Innhold. Kapittel 2 Samtale, språkhandling og sosialt liv... 34

Like dokumenter
Kapittel 1 Vitenskap: grunnleggende antakelser

Innhold. Del 1 Grunnleggende begreper og prinsipper... 39

Innhold. Forord... 11

Forord Kapittel 1 Rehabiliteringsprosesser som narrativ omsorg

Kapittel 1 Introduksjon Sårbarhet og mestring Levd liv Ambivalente følelser Bokas oppbygging... 17

2. Gjør rede for IPA. Legg spesielt vekt på datainnsamling og analyse. Diskuter hva som bidrar til kvalitet i forskning hvor IPA benyttes.

Grunnlaget for kvalitative metoder I

Kvalitativ metode. Kvalitativ metode. Kvalitativ metode. Kvalitativ metode. Forskningsprosessen. Forelesningen

Kapittel 1 Spørsmål og svar teori og empiri

Forskningsprosessen & metodelære

Forelesning 19 SOS1002

Innhold. Forord... 11

Sterke og svake sider Avslutning Oppsummeringsspørsmål Refleksjonsoppgave: Er bedre biler og bedre sjåfører farlig?...

TEMA 1 TEORETISKE PERSPEKTIVER FOR Å BELYSE PRAKSIS... 23

Eksamensoppgave i PSY2018/PSYPRO Kvalitative forskningsmetoder

I dag. Problemstilling. 2. Design og begreper. MEVIT januar Tanja Storsul

Forord Kapittel 1 Prosjektbeskrivelsen Kapittel 2 Bruk av metaforer for å illustrere oppgaveskriving... 16

Innhold. Forord... 11

Vitenskapsteori og forskningsmetode Skriftlig eksamen

Datainnsamling. Gruppetime 15. Februar Lone Lægreid

Innledning Hva dreier boken seg om, og hvem er den for? Hvordan er innholdet organisert?... 14

Nav - med brukeren i sentrum?

Læreren som forskende i egen praksis FoU- kompetanse (May Britt Postholm) Hvordan samle inn informasjon/data

Innhold. 1 Introduksjon... 17

MEVIT2800 Metoder i medievitenskap. Tema: Forskningsdesign. Kvantitativ eller kvalitativ? Pensum: Grønmo (2004): Kap 5, 6, 7, 11 og 12

Når forsker og forskingsdeltakere har ulike perspektiver

Innhold. Forord... 11

Spørsmål, oppgaver og tema for diskusjon

Kapittel 1 Å arbeide med psykisk helse en introduksjon... 12

PED228 1 Forskningsmetoder

Innhold. Forord... 11

DET HUMANISTISKE FAKULTET MASTEROPPGAVE. Forfatter: Inger Johanne Lund Strømland (signatur forfatter)

Innhold. Redaktørenes forord Forord av John Lundstøl... 13

Innhold. Forord fra departementet Foreword The Development of Critical Reflection Jan Fook

NNFF-konferanse 4-5 juni 2018 Metodologiske utfordringar ved intervju av personar med utviklingshemming og begrensa eller manglande talespråk

2. Forskningsdesign og sentrale begreper. I dag. Forskningsdesign: Valg i forskningsprosessen. MEVIT januar 2011.

KJERNEGRUPPENS FAGLIGE PLATTFORM MER ENN ET SPØRSM HVILKEN TEORI MAN LIKER! Psykolog Gunnar Oland Åsen

Forord Kapittel 1 Teori og empiri spørsmål og fakta Kapittel 2 Metode en pragmatisk tilnærming Kapittel 3 Etiske og praktiske avveininger

Innhold. Forord... 11

Forskningsmetode for sykepleierutdanningene

Innhold. kapittel 1 samfunnsfagenes bidrag til kunnskap om psykisk helse og psykiske helsetjenester... 13

Kvalitative intervju og observasjon

DEL I GRUNNPERSPEKTIVER OG METODER I STUDIET AV PSYKOLOGI I ORGANISASJON OG LEDELSE

Oppgave 1. Besvarelse av oppgave 1c) Mål på statistisk sammenheng mellom variabler i krysstabeller

Kristina Halkidis s Refleksjonsnotat 3. Refleksjonsnotat 3. vitenskapsteori

STUDIEÅRET 2012/2013. Utsatt individuell skriftlig eksamen. VTM 200- Vitenskapsteori og metode. Tirsdag 27. august 2013 kl

