Tusen millioner. Grunnbok A Grunnbok B Oppgavebok. B ok m ål



Like dokumenter
ALTERNATIV GRUNNBOK BOKMÅL

Anne-Lise Gjerdrum Espen Skovdahl. I llus t ras joner : Anne Holt og J ohn Thor esen. Tusen millioner. n nb. u r 2B. Bokmål.

Anne-Lise Gjerdrum Espen Skovdahl. Illustrasjoner: John Thoresen. Tusen millioner. Bokmål

Anne-Lise Gjerdrum Elisabet W. Kristiansen. Illustrasjoner: Anne Holt og John Thoresen. Tusen millioner. Bokmål

Gyldendal Norsk Forlag AS utgave, 3. opplag 2006 ISBN: Omslagsdesign: Designlaboratoriet

Anne-Lise Gjerdrum Elisabet W. Kristiansen. Illustrasjoner: John Thoresen. Tusen millioner. Bokmål

01.Elevens håndskrift Page 1 Thursday, February 10, :54 AM 1 Elevens håndskrift

UKEPLANLEGGER. for lærere på ungdomstrinnet. Navn:

Eivind Eriksen. Matematikk for økonomi og finans

Nabospråk og nabospråkundervisning

BÅRD FADNES BERNHARD HAUGE Vogntog FØRERKORT KLASSE FASIT ARBEIDSBOK

Hva er det største tallet du kan lage med disse sifrene?

Mellom nærhet og distanse

Mestringskatten (Coping cat) Terapeutmanual

Ungdommers skrivekompetanse

Anne-Lise Gjerdrum Elisabet W. Kristiansen. Illustrasjonar: Anne Holt og John Thoresen. Tusen millionar. Nynorsk

Mattestigen 3 Mattekort

Aven/Samfunnssikkerhet Page 1 Wednesday, February 25, :27 PM 1 Samfunnssikkerhet

Kunnskap og læring i praksis

Motivasjon og selvforståelse

Utdanning for informasjonssamfunnet

c) Hundreplassen d) Titusenplassen e) Tierplassen 9 a) c) b) d)

Førerkortboka. Jarl Ove Glein Ståle Lødemel

Klasseledelse i den digitale skolen

Barnevernet Page 1 Wednesday, August 18, :57 PM Barnevernet 1

Det kan skje endringer på denne planen, så følg med på ukeplanene

BJØRN F. RØRVIK TEGNINGER AV PER DYBVIG

Oppdragelse, danning og sosialisering i læringsmiljøer

Krisepedagogikk Page 1 Friday, January 13, :02 PM 1 Krisepedagogikk

Hvor mye koster 10 kurver plommer?

Kultur for tilpasset opplæring

Rettspsykiatri i praksis

Sosial mestring i barnegrupper

Veiledning i praksis/ Page 1 Wednesday, November 17, :09 PM Veiledning i praksis 1

Det nære språket Page 1 Wednesday, June 14, :50 PM Det nære språket 1

Pedagogisk lederskap i barnehagen

KAPITTELPRØVE 1. KAPITTEL 1 God start. Hvor stor del av figuren er a) grå b) hvit. Hva er størst av. a) og b) og. c) og 3 1.

