Lærlingeordningen i Bodø kommune

Like dokumenter
Lærlingeordning - Bodø kommune

Mandat lærlingetjenesten 2 av 8

Visjon Læring gir muligheter! Forretningsidé. Verdigrunnlag Service Kvalitet Positivt menneskesyn

Lærlingestrategi for Lillehammer kommune

Rogaland fylkeskommune. Seksjon for fag- og yrkesopplæring. Jofrid Fludal

Handlings plan for Opplæringskontoret i Stavanger kommune Sammen for en levende by. Er til stede - går foran skaper framtid

MØTEINNKALLING SAKLISTE 22/17 ORIENTERINGER - FAGUTVALG HELSE OG OMSORG /17 LÆRLINGESTRATEGI FOR LILLEHAMMER KOMMUNE

Høring - fagbrev på jobb

Organisering av lærlinger i Helse Nord

Hvordan og hvorfor bli en lærebedrift hva innebærer det?

Handlings plan for Opplæringskontoret i Stavanger kommune Sammen for en levende by. Er til stede - går foran skaper framtid

Hva vil det si å være lærebedrift?

Utvalg Utvalgssak Møtedato Utvalg for oppvekst og levekår Administrasjonsutvalget Formannskapet Kommunestyret

LÆRLINGORDNINGEN STYRINGSDOKUMENT ( )

MØTEINNKALLING. Møterom 21 i 2. etg. i rådhuset. Oppmøtested kl : Inngangen til kommunen på Sigrid Undsets plass. SAKLISTE

Oppgaven er å gi våre barn og unge god og relevant utdanning og sørge for at arbeids -og næringslivet får kompetent arbeidskraft.

Sykehusene som lærebedrift - Hva innebærer det? Gardermoen Hilde Engvik

Lærlingeordningen Malvik kommune

ÅRLIG RAPPORT LÆREBEDRIFTER 2014

Fagopplæringsordningen ulike veier til kompetanse Sigrid Isdal Rådgiver fagopplæringskontoret

ÅRSRAPPORT Opplæringskontoret for Indre Hordaland. Side 1 av 5

OKIO (Opplæringskontoret for industribedrifter Østlandet) Tone Skulstad, daglig leder, Sandra Ø Skjønhaug, rådgiver/konsulent

Til behandling i: Saksnr Utvalg Møtedato Administrasjonsutvalget Formannskapet Kommunestyret

Planlagt behandling i følgende utvalg: Sak nr.: Møtedato: Votering: ÅRSBERETNING FOR OPPLÆRINGSKONTORET I STAVANGER KOMMUNE

Lærlingstrategi for Sarpsborg kommune

Søkere til læreplass

Læretiden i bedrift. Oppsummering fra samlinger på Gardermoen, Bergen og Bodø November/desember 2009

Lærling og lærekandidat

Lærlinger og lærekandidater i kommunene

Møteinnkalling. Sakliste: Orientering vedr. skjærgårdssykepleier v/mattis Aune og Vibeke.

Fylkesråd for utdanning Hild-Marit Olsen Innledning LO fylkeskonferanse Bodø, 24. oktober Kjære alle sammen!

Fylkesråd for utdanning Oddleif Olavsen. Orientering til Fylkestinget - Formidling og læreplasser 2014 Bodø, 21.februar 2015

Strategi. Strategi for å øke antall lærlinger i staten

MAPPEMODELLEN FOR LÆRLINGER OG LÆREKANDIDATER

Lærling i Rælingen kommune

3. Kommunene Hamar, Stange, Ringsaker og Løten følges opp årlig med dialogmøter med administrasjonen samt oppfølgingsmøter ute på virksomhetene.

LÆRLINGER. BEHOV, PLANLEGGING OG KOSTNADER

Lærebedrift. Hva gjør fagopplæringsseksjonen

Mål og tiltak for fagopplæringen i Helse Midt-Norge

Fagopplæring av voksne. Matbransjens Opplæringskontor i Hedmark og Oppland

GI BEDRIFTEN ET LØFT BLI MED PÅ LÆRLINGLØFTET!

Lærling i Rælingen kommune

STEIGENMODELLEN - EN ANNERLEDES MÅTE Å ORGANISERE YRKESOPPLÆRING PÅ

Kompetanse. Kompetanse er formell og uformell kunnskap. Bruk av kompetanse er nøkkelen til suksess. Tar nordnorske bedrifter i bruk kompetanse?