NFSS Trondheim mars 2014 Presentasjon av masteroppgaven Snart Voksen

Innhold. Sykepleie som helsefremmende livshjelp... 15

Kvalitativ metode. Karin Torvik. Rådgiver Senter for omsorgsforskning, Midt Norge Høgskolen i Nord Trøndelag

Eksamensoppgave i PSY2018/PSYPRO4318 kvalitative forskningsmetoder

Last ned Kvalitative metoder i medisinsk forskning - Kirsti Malterud. Last ned

SENSURGUIDE MEVIT2800 Metoder i medievitenskap

Brukernes erfaringer med innflytelse og medvirkning i planlegging og oppfølging av egen behandling, pleie og hjemmesituasjon

Veiledning og observasjon i utviklingsarbeidet bindeledd mellom teori og praksis

HELSEF4200 Kvalitativ metode - Undervisningsplan, våren 2016 Seminarrom 3, Harald Schjelderups hus

Bacheloroppgave i Sosialt Arbeid (BSOBAC-3) Institutt for Sosialfag. Emneansvarlig studieåret : Kjersti Ørvig

Kapittel 1 Utviklingshemming: funksjonsnedsettelse, miljøkrav og samfunnsreformer Kapittel 2 Utviklingshemming og deltakelse

NTNU Norges teknisk-naturvitenskapelige universitet Institutt for sosiologi og statsvitenskap

Eksamensoppgaver Kvantitativ Metode

2 Litt vitenskapsteori Vitenskapelige paradigmer Ontologi og epistemologi Filosofiske røtter... 28

Arbeidsplan HELSEF4200 Vår 2011 Kvalitative metoder

STUDIEÅRET 2012/2013. Individuell skriftlig eksamen. VTM 200- Vitenskapsteori og metode. Onsdag 24. april 2013 kl

Arbeidsplan HELSEF4200 Vår 2012 Kvalitative metoder

Hjemmeeksamen Gruppe. Formelle krav. Vedlegg 1: Tabell beskrivelse for del 2-4. Side 1 av 5

Diskuter egen vitenskapsteoretiske posisjon

MEVIT2800. Forelesning, 14/09/07 Audun Beyer

Forskningsdesign. SOS1120 Kvantitativ metode. Noen faktorer for å klassifisere design. Noen typer design

Kvalitative intervju og observasjon. Hva er kvalitative intervju? Når kvalitative intervju? MEVIT mars Tanja Storsul

Metodisk arbeid. Strukturert arbeidsmåte for å nå målet

Innledning May Britt Postholm og koordineringsgruppen/medredaktørene ved PLU/NTNU

Hva er medforskning/inkluderende forskning? Hvorfor inkluderende forskning?

Kvalitative metoder: Intervjuer, observasjon og dokumentstudier. MEVIT2800 Karoline Andrea Ihlebæk

UKE 4 Analyse. Plenum IN1050 Julie og Maria

Lærerstudenter, forskning og bacheloroppgaven: Lærerstudenter som forskere?

Innhold. Forord Bokas innhold og oppbygging... 13

Kvalitative intervju og observasjon. I dag. Hva er kvalitative intervju? MEVIT november Tanja Storsul. Kvalitative intervjuer

Fra idemyldring til ferdig prosjekt forskningsprosessens ulike faser

Informasjonsskriv nr.1. HVA KJENNETEGNER EN GOD RAPPORT? ( , revidert )

Eksamensoppgave i PED3009 Fordypning i forskningsmetode

Lek og aktivitet i fri natur i barnehagen viktig for folkehelsen, men hvordan få det inn i en travel barnehagehverdag?

Kunnskapssyn i sosialt arbeid Jubileumskonferanse UIA

Innhold. Forord Del 1 TEORETISKE PERSPEKTIVER OG TILNÆRMINGER VED PEDAGOGISK SYSTEMARBEID... 13

Kapittel 1 Spesialpedagogisk hjelp historikk og begrepsdefinisjoner Vivian D. Nilsen

Forelesningsplan for emnet Metodefordypning, SYKVIT4223, 10 studiepoeng

STUDIEÅRET 2013/2014. Individuell skriftlig eksamen. VTM 200- Vitenskapsteori og metode. Fredag 25. april 2014 kl

Kjønnsrettferdighet GYLDENDAL. Utfordringer for feministisk politikk. Cathrine Holst (red.] AKADEMISK

«Omsorgsfeltets hviskelek»

Kvalitativ forskningsmetode

MODUL 3, EMNE 3.1: FORSKNINGSMETODE, VITENSKAPSTEORI OG ETIKK HØSTEN Ansvarlig: Nina Olsvold

Last ned Debatt og argumentasjon - Harald Johannessen. Last ned

Masteroppgave i helsevitenskap med spesialisering i rusproblematikk

5. utgave av Introduksjon til samfunnsvitenskapelig metode

Psykososiale målemetoder og psykometri.

