Gruppebehandling ved legemiddelavhengighet

Transkript

1 Gruppebehandling ved legemiddelavhengighet Psykologspesialist/førsteamanuensis Linn-Heidi Lunde, Overlege/spesialist i psykiatri Svein Skjøtskift Avdeling for rusmedisin, Haukeland Universitetssykehus/Universitetet i Bergen 2012

2 Poliklinikk for vanedannende legemidler Poliklinikk for vanedannende legemidler startet opp i juni 2010, og er et tilbud ved Avdeling for rusmedisin, Haukeland universitetssykehus Vi mottar henvisninger fra fastleger, psykologer, NAV og øvrig spesialisthelsetjeneste. Vi tilbyr et gruppebehandlingsopplegg til personer som er avhengig av vanedannende legemidler, og som ønsker hjelp til gradvis nedtrapping og seponering av legemiddelet. Vi tilbyr også behandlingsopplegget individuelt i tilfeller der gruppebehandling vanskelig lar seg gjennomføre av ulike grunner. Ingen øvre aldersgrense. Nedre aldersgrense er satt til 20 år.

3 Målgruppen Personer som er blitt avhengige av vanedannende legemidler gjennom behandling av symptomer ved f.eks en livskrise. Eksempler på slike symptomer er søvnvansker, angstsymptomer og smerter fra muskel og skjelettapparatet.

4 Pasienter som ikke er i målgruppen Pasienter med alvorlige alkoholproblemer eller som bruker illegale rusmidler (annet formål med rusmidlene, annen identitet) Pasienter med alvorlige psykiske lidelser eller kognitiv svikt (alvorlig demens/hjerneorganisk sykdom) Behandlingsmodellen kan likevel brukes på andre målgrupper

5 Målsetting med vår behandling Å slutte med det vanedannende legemiddelet gjennom nedtrapping, og å gradvis erstatte medikamenter med mer hensiktsmessige måter å håndtere symptomene på. Når nedtrapping starter er det er viktig å tilby pasienten et redskap som kan settes i stedet for medikamentet og som har som mål å hjelpe pasienten til å holde ut uro og ubehag og sug etter medikamenter. I vår behandlingstilnærming er dette redskapet øvelser i oppmerksomt nærvær (mindfulness).

6 Behandlingsmodellen Bygger på en kognitiv atferdsterapeutisk modell som er velutprøvd og godt dokumentert i forhold til ulike problemstillinger (for eksempel angst, kronisk smerte og søvnproblemer) Behandlingen gis i grupper på opptil 8 personer, og går over 8 uker. Gruppemøtene foregår på dagtid, en fast dag i uken og varer 2 ½ time inkludert pause. Det er to behandlere i hver gruppe. Det avholdes to oppfølgingsmøter ( booster sessions ) etter avsluttet behandling.

7 Hvilke medikamenter? Søvnmidler: F.eks: Apodorm, Mogadon, Imovane, Stilnoct Angstdempende: F.eks: Sobril, Vival, Valium, Stesolid, Xanor Epilipsimidler: Rivotril, Lyrica Smertestillende: Paralgin Forte, Tramadol

8 Hvem er pasientene? Kvinner 2:1 Ca.25% av befolkningen over 67 år Rusmisbrukere: ca.30% av LAR-pasienter Rusmisbrukere: Vanligste tilleggsrusmiddel hos alkoholavhengige, opiatavhengige og amfetaminavhengige Psykiatriske pasienter med angst og depresjon, psykose

9 Hvorfor seponere? Medikamenter som korttidsvirkende opiater, benzodiazepiner og z-hypnotika kan føre til rask toleranseutvikling ved daglig bruk alvorlige abstinensreaksjoner ved brå seponering etter lang tids daglig bruk uønskede effekter under bruk risiko for helseskade

10 Toleranse Utvikles etter få ukers daglig bruk Medfører behov for økte doser, hyppigere dosering Pasientens tolkning er ofte at symptomene har blitt verre, ikke at medikamentet har dårligere effekt

11 Vanlige abstinensreaksjoner (benzo) Angst, uro Søvnproblemer Muskelspenninger Svimmelhet Uvirkelighetsfølelse Tremor

12 Uønskede effekter under bruk Angst, uro, nedstemthet Redusert søvnkvalitet Svimmelhet, ustøhet risiko for fall Svekket kognitiv funksjon Emosjonell avflating, endringer i nære relasjoner Sosial isolasjon, redusert arbeidsevne Oppfyller ikke helsekrav til førerkort

13 Før behandlingsstart Vurderingssamtale Forberedelsessamtale Kartlegge egnethet for deltakelse Informere om behandlingsopplegget. Venteliste Sette opp/skrive nedtrappingsplan i samarbeid med pasient og pårørende Nedtrappingen er i gang når planen er skrevet (ca fire uker før selve behandlingen starter).