Enkel oversikt Service og samferdsel Høring av endringer i utdanningsprogrammet service og samferdsel (markert i rødt)

1 Navn Kommunenes opplæringskontor er et interkommunalt selskap opprettet med hjemmel i Lov om interkommunale selskaper.

YRKESOPPLÆRINGSAVDELINGEN I BERGEN KOMMUNE

Lærlingeperm fagopplæring i bedrift. Lærefag. Navn:

Hva vil det si å være lærebedrift?

Møterom Olav den hellige, Sarpsborg rådhus. Forfall meldes snarest mulig til Torild Lindemark tlf /

ANLEGGS- OG BERGFAGENE I

Veileder for lærebedrifter i Agder

VEDTEKTER FOR OPPLÆRINGSKONTORET FOR STATLIGE VIRKSOMHETER I OSLO OG AKERSHUS

Yrkesfag En vei til høyere utdanning. Sigrid Isdal og Adeline Landro

Saksframlegg. Trondheim kommune

vg2 yrkesfag, på veg mot læretid Flora vidaregåande skule, skuleåret

ÅRSRAPPORT Opplæringskontoret for Indre Hordaland. Side 1 av 5

BÆRUM KOMMUNE HR-ENHETEN - FAGO

Endringer i tilbudsstrukturen og blikk mot viktige nasjonale tiltak for å bedre læreplassituasjonen


Vil du bli lærling i kommune Rælingen

ER DET DIN BEDRIFT VI SØKER?

Alternativt Vg3 i skole

Orientering om status lærlingordningen i Finnmarkssykehuset - ambulansearbeider og helsefagarbeider

OKIO (Opplæringskontoret for industribedrifter Østlandet) Tone Skulstad, daglig leder, Sandra Ø Skjønhaug, rådgiver/konsulent

HANDLINGSPLAN/ÅRSHJUL SOA 2018 HANDLINGSPLAN / ÅRSHJUL 2018

OPPLÆRINGSRING SØR Randi Jortveit

Orientering om fagbrev på jobb

STEIGENMODELLEN. - Når lokalsamfunnet tar tak for å løse egne rekrutteringsutfordringer

Lærling i Rælingen kommune

Videregående opplæring F Y L K E N E S I N F O R M A S J O N S T J E N E S T E F O R S Ø K E R E T I L V I D E R E G Å E N D E O P P L Æ R I N G

Styresak Satsingsprosjekt helsefaglærlinger sluttrapport, oppfølging av styresak

Etterundersøkelse ordinær opplæring ved Kjelle videregående skole

Bokas innhold er fritt tilgjengelig på under Opplæring i bedrift.

Bruk av tiltaksmidler for styrking av fagopplæringen 2014

MIDLERTIDIG ØKT TILSKUDD TIL LÆREBEDRIFTER - TILTAKSPAKKEN 2011

Yrkesopplæringsnemnda

Lærling i Rælingen kommune

Skaper resultater gjennom samhandling VIDEREGÅENDE OPPLÆRING GRIP MULIGHETEN BLI EN LÆREBEDRIFT

Helse Vest RHF har med innspel frå helseføretaka utarbeidd ein halvårleg rapport for utvikling av tal lærlingar.

Utbildning Nord

Kjønnsfordeling i tjenesteytende stillinger på de ulike sektorområdene.

Indikatorrapport 2017

Sammendrag Innledning Om helsearbeiderfaget

Kommunen/fylkeskommunen/virksomheten. - Nye læreplasser - Kvalifisering av voksne ansatte til fagarbeidere - Søknadsfrist 1.

Fagopplæringsordningen. Anne Sara Svendsen Fagopplæringskontoret

Ulike veier til fag- og svennebrev

RETTIGHETER OG PLIKTER I LÆRETIDEN

Faglig lederperm fagopplæring i bedrift. Lærefag. Navn:

Saknr. 12/ Ark.nr. 033 Saksbehandler: Turid Borud. Handlingsplan for Yrkesopplæringsnemnda i Hedmark. Forslag til vedtak:

Skaper resultater gjennom samhandling VIDEREGÅENDE OPPLÆRING GRIP MULIGHETEN BLI EN LÆREBEDRIFT

Yrkesfagleg Grunnutdanning

ÅRSRAPPORT Opplæringskontoret for Indre Hordaland. Side 1 av 5

VEKSLINGSMODELLEN OPPLÆRINGSKONTORENE TØMRER OG BETONGFAG SKOLE SLÅTTHAUG VIDEREGÅENDE

AQUARAMA, KRISTIANSAND september

VIKGTIG INFORMASJON. Husk å levere skattekort hvis ikke trekkes 50%. Husk å gi tilbakemelding om endring på tlf. og adresse til Opplæringsring-Sør

LÆRLINGORDNINGEN I MALVIK KOMMUNE

Fagopplæring i Trondheim kommune

lærekandidat ... kanskje?