Levér og lær Page 1 Monday, November 27, :38 PM 1 Levér og lær

Det kollektive grunnlaget for individuell velstand

Nedbemanning og sluttpakker

Varang Page 1 Monday, January 19, :56 PM 1 Liv og lovbrudd

ALTERNATIV GRUNNBOK BOKMÅL

Karin Fossum. Jeg kan se i mørket. roman

Moderne jenter Page 1 Tuesday, March 7, :20 PM 1 Moderne jenter

Reformer og lederskap

Innføring i profesjonelt miljøarbeid

Oppsigelse av banklån HEFTE 6

Tall Vi på vindusrekka

Seksuelle overgrep Page 1 Wednesday, October 12, :42 PM Seksuelle overgrep 1

Dugnadsånd og forsvarsverker

Mattestigen 4 Mattekort

Ann Kristin Medalen. Luther Forlag

Lederidentiteter i skolen

Seksualitet i skolen

Introduksjon til panteretten

Det er mitt liv Page 1 Thursday, July 29, :51 AM Det er mitt liv 1

Juss og etikk Page 1 Wednesday, December 22, :00 AM 1 Juss og etikk

Jarl Ove Glein og Ståle Lødemel

GeoGebra 6 for Sinus 1P

ALTERNATIV GRUNNBOK BOKMÅL

Plassere positive og negative tall på tallinjen KOPIERINGSORIGINAL 2.1. Navn: KAPITTEL 2 Tall og tallforståelse. Oppgave 4a. Oppgave 4b.

Undersøkelse av borkjerner og bestemmelse av kloridprofiler tatt fra prøveblokker på Østmarkneset

Kinander.book Page 1 Wednesday, February 16, :19 PM 1 Makt og rett

Eyvind Elstad og Are Turmo (red.) Læringsstrategier. Søkelys på lærernes praksis

a) 5 5 b) 7 9 c) 1 0 d) ,6 3,8 5 5,9 5,6 0,1 3,8 Tegn tallinjer og merk av brøkene. Skriv tallene på utvidet form.

Lastebil og buss. Bernhard Hauge Jan Torset. Førerkortboka KLASSE C OG D FASIT ARBEIDSBOK

KAPITTELPRØVE 1. KAPITTEL 1 God start. Hvor stor del av figuren er a) grå b) hvit. Hva er størst av. a) og b) og. c) og 3 1.

Innføring i religionssosiologi

Julaften er den mest magiske kvelden i året,

Originaltittel: Brida 1990, Paulo Coelho 2008, Bazar Forlag AS Jernbanetorget 4 A 0154 Oslo. Oversatt av Kari og Kjell Risvik

Brukermedvirkning i barnevernet

Flukten fra den onde heksa. Men vær raske, dere har bare 60 minutter!

Norsk konkurranserett. Bind II Prosess og sanksjoner

1,055 kg 1,5 kg 1,505 kg. Hverdagsmatte. Praktisk regning for voksne Del 1 Grunnleggende regning

NS 8405 Page 1 Friday, June 25, :32 PM 1 NS 8405

Brukernes medvirkning!

NORGES DANSEFORBUND Medlem av Norges Idrettsforbund og Olympiske og Paralympiske Komité WDSF WRRC IDO UCWDC

Sykehusledelse og helsepolitikk. dilemmaenes tyranni

Fasit. Oppgavebok. Kapittel 1. Bokmål

MAGISK OPPRYDDING OVERSATT AV SIGRID HESJEVOLL

Øvingshefte. Tall tallsystemet vårt

IKT og tilpasset opplæring

Livet 3 Prinsipper for

To knurrende løver Page 1 Wednesday, May 31, :43 PM 1 To knurrende løver

RUNE JOHANSEN GLADE JUL

Kunsten å lese skjønnlitteratur

Fritid og aktiviteter i moderne oppvekst. grunnbok i aktivitetsfag

5XQH.MHOYLN )URQW3DJHRJGDWDEDVHU

Skatte- og avgiftskrav HEFTE 4

dansing.no Anbefalte satser for Kompetanseområdet i Norges Danseforbund Honorar Lisens Kursavgift Retningslinjer for utbetaling fra ND

Hjemmelekse i uke 49, A

ADDISJON FRA A TIL Å

asbjørn kjønstad helserett pasienters og helsearbeideres rettsstilling

Retningslinjer antidoping

Ingvill Thorson Plesner. Universitetsforlaget

Yuval Noah Harari SAPIENS. En kort historie om menneskeheten. Oversatt av Lene Stokseth, MNO

HEFTE 5. Forsinkelsesrente

Teamet. utvikling, effektivitet og endring i grupper. Til min veileder, mentor og gode venn Olav Skårdal

Husker du hele multiplikasjonstabellen?