14 Utarbeide en nedtrappingsplan Registrere og stabilisere forbruk Sette opp en nedtrappingsplan Bytt til ekvipotent dose diazepam Maksimalt 10% reduksjon pr uke Ved problemer; forlengelse av intervallet, ikke trapp opp igjen til tidligere dose

15

16

17 FORSLAG TIL NEDTRAPPINGSPLAN Zopiklon Kveld / natt Ekvieffektiv dose diazepam Nåværende dose 15 mg zopiklon 10 mg diazepam 7,5mg zopiklon, 5 mg Trin 1 (1-2 uker) diazepam 10 mg diazepam Trin 2 (1-2 uker) 10 mg diazepam 10 mg diazepam Trin 3 (1-2 uker) 9 mg diazepam 9 mg diazepam Trin 4 (1-2 uker) 8 mg diazepam 8 mg diazepam Trin 5 (1-2 uker) 7 mg diazepam 7 mg diazepam Trin 6 (1-2 uker) 6 mg diazepam 6 mg diazepam Trin 7 (1-2 uker) 5 mg diazepam 5 mg diazepam Trin 8 (1-2 uker) 4 mg diazepam 4 mg diazepam Trin 9 (1-2 uker) 3 mg diazepam 3 mg diazepam Trin 10 (1-2 uker) 2 mg diazepam 2 mg diazepam Trin 11 (1-2 uker) 1 mg diazepam 1 mg diazepam I alt uker Slutt

18 Behandlingsmanual rammer og innhold Dagsorden: 1. Øvelse i oppmerksomt nærvær (20 min) 2. Status for nedtrapping 3. Psykoedukasjon 4. Kaffepause 5. Gjennomgang av hjemmeoppgave 6. Introduksjon av ny hjemmeoppgave 7. Kort øvelse i oppmerksomt nærvær ( pusterommet )

19 Hva er oppmerksomt nærvær Å være oppmerksomt nærværende involverer å observere alle opplevelser og erfaringer med en aksepterende og åpen holdning, uten å følge impulser om å endre eller flykte fra det som utspiller seg, selv om det er ubehagelig eller uønsket. Baer, 2009

20 Øvelser i oppmerksomt nærvær er en hjelp til å stå i og å holde ut det som er ubehagelig Å tåle ubehag

21 Øvelse Kort introduksjon til hvordan øvelsene arter seg i praksis ca.5min

22 Hva er hovedfokus for øvelser i oppmerksomt nærvær? At sanseinntrykk og mentale hendelser er forbigående (dvs. de dukker opp og forsvinner/ fader ut). At vanemessige reaksjoner på sanseinntrykk og mentale hendelser, og det å ikke være bevisst på en slik sammenheng, er det som skaper problemer og lidelse. Grabovac, Lau, & Willett, 2011

23 På hvilke måter skaper nærværstrening endring? Hjelper mennesker til å forholde seg til det de opplever (tanker, følelser og kroppsfornemmelser) på mer fleksible måter. Systematisk trening i oppmerksomt nærvær kan føre til at tankene blir mindre styrende. Man blir i mindre grad identifisert med egne tanker, og de påvirker ikke følelsene på samme umiddelbare måte som tidligere Begrenser grubling Metakognitiv kapasitet - evnen til å se tanker som tanker, og ikke Virkeligheten eller Sannheten.

24 Statusrapport for nedtrapping Den enkelte deltaker forteller gruppen hvor langt hun/han er kommet i sin nedtrappingsplan. Behandlerne har kopi av hver enkelt plan og noterer status for hver pasient. Justeringer og endringer av planen underveis i behandlingsforløpet gjøres i samarbeid med lege ved poliklinikken. Vår erfaring er at slik individuell oppfølging i samlet gruppe bidrar til at deltakerne ansvarlig gjøres til å følge planen.

25 Psykoedukasjon Undervisningen gis som powerpointpresentasjon, og deltakerne får utdelt papirversjonen av presentasjonen til hvert tema. Materiellet samles i den enkeltes arbeidsmappe, som skal fungere som et «oppslagsverk» som deltakerne kan gå tilbake til og slå opp i ved behov. Psykoedukasjonstemaene tar utgangspunkt i en bio-psyko-sosial forståelsesmodell. Bevisstgjøring av det kompliserte samspillet mellom ulike forsterkende og vedlikeholdende faktorer knyttet til ubehagelige symptomer står sentralt.

