. Påmelding til jula sendes ut. Gymsal/Sansemotorikk Vi har aktiviteter, som gir sansene til musklene om å utføre ulike motoriske ferdigheter. og kroppsøving. Desember Juleforberedelser Julebøker Julefilm Norsk Gløgg og Peppe kaker for foreldre 13.desember Pepperkaker Julegrøt «En smak av jul» Ei pynter og serverer mat som er vanlig å spise i jula. Juleverksted Barna blir kjent med ulike typer materialer og teknikker. Kust, kultur og «Smak av jul» 20. desember. Denne jula er det SFO på Frydenlund åpent, for alle SFO-ene i Elverum. Skoleferie fra 22.desember, skolestart 2. januar.

7 Januar Allmøter Snakke om hvilke regler, rutiner og grenser vi har på SFO. Hvordan er vi mot hverandre? Medbestemmelse på aktiviteter. Sosial kompetanse, gode relasjoner, omsorg og medvirkning. SFO-stengt 26. januar p.g.a planleggingsdag Gymsal/Sansemotorikk Barna skal få opplevelser med musikk, sang og bevegelse. og kroppsøving Vinteraktiviteter Gjennom daglig fysisk aktivitet og lek skal barna videreutvikle sine sosiale og grunnleggende ferdigheter, og gis mulighet til å etablere og utvikle vennskap Påmelding til vinterferien blir sendt ut torsdag 25. januar, med svarfrist innen 8. februar. Februar Gå på tur i nærmiljøet. Barna skal bruke sansene til å utforske verden i nærmiljøet og delta i ulike aktiviteter ute i naturen. Natur, teknikk og miljø og naturfag. Foreldre cafe onsdag 7. februar. Vinterferie uke 8. Vinteraktiviteter. Vi bruker mye av tiden ute i akebakken, skøyteisen og på ski. og kroppsøving

8 Mars Studenter fra idrettslinja fra Høyskolen i Hedmark. Studentene lærer å planlegge, gjennomføre og evaluere aktiviteter, der hovedmålgruppen for aktiviteter er barn og unge. Barna skal være aktive i leken. Studentene legger til rette for fysisk aktivitet inne å ute. og kroppsøving. Vi ferier Mart n torsdag 8.mars Påskeferie Påmelding til påskeferien på Frydenlund SFO blir sendt ut i forkant. «MINI MARTN» Torsdag 8. mars. Forskjellige aktiviteter ute så fort skolen er slutt. Det vil bli lykkehjul, pølseboder, kaste på blink, popcorn, smaks prøver m.m., Vi griller ute! SFO på Frydenlund har åpent mandag 9. og tirsdag 10. april og onsdag 11. april Påskeferien. Skolestart 3.april. April Påskeforberedelser Påskeverksted Foreldrekafe torsdag 12.april. Sansemotorikk Barna skal få opplevelser med musikk, sang og bevegelse. Fysisk aktivitet og lek. Vår Vi sår blomsterfrø! Vi pynter vinduer og vegger.

9 Mai 17.mai Vi lager forskjellig 17. mai pynt. SFO-stengt 18.mai p.g.a planleggingsdag. Sansemotorikk Barna skal få opplevelser med musikk, sang og bevegelse. Fysisk aktivitet og lek. Juni Gå på tur i nærmiljøet. Barna skal bruke sansene til å utforske verden i nærmiljøet og delta i ulike aktiviteter ute i naturen. Natur, teknikk og miljø og naturfag. Sommer Barna får bruke forskjellige formings metoder. kreativitet. Siste skole dag 22. juni.

10 Juli SFO Frydenlund er stengt UKE: 27, 28, 29 og 30 i 2018 (vedtekter, Elverum kommunes skolefritidsordninger)