SIGBJØRN HALS TORE OLDERVOLL. GeoGebra 6 for Sinus 2PY

Transkript:

An n e R as ch-h alv o rs e n O d d v ar Aa s e n Tusen millioner Fasit Grunnbok A Grunnbok B Oppgavebok B ok m ål

CAPPELEN DAMM AS, 0 ISBN 98-8-0--. utgave,. opplag 0 Materialet i denne publikasjonen er omfattet av åndsverklovens bestemmelser. Uten særskilt avtale med Cappelen Damm AS er enhver eksemplarfremstilling og tilgjengeliggjøring bare tillatt i den utstrekning det er hjemlet i lov eller tillatt gjennom avtale med Kopinor, interesseorgan for rettighetshavere til åndsverk. Utnyttelse i strid med lov eller avtale kan medføre erstatningsansvar og inndragning, og kan straffes med bøter eller fengsel. Tusen Millioner følger læreplanene for Kunnskapsløftet i faget matematikk og er laget til bruk på grunnskolens barnetrinn. Tekniske tegninger: Type-it AS Omslagsdesign: 0 Gruppen AS, Kristine Steen Omslagsillustrasjon: Bjørn Eidsvik Grafisk formgiving:type-it AS Forlagets redaktør: Espen Skovdahl Trykk og innbinding: AIT Oslo AS www.cdu.no http://tusenmillioner.cdu.no

Grunnbok A Kapittel God start s. a) b) c) = a) 0 = b) 0 = c) 0 = a) = b) c) 8 d) a) = 8 b) = c) d) a) 8 = b) 8 = c) 0 = 8 a) = c) > e) < a) 8 = b) 8 c) 8 a) 8 0 = b) = c) d) 8 b) = d) > f) = 9 a) I tre like deler. 0 b) 0 0 A: = B: A: = B: = C: A: 0 B: 0 C: 9 0 A: 8 B: 8 C: 9 D: 8 8 a) b) c) 0 0 0 0 A: = E: 0 = B: = F: = C: = G: = D: 8 = H: = 8 A: C: 0 B: = D: = 0 Grunnbok A

9 a) a) b) c) 0 d) b) c) d) 0 0 0 0 0 8 8 0 0 a), 9, 0,,, b),, 9,,, a) = c) = e) = 9 b) = d) = 8 f) 0 = a) 8 b) 8 c) d) 8 8 a) 9 b) 9 c) d) 9 9 a) = b) c) = d) a) b) c) d) 0 a) b) c) d) 0 = 8 a) b) c) d) 0 = 9 a) b) c) d) 0 a) b) 9 = c) 9 d) 0 8 0 = a) b) c) 9 d) 9 a) b) c) 0 d) a) b) 0 = c) 0 liter 8 Ja + (eller: =, > ) = 9 a) A og C b) B og C c) A og B 0 liter = liter 0 g Grunnbok A

Kapittel Tall og tallforståelse s. 8 a),, 00 c),,, b),, 00, d),,,, a) c),, 9, 0 b), 0, 9 d),, 0,,, 0 a) b) 9, c),9, 0, 0,8,9, a) > c) < 0 b) 0 > d) < 8 a) < c) > b) < 0 d) < 0 a) b) 0 0 0 a) 0 b) 8 8 8 8 0 a), >, c) <, b), >, d), > a) < c) = b) > d) < a) 9 = 00 + 0 + 9 b) 8 = 0 + 8 c) 90 = 9 00 + 0 0 + d) 0 = 0 + 0 a) 0 = 000 + 00 + 0 0 + b) = 0 000 + 000 + 00 + 0 + a) = 00 + 0 + b) = 0 + c) 0 = 00 + 0 + 0 d) 0 = 00 + 0 0 + a) 99 = 000 + 00 + 9 0 + 9 b) 900 = 9 00 + 0 0 + 0 c) 00 = 000 + 0 00 + 0 0 + d) 0 09 = 0 000 + 0 000 + 00 + 0 0 + 9 Grunnbok A