Alternative opplæringsmodeller. Bodø,

Transkript:

Lærlingeordningen i Bodø kommune

Historikk Lærlinger i Bodø kommune har tidligere vært organisert gjennom opplæringskontor Bodø kommune var medlem av OKIS sammen med en rekke bedrifter i byen OKIS vedtatt nedlagt 30.6.15 Alle lærlinger overført til kommunen Etablering av Lærlingetjenesten m/ 40 lærlinger i drift Stor oppryddingsjobb

«Bodø kommune er én av de dårligste sett i forhold til befolkningstall, sier Olsen» (Hild Marit) «Det offentlige må ta langt større ansvar enn de gjør, sier Olsen. Hun syns blant annet at en så stor kommune som Bodø burde ha langt flere enn 42 lærlinger» High North News 11.1.2016

Hva skjedde i 2016? 16 lærlinger gikk opp til fagprøve 14 av disse fikk karakteren bestått meget godt, 2 fikk bestått 3 lærlinger avsluttet lærlingeforholdet av andre årsaker før læretiden var slutt 32 nye lærekontrakter ble inngått

Status 2017-54 lærlinger og 2 lærekandidater Helsefagarbeider o 25 lærlinger og 1 lærekandidat Barne- og ungdomsarbeider o 21 lærlinger og 1 lærekandidat Anleggsgartner o 2 lærlinger Bilmekaniker, lette kjøretøy o 1 lærling Anleggsmaskinmekaniker o 1 lærling Aktivitørfaget o 1 lærling Institusjonskokkfaget o 1 lærling Kontor- og administrasjonsfaget o 2 lærlinger

Hva gjør Lærlingetjenesten? Lærlingetjenesten er en intern ressurs i rekruttering, oppfølging og utvikling av fremtidig arbeidskraft innenfor fagfelt som til enhver tid er aktuell for Bodø kommune. Lærlingetjenesten skal bidra eksternt med kompetanse og deling av erfaringer mot andre lærlingekontor, skoler, kommuner, fylkeskommunen og departement for utvikling av en best mulig opplæring for kommende fagarbeidere. Bodø kommune skal gjennom sin lærlingeordning være en betydningsfull bidragsyter for opplæringen av fagarbeidere i regionen.

Lærlingemandatet MÅLSETNING: Utdanne kompetente og attraktive fagarbeidere som er potensielle nye medarbeidere i Bodø kommune 80 % av lærlingene som starter et lærlingeløp skal fullføre i løpet av tre år 50 % av lærlingene skal oppnå karakteren «Bestått meget godt»

Lærlingemandatet ANSVARSOMRÅDER: Oppfølging av lærlinger Fysiske møter ute på lærlingenes tjenestested sammen med lærling, instruktør og faglig leder annenhver måned Gjennomfører halvårssamtaler med kartlegging av kompetanse hvert halvår Dokumentere dette gjennom kvalitetssikringssystemet OLKWEB Fellesmøter for lærling og /eller instruktør/faglig leder Utarbeidelse og vedlikehold av læreplaner like læreplaner Ressursgrupper i de enkelte fag

Plan for 2017-2019 Inntak 2017-40 lærlinger Dette gir 70 lærlinger høsten 2017, og nye fag som kan være aktuelle er: Reiselivsfag Rørlegger Automasjonsfaget (elektriker) Bilmekaniker, tunge kjøretøy Inntak 2018-50 lærlinger Da vil Bodø kommune ha 90 lærlinger høsten 2018 Inntak 2019-50 lærlinger Dette vil bety 100 lærlinger i Bodø kommune høsten 2019

Lærlingesatsning - et strategisk rekrutteringstiltak! Det er et stort behov for fremtidige fagarbeidere Bodø kommune vil trenger 1000 nye helsefagarbeidere de neste 10 årene Gjennom Bodø kommunes lærlingeordningen utdannes det 25 helsefagarbeidere årlig Kan vi bruke Lærlingetjenesten til å utdanne kommunens ufaglærte medarbeidere

Utfordringer Rekruttering til Helse- og omsorgsfagene Usikkert om de har jobb etter endt lærlingetid, eventuelt hvor mye jobb Vi har hatt lave søkertall til kommunens lærlingestillinger de siste årene Liten kultur for lærlinger innenfor andre fag enn Helseog omsorgsfag Lærlingetjenesten trenger bred og sammensatt kompetanse for å levere