Innhold. Innledning marit semundseth & ingvild alfheim

Last ned Kvalitative forskningsmetoder for medisin og helsefag - Kirsti Malterud. Last ned

Last ned Kvalitative forskningsmetoder for medisin og helsefag - Kirsti Malterud. Last ned

En livslang tilstand. Boken omhandler særlig autisme hos voksne personer. Den vil angå mange. Lars Smith TEKST. PUBLISERT 5.

Arbeidsplan HELSEF4200 Vår 2010 Kvalitative metoder. Uke Dato og tid Tema Opplegg INTRODUKSJON TIL KVALITATIVE METODER TORSDAG

Last ned Terapifortellinger - Anette Holmgren. Last ned

Last ned Terapifortellinger - Anette Holmgren. Last ned. Last ned e-bok ny norsk Terapifortellinger Gratis boken Pdf, ibook, Kindle, Txt, Doc, Mobi

Transkript:

Innhold 5 Innhold Takk... 11 Teppet går opp................................ 13 Del 1 Me t o d o l o g i o m t e n k n i n g o g d a n n e l s e a v virkelighetsforståelse... 15 Kapittel 1 En ny verden for deg: fra historikk til fremtidsvisjoner... 17 Karl Elling Ellingsen og Rikke Gürgens Gjærum Introduksjon... 18 Disability research.... 18 Diagnose & merkelapper verdivalg eller språkvalg... 19 Historikk levekår, livskvalitet og livsbetingelser.... 20 Sterilisering som løsning... 22 Store overskrifter i offentligheten... 22 Kampen om normalitet... 23 En økende kritikk... 24 Nyere forskning og dokumentasjonsarbeid.... 25 Innholdet i boken en veiledning for leseren... 27 Litteraturliste... 30 Kapittel 2 Samtale, språkhandling og sosialt liv... 34 Willy Guneriussen Introduksjon... 35 Samtale og meningsmangfold... 36 Intervju som kilde til kunnskap om hva?... 39 Analyse av språk og språkbruk... 42 Foreløpig teoretisk oppsummering den semiotiske trekanten.. 44

6 Innhold Mening og intersubjektivitet... 45 Intervju, språkhandlinger og hverdagslig språkbruk... 46 Når intervjumaterialet blir utilstrekkelig... 47 Virksomhet, begrep og mening: felles eller forskjellig verden?.. 50 Avslutning... 51 Litteraturliste... 52 Kapittel 3 Det finnes ingen metode for å finne skatten... 55 Elisabeth Waaler Bakgrunn og introduksjon... 55 Levende forskning... 57 Hvem eier teksten... 59 Forskning til fots................................ 62 Et lokalt eksempel på forskning til fots... 63 Forskeren, tegneren og hverdagsmennesket... 66 Det ubrukbare.... 69 Problembevissthet er vel så viktig som sakkunnskap... 71 Demrende forståelse, tilstedeværelse og god tid..... 73 Det å tenke er skapende liv med tanke på kommende tider... 73 Nomadisk tenkning: Å tenke er reise på stedet uten endemål... 74 Reise for å leve og aktiv glemsel... 77 Ta beina fatt hjernen vil ut i det fri... 78 Om å være lærenem legg på svøm!... 79 Det finnes altså ingen metode for å finne skatten... 80 Litteraturliste... 81 Kapittel 4 Funksjonshemming og emansipatorisk forskning. 84 Alexander Kwesi Kassah og Bente L. Lind Kassah Bakgrunn... 84 Emansipatorisk forskning... 86 Ansvarliggjøring... 87 Den sosiale modellen.... 89 Datainnsamling.... 89 Empowerment.... 91 Videre debatt uavhengighet og politikk... 92 Emansipatorisk forskning en utfordring for utviklingshemmede og forskere.... 94 Hvem er egnet for forskning i feltet?... 96