8 a) 000 b) 00 c) 0 d) 9 0 0 a) b) c) 8 d) 9 e) f) 00 + 8 0 + + 9 0, + 0,0 a) 0 b) c) 0, d) 0,0 e) 0,00 f) 0 + + 8 0, + 0,0 + 0,00 a) 9, b) 0 + 9 + 0, + 0,0 + 0,00 a),9 b),09 c),9 a),09,,8,9 b) + 9 0, c) + 0 0, + 9 0,0 + 0,00 a), = 0 + + 0, b), = + 0, + 0,0 c),9 = 0 + + 0, + 9 0,0 d), = + 0, + 0,0 + 0,00 a), = + 0, b), = + 0, + 0,0 c), = 0 + + 0, d), = 0 + + 0, + 0,0 8 a),0 = 0 + + 0 0, + 0,0 b) 0,0 = 0 + 0 + 0 0, + 0,0 c),0 = + 0, + 0 0,0 + 0,00 d),008 = + 0 0, + 0 0,0 + 8 0,00 9 a) 0,00 = 0 + 0 0, + 0 0,0 + 0,00 b) 0,00 = 0 + 0 0, + 0,0 + 0 0,00 + 0,000 c),0 = 00 + 0 + + 0 0, + 0,0 + 0,00 d) 9,000 = 9 + 0 0, + 0 0,0 + 0 0,00 + 0,000 0 a) 0, b) 9, c) 0, d) 0,08 a) 8, = 8 00 + 0 + + 0, + 0,0 + 0,00 b) 0,0 = 00 + 0 0 + + 0 0, + 0,0 + 0,00 8 0 Grunnbok A

d) Partall + partall = partall Oddetall + oddetall = partall Partall + oddetall = oddetall a) Partall c) Oddetall b) Oddetall d) Partall a) 9 a) Partall c) Oddetall b) Partall d) Partall a) Oddetall c) Oddetall b) Partall d) Oddetall 8 + 8 b) Nr. Nr. c) + Nr. 8 + 9 9 a) c) 9 e) b) d) f) Grunnbok A

0 a) Nr., og b) Nr., og 8 Alle er primtall. 9 Bare d) er primtallsfaktorisering. De andre inneholder faktorer som ikke er primtall. 0 Bare d) er primtallsfaktorisering. Samme grunn som i 9. Nr. Nr. Nr. a) c) e) b) d) f) a) Nr. og b) Nr.,, og Har bare faktorene og. 8 og 00 8 = 00 = a) Tre b) Fem c) To d) Tre a) = c) 0 = b) = d) = a) 8 = b) = c) = d) = Kan jeg? s. Oppgave a) og b), og c) 0,,,, og d) 0,,, og, e) og Oppgave a) > c) < b) > d) 0 > 9 Oppgave,, 0, 0,,, 0 Oppgave 0 0 8 Grunnbok A

Oppgave 9 0 0 0 0 0 9 0 0 Oppgave a) 0, b) 0, c) 0,9 d), Oppgave a) u b) s c) u d) s e) u f) u g) s Oppgave a) 0, < 0, c),8 < 0 b) 0, > d), >, Oppgave 8 a) Trettifire tusen ni hundre og tolv b) 0 c) 0 008 Oppgave 9 a) b) c) d) 8 e) Oppgave 0 a), = + 0, b),9 = + 0, + 9 0,0 c), = 0 + + 0, d), = 00 + 0 + + 0, + 0,0 Oppgave a) 0,,,, 8 og 0 b),,, og 9 Oppgave a) Partall c) Partall b) Oddetall d) Oddetall Oppgave a) Sammensatt tall b) Primtall c) Sammensatt tall d) Primtall e) Sammensatt tall f) Sammensatt tall og har bare faktorene og seg selv. 0,, og har andre faktorer. Oppgave a) = b) = Jeg regner mer s. 8 a) og c), b) og d) 0, a) Alle fra til 9. c) For eksempel: For eksempel: b) For eksempel: d) For eksempel:, a) 8 c) 9 b) d) 9 a) To hundre og tretten b) Fem hundre og en c) Ett tusen og fire d) Fire tusen tre hundre og syttiåtte 8 a) b) 09 c) 8 9 a) Tusenplassen c) Tierplassen b) Enerplassen d) Hundrerplassen 0 a) c) 80 b) d) 0 a) Ti 0 8 9 b) 0 8 c) 9 Grunnbok A 9