26 Tema for psykoedukasjon Sesjon 1: Presentasjon av behandlingsopplegget. Hva er oppmerksomt nærvær? Sesjon 2: Avhengighet av vanedannende legemidler. Virkninger og bivirkninger Sesjon 3 : Endringsprosessen/ambivalens Sesjon 4: Hvordan oppstår vonde sirkler del 1 - den bio-psyko-sosiale modellen Sesjon 5: Hvordan oppstår vonde sirkler del 2 - den kognitive modellen Sesjon 6: Hvordan oppstår muskulære spenninger? Gode råd for bedre søvn Sesjon 7: Følelser/selvfølelsen Sesjon 8: Forebygging av tilbakefall

27 Smakebiter fra psykoedukasjonen Sesjon 5. Hvordan oppstår vonde sirkler del 2-den kognitive modellen Sesjon 8. Forebygging av tilbakefall

28 Noen vanlige antagelser hos personer med medikamentavhengighet Å bruke.. gjør meg i stand til å fungere Å bruke.. er den eneste måten jeg kan leve med smertene mine på Jeg kan ikke fungere i sosiale sammenhenger uten.. Jeg kan ikke slappe av uten Jeg får ikke sove uten Det er legen min som har gjort meg avhengig av..

29 Tankeregistrering (ABC) A. Situasjon B. Tanke (antagelse) Skal handle på kjøpesenteret Jeg klarer ikke å gjennomføre det, jeg kommer til å besvime. C. Resultat (følelse/sug) Jeg er så urolig at jeg må ha en Sobril for å dempe uroen. Jeg skammer meg fordi det er slik

30 Endre antagelser om egen mestringsevne Hva er bevisene for tankene mine (at jeg må ha ta en Sobril for å kunne gå og handle på kjøpesenteret)? Hva er konsekvensen av denne oppfatningen/tanken? Hvordan hjelper det å tenke på denne måten? Finnes det noen annen måte å se dette på? Hva er det verste som kan skje?

31 Å forebygge tilbakefall Å forstå forskjellen mellom små og store tilbakefall Respons på et lite eller større tilbakefall Tilbakefallsforebygging Høyrisikosituasjoner Et balansert liv

32 Aktivitetsplan Mandag Tirsdag Onsdag Torsdag Fredag Lørdag Søndag Kl Frokost kl 09 Rydde, vaske Jobb kl Frokost kl 09 Stryke klær Jobb kl Frokost kl 09 Vaske klær Frokost kl 10 Frokost kl 10 Kl Gå tur til butikken, handle, gå i banken, kafebesøk med venninne Gå tur på Fløyen med hund/venn Svømming Helgehandel Gå på kunstutstilling Gå en tur Kl Lage middag til kl 16 Trene styrke kl 18 Lage middag til kl Rydde Lage middag til kl 16 Lage middag til kl Gå en liten tur Lage middag til kl Lage middag til kl Kl Lese Gå til sengs kl 22 Se film Gå til sengs kl 22 Se på TV eller lese Gå til sengs kl 22 Gå til sengs Kl 22 Kino Kl 19 Gå til sengs Kl Middagsgjester Kl Gå til sengs kl 22

33 Hjemmeoppgaver Hjemmeoppgaver blir gitt muntlig og skriftlig til hvert møte, og innebærer at deltakerne skal reflektere over sin egen situasjon og komme med forslag til alternative handlingsmåter for å takle symptomer og ubehag. De oppfordres til gradvis å eksponere seg for det som oppleves som ubehagelig. Hensikten er å få ny erfaring med og toleranse for de ubehagelige symptomene. Hjemmeoppgavene blir introdusert og gjennomgått i plenum, og deltakerne deler sine tanker og erfaringer med de andre i gruppen.

34 Hjemmeoppgave-eksempel Identifiser to situasjoner (høyrisikosituasjoner) som for deg kan innebære risiko for tilbakefall Hva kan du gjøre for å unngå å havne i disse risikosituasjonene? Når du står oppe i en slik situasjon, hva kan du gjøre for å unngå sprekk?

35 Erfaringer så langt Sammensatt pasientgruppe både når det gjelder alder, bakgrunn og funksjonsnivå. De fleste har stått på vanedannende legemidler over mange år, noen så lenge som 30 år. Det er en overvekt av personer som sliter med smerter og ulike angstsymptomer. Yngste som har fullført behandling så langt er 22 år, eldste 70 år. Totalt har 7 eldre (60+) fullført behandling 25 av 34 som har fullført behandling har klart å seponere medikamentet (ene) i løpet av behandlingen.