Innhold 7 Avsluttende kommentar... 96 Litteraturliste... 98 Kapittel 5 Funksjonshemmede kvinner og feministisk forskning... 102 Bente L. Lind Kassah og Alexander Kwesi Kassah Innledning... 102 Kort om feministiske forskningsperspektiver... 104 Behov for alternativ kunnskap og metode... 106 Modellenes betydning... 108 Tradisjonell feminisme og funksjonshemmede kvinner... 110 Feminismens relevans og videre forskning om kjønn... 112 Oppsummering.... 114 Litteraturliste... 115 Del 2 Pr a g m a t i s k e metodereiser... 121 Kapittel 6 Noen metodiske dilemmaer... 123 Marit Sundet Innledning... 123 Empirisk grunnlag... 125 Teorienes betydning... 125 Tillit og kommunikasjon.... 127 Observerende deltakelse... 132 Avslutning... 135 Litteraturliste... 136 Kapittel 7 Usedvanlige informanter gir særegne narrativer. 138 Rikke Gürgens Gjærum For-forståelse og menneskelige møter.................. 138 Det usedvanlige i mennesket... 139 Planlegging og spontanitet... 141 Gjennomføre intervju om estetiske erfaringer.... 145 Tolke informanters bruk av metaforer... 148 Analyse og metodetriangulering... 151 Hvordan formidle forskningsfunn om kunstutøvelse... 156 Kreativitet i kunnskapsutvikling og metodekritikk i kvalitativ forskning... 157

8 Innhold En foreløpig slutt starten på noe nytt... 158 Litteraturliste... 160 Kapittel 8 En dobbel utfordring å intervjue unge med en utviklingshemming... 162 Anna Kittelsaa Innledning... 163 Å være ung med en utviklingshemming... 164 Ungdomstid eller bare overgangsfase?... 167 Hva slags referanseramme?... 168 Utfordringer ved intervju av unge med utviklingshemming... 170 Portvaktfunksjonen... 171 Informanter med lite makt... 173 Etiske overveielser... 175 Informert samtykke... 175 Konfidensialitet... 176 Konsekvenser... 178 Intervjusituasjonen... 179 Språk og handling bevisstgjøring i all enkelthet... 182 Alternative datainnsamlingsmetoder... 184 Avsluttende kommentarer.... 185 Litteraturliste... 187 Kapittel 9 Å intervjue kollektivt... 190 Jan Meyer og Rikke Gürgens Gjærum Introduksjon definisjoner og historikk... 190 Forberedelse om forskningsdesign, suksessfaktorer og strategisk utvalg... 194 Gjennomføring ute i feltet med fokusgrupper... 195 Gruppedynamikk asymmetri og territorialitet.... 198 Moderatoren diskusjonslederen i gruppen... 200 Tolkning og analyse av data fra transkribering til publisering... 201 Oppsummering.... 204 Litteraturliste... 204

Kapittel 10 Begrensninger og forskningsmetodiske kneiker. 209 Karl Elling Ellingsen Forskningsteoretiske betraktninger... 210 Generalisering... 212 Validitet... 213 Reliabilitet... 215 Feilkilder forstyrrelser som oppstår... 216 Kvalitativt intervju.... 218 Metodiske overveielser ved intervju av personer med utviklingshemming.... 220 Hvorfor velge intervju?... 223 Intervju av personer med utviklingshemming... 224 Institusjonalisert hverdagsliv... 224 Metode... 225 Analysearbeidet... 225 Metodiske overveielser/drøftinger... 226 Et ganske normalt liv... 227 Metode... 228 Analysearbeidet... 228 Metodiske overveielser/drøftinger... 228 Jeg vet jeg er annerledes, men ikke bestandig... 229 Tvang, makt og ambivalens... 230 Valgene og overveielsene hvor godt traff de... 231 Intervju ønskelig eller en nødvendighet?... 231 Noen forskningsspørsmål besvares best gjennom intervju... 232 Erfaring fra samhandling, en forutsetning eller et krav... 232 Viktige observasjoner i en fremmed kultur.... 233 Ingen bommet helt... 234 Psykisk utviklingshemmede eller lett grad av psykisk utviklingshemming... 234 Intervjuing som håndverk.......................... 235 Vitenskapelige og etiske begrensninger og kneiker... 235 Litteraturliste... 238 Kapittel 11 Konkrete forskningsmetodiske innspill... 241 Rikke Gürgens Gjærum Norsk samfunnsvitenskapelig datatjeneste... 241 Redusert samtykke... 245 Innhold 9

10 Innhold Inclusive research... 247 Helse- og medisinsk forskning... 248 Personvernbegreper... 249 Ved reisens slutt.... 250 Litteraturliste... 252 Ved teppefall.... 253 Forfatteromtale... 254 Forfatterpresentasjoner med publikasjoner... 256 Sluttnoter... 260 Stikkord.... 263