a),, og 8 b),,, og 9 a) 8 0 b) 9 a) Partall c) Oddetall b) Partall d) Partall a) 9 < c) > 0 b) < 0 d) < a) 0, > 0,9 c), < 0 b), < 0, d), <, a) 8 = 00 + 8 0 + b) = 0 + c) 0 = 00 + 0 0 + 8 a) 9 = 00 + 0 + 9 b) 8 = 8 0 + c) 90 = 9 00 + 0 0 + d) 0 = 00 + 0 + 0 9 a),,, 8 og 0 b) = = = 8 = 0 = 0. Har bare faktorene og., og a) Tre b) Fire c) To a) a og b b) Alle faktorene er primtall. a) < c) > b) < 0 d) < a), >, c) <, b), >, d), > a) 8, c),8 b), d) 0, a) Ti tusen og fire b) Fem hundre og en tusen og tre c) Tolv millioner tre hundre og tjuefem d) To millioner og tre 8 a) 9 = 00 + 0 + 9 b) 0 = 000 + 0 00 + 0 + c) 0 00 = 0 000 + 0 000 + 00 + 0 0 + 0 9 a),90 d), b),8 e),90 c),8 f), 80 a), = 0 + + 0, + 0,0 + 0,00 b) 0,0 = 00 + 0 0 + + 0 0, + 0,0 + 0,00 0 Grunnbok A

8 a) Halvparten 8 a), og 9 (flere muligheter) b), 8 og 0 (flere muligheter) c) 8, 0 og d), og 8 a) Partall c) Oddetall b) Oddetall d) Partall 8 a) Partall b) Partall c) Oddetall 8 a) = 9 = = b) 8 = = = c) = = 8 9 = d) 08 = 9 = = 8 8 a) 9 = b) 98 = = 9 c) = = 8 8 = d) = = 9 = 8,,, og 88 a) og b) 9,, 9, og 9 89 a) = b) = c) 8 = d) 9 = 90 a) 08 = b) 9 = c) 98 = d) 00 = Kapittel Multiplikasjon s. a) og 0 c) og 0 b) 8 og 80 d) og 0 a), og 0 c), 0 og 00 b), og 0 d), og 0 a), 0, og 00 b), 0, og 00 c), 0, 0 og 000 d), 0, og 00 a), 0, og 000 b), 0, og 000 c), 0, 0 og 0 000 d), 0, og 000 a) 00 m b) 000 m c) 00 m 8 0 9 Simen gikk fire runder i lysløypa som var 00 m lang. Det ble 000 m i alt. 0 a) 00 b) 900 c) 0 a) 90 b) 08 c) 8 d) Grunnbok A

a) 0 b) c) d) a) b) 0 c) d) 09 a) 0 b) 0 c) 80 d) 00 a) 80 b) 0 c) d) 00 a) c) 0 b) 088 d) 9 a) 8 c) 9 9 b) 990 d) 8 9 8 a) c) 89 b) 98 d) 8 909 9 a) 9 c) 0 b) 90 d) 9 0 a) 9 c) 0 b) 08 d) 9 9 a) b) 8 8 9 0 Grunnbok A a) 0 kr b) 0 kr c) 0 uker 80 0 mil a) kr b) a) kr b) kr c) kr a), c) e) 9 g), b) d) 0 f) 90 h) 8 a), c), e) 00 g) 00 b), d), f) 0 9 a), c) e) 9 g) b), d) 9, f) 9, h) 0 0 a),8 c) 0,8 e) 0,8 g) 0,8 b) 8, d) 0,8 f) 0,8 h) 0,8 a) 0 og 00 b), og 00 a) 90 kr b) 0 kr a),80 (0, =,) b),0 (0, =,) c),8 (, = ) d),8 ( = ) e), ( = ) f) 9,8 (8, = 0) g) 0, ( = 0) h), ( = )