36 Kasuistikk Kvinne 65 år Kroniske søvnvansker, kroniske nakke og skuldersmerter Tok selv initiativ overfor sin fastlege om å bli henvist til Poliklinikk for vanedannende legemidler. Avhengig av søvnmedisin (Imovane) og smerteplaster (Norspan). Opplevde ved behandlingsstart at medikamentene ikke lenger hadde noen effekt, formidlet at hun tok dem av gammel vane. Opplevde at hun noen netter kunne ta dobbel dose av Imovane uten å få sove Søvnproblemene var i stor grad påvirket av smertene.

37 Behandlingsforløpet Det ble satt opp en individuell nedtrappingsplan både for Imovane og smerteplaster. Klarte å seponere smerteplaster etter ca 10 sesjoner. Siste sesjon (12 samling) formidlet hun at hun hadde seponert Imovane. Formidlet størst nytte av en strukturert nedtrappingsplan, samt øvelser i oppmerksomt nærvær. Bruker øvelse i oppmerksomhet nærvær med fokus på pust hver kveld. Opplever de fleste netter at hun faller i søvn vha. øvelsen. Bonus formidler at hun bevisst bruker oppmerksomt nærvær i hverdagen, spesielt når hun er ute i naturen

38 Viktige faktorer til endring (seponering) Erkjennelsen av at verken smerteplaster eller sovemedisin hjalp for symptomene, men tvert imot forsterket dem. Vilje og motivasjon til å ville slutte med medikamentene Strukturert, skriftlig nedtrappingsplan Kanskje også litt konkurranseinstinkt det å konkurrere med seg selv. Psykoedukasjon om hva som er normal søvn, spesielt når man er en eldre person. Psykoedukasjon om sammenhengen mellom søvn, smerte og angst. Øvelser i oppmerksomt nærvær Å unngå å ta med seg bekymringer til sengs, og å begrense grubling.

39 Videreutvikling Mer nyanserte behandlingstilbud Styrke fastlegenes og hjemmetjenestens kompetanse når det gjelder informasjon motivasjon og intervensjon Utarbeide undervisningsmateriell, selvhjelp på en nettside Folkeopplysning

40

41 Det pedagogiske dilemma Pasienten opplever at medikamentet demper symptomene Legen mener at medikamentet ikke virker lenger, eller gjør symptomene verre. Legen kan bli provosert av pasientens press Pasienten er påvirket av medikamentet, dessuten redd, kanskje sint oppfatter ikke hva legen faktisk sier Legen synes synd på pasienten og føler seg medansvarlig ønsker ikke konflikt 41

42 Motivere Informasjon om toleranse og uønskede effekter Helsekravene til førerkort Berolige, normalisere forventninger om søvnbehov Snakke med pårørende Bruke tid

43 Motiverende samtale ved medikamentavhengighet En vellykket seponering forutsetter som oftest at pasienten er motivert for å gjennomføre en nedtrapping. Ta opp temaet ved hver resept-utskrivining Gi tilbakemelding Forsterke motivasjon Forhandle og gi råd

44 Forslag til begrunnelser for å gå inn for et nedtrappingsforsøk Tablettene har svekket virkning etter lang tids bruk, kanskje ikke virkning i det hele tatt Det du opplever som virkning kan være dempning av abstinens (forklare abstinens) Det er sannsynlig at du ville klare deg vel så bra uten, det er verdt et forsøk å prøve Med en forsvarlig, langsom nedtrapping vil kroppen venne seg til å klare seg uten tablettene. Tablettene kan ha ubehagelige bivirkninger, det kan til og med være farlig for deg å bruke dem (falltendens) Tablettene kan virke inn på andre medisiner du bruker, uten at det er så lett å si hvordan. I verste fall kan virkningen svekkes, og bivirkningene forsterkes. Det er godt mulig du ville hatt det bedre uten, selv om det ikke er sikkert at du ville blitt symptomfri Symptomene du har kan tyde på at du har en psykisk sykdom, men virkningen av tablettene gjør det er vanskelig å finne ut om det er slik. Symptomene kan gå over når du slutter med medisinene. Tablettene kan også gjøre det vanskelig å behandle en slik sykdom

45 Litteratur Lunde, L-H, Skjøtskift, S (2012). Gruppeterapi ved legemiddelavhengighet.tidsskrift for Den norske legeforening, 1868:132-3.

46