a), d) 9, ( = 0) b),8 e) 8, ( 9 = 9) c) 9, ( = 8) f),8 ( = ) a),98 ( = 8) b) 8,8 ( = 8) c),8 (8 = 8) d),0 ( = ) a),0 hg =, kg b),0 kr c),0 kr a),0 ( 0 = 0) b) 8, ( 0 = 90) c) 09,9 ( 0 = 00) d) 8,9 ( 0 = 0) 8 a) 08,9 ( 0 = 00) b) 00,9 (, 0 = 00) c), ( 0 = 00) d),08 ( 0 = 80) 9 a) 9, (8 0 = 0) b) 8, ( 80 = 80) c) 88, ( 0 = 90) d) 9,8 ( 0 = 00) 0 a) 8, (0 = 80) b),0 (80 = 0) c), (0 = 0) d),8 (0 = 0) a) 8,8 ( = ) b), (0 = 0) c) 9, (0 = 00) d), (0 8 = 80) a) kr () b) kr (,) c) kr (,90) d) kr (,8) a) 8, kr b) 8 kr Summen rundes av til nærmeste krone. c) kr d), kg a) En b) En c) To d),0 a) To b) En c) Tre d),9 a) En b) To c) Tre d) 0,9 8 a) To b) To c) Fire d), 9 a) 0, cm b) 9, cm a),90 b), c) 0, d),0 a) 8, b) 9,9 c) 0, d), a) 00,8 c) 0, b) 8, d), a),9 m b) 9, m Grunnbok A

a) kr (,) c) kr (,0) b) kr (,) d) 89 kr a) 8 kr (8,0) c) kr (,) b) 0 kr (0,) a), m b), m 8 0, m og 0, m 0, m og 0,8 m 0,8 m og 0, m Kan jeg? s. Oppgave a) og 0 b), og 0 c), 0, og 00 d), 0, og 000 Oppgave Jon løp fem 800-metere på trening. Det ble i alt 000 m. Oppgave a) b) 9, c) 0 d) Oppgave a) 0 b) c) d) 88 Oppgave Julie kjøpte fire planker som hver var,9 m. Det ble i alt, m. Oppgave a) 0, kr (0 = 0) b),0 kr (0 = 0) Oppgave a),8 ( = 0) b),8 ( = 8) c), (8 = 0) Oppgave 8 a),08 (, 0 = ) b) 0,0 (0 = 0) c), ( 0 = 00) Oppgave 9 a),9 b),8 Oppgave 0 a) kr (,0) b) 0 kr (0,0) c) 8 kr Oppgave a), m b), m Oppgave A Oppgave a) 9,9 cm b),9 cm Oppgave a) s c) u e) u b) u d) s f) s Jeg regner mer s.9 0 a) 0 c) 00 b) 0 d) 000 a) 00 c) 0 00 b) 00 d) 0 000 a) 8, og 0 b) 9, 0, og 00 c), 0, og 000 a) 8 b) c), d), Grunnbok A

a) 0 poeng b) på 00 poeng på 80 poeng på 0 poeng på 0 poeng på 0 poeng a) 90 m b) 900 m = 9, km c) 9 00 m = 9, km a) 0 kr b) kr c) 890 kr a) 8 b) 08 c) 08 8 a) 0 9 b) c) 9 a) 8 kr b) 80 kr 0 0 kr a) To b) En c) Tre d) 9,0 a), b),0 c),0 a) 0, m b) 0 kr (0,8) liter 0 = 000 0 = 0 00 a) Poteter kr = kr Kjøttdeig 0, 0 kr = kr Brød 0 kr = 0 kr 0 kr b) 9 kr (9,9) c) 9 k (9,0)r 8 a) (00 = 00) b) (00 0 = 000) c),0 ( 0 = 0) d), ( 0 = 0) 9 a),0 ( = ) b),9 (0 = 0) c) 9,0080 (0 0 = 00) 80 a) 90, kr c) 0, kr b), kr d) 80,0 kr 8 0 timer 8 a) cm c) 0 cm b) cm d) cm 8 liter 8,0 kr 8 a) 0 c) 0 e) 0 g) b) 0 d) 0 000 f) 8 Grunnbok A