Innen utgangen av september 2011 skal programmet Craza anvendes på trinn 4-10, som ledd i beslutningen om å ta i bruk flere digitale læremidler.

Transkript

1 PEDAGOGISK BRUK AV IKT område: Digitale læremidler (Vi skal ta i bruk flere digitale læremidler.) Innen utgangen av september 2011 skal mediearkivet Atekst brukes på mellom og ungdomstrinn, som ledd i beslutningen om å ta i bruk flere digitale læremidler. Innen utgangen av september 2011 skal programmet Craza anvendes på trinn 4-10, som ledd i beslutningen om å ta i bruk flere digitale læremidler. I løpet av februar skal matematikkprogrammet Sarepta benyttes av ungdomstrinnet i tråd med beslutninger fra UDE. Mars 2011 område: Undervisningsplanlegging (Vi skal planfeste bruk av digitale læremidler, slik at tilbud sikres for alle.) For skoleåret skal bruk av programmet Creaza inngå i alle årsplaner for trinn For skoleåret skal bruk av programmet Sarepta inngå i alle årsplaner for trinn For skoleåret skal bruk av mediearkivet Atekst inngå i alle årsplaner for trinn 5-10.

2 område: Gjennomføring av undervisningen (Alle elevgrupper skal sikres tilgang til teknologien.) Innen utgangen av februar 2011 skal alle trinn og grupper ha tilgang til PC-er minst en time per uke, som ledd i sikring av tilgang til teknologien. Innen utgangen av august 2011 skal alle trinn og grupper skal ha timeplanfestede IKT-timer, slik at vi sikrer et minstekrav av undervisning. August 2011 område: Evaluering (Vi skal ta i bruk et sett med teknologiske evalueringsmetoder.) Karakterer for ungdomstrinn skal føres på Fronter innen midten av november 2010 som ledd i en effektiviseringsprosess. Desember 2010 Våren 2011 skal minst ett arbeid lastes opp i Min portefølje på trinn 4-10, og det skal foreligge kommentar fra lærer på arbeidet. I tråd med anbefalinger fra UDE skal IUP-verktøyet i Fronter tas i bruk for skoleåret , når ny versjon er utviklet. Vår 2011 Oktober 2011

3 LÆRERNES IKT-BRUK OG KOMPETANSE område: Kompetansehevingsplan for ansatte (Ansatte skal sikres et minimum av kompetanse, slik at de er i stand til å undervise elevene innen IK og ta i bruk IKT for organisering og effektivisering.) Et antall lærere skal være superbrukere av Fronter, deres kompetanse skal være å kunne bygge og administrere Fronter-rom for sitt trinn, og de skal være ressurspersoner på IKT for trinnet. De skal ha opplæring på starten av skoleåret. Innen utgangen av februar 2011 skal matematikklærere på mellom og ungdomstrinn beherske bruk av det digitale matematikkprogrammet Sarepta. Innen september 2011 skal lærere på trinn 1-4 skal inneha kompetanse i bruk av et sett med pedagogisk programvare i undervisningen. 90 % av skolens ansatte skal, i tråd med skolen visjon, ha grunnleggende kompetanse i bruk av Office-programmene Word, Excel og PowerPoint innen utgangen av januar November 2010 Januar 2012 område: Ansattes grunnleggende IKT-kompetanse (Ansatte skal grunnleggende kunnskap om funksjonalitet i InnsIKT og på Fronter, og de skal være bevisst sitt digitale ståsted.) Nyansatte skal ha kunnskap om datasikkerhet på InnsIKT og Fronter, som ledd i opplæringsplan utarbeidet av UDE. Alle skolens ansatte skal ha gjennomført Ståstedsanalysen innen utgangen av februar 2011, slik at de gjennom sine uttaleleser kan bidra til fokusområder i det videre IKT-arbeidet. Oktober 2010 Mars 2011

4 område: Lærernes pedagogiske IKT-kompetanse Lærerne skal ha kunnskap om bruk, og nytte ved bruk, av Innen utgangen av desember 2010 skal alle ansatte skal ha grunnleggende forståelse av verktøy, funksjonaliteten og rutiner i Fronter, og bekreftelse på forståelsen skal dokumenteres og arkiveres. Innen utgangen av august 2011 skal et visst antall lærer være digitalt kompetente til å undervise elever i IKT, og deres kompetanse bidra til opplæring i forståelse av IKT i et samfunnsperspektiv Januar 2011 August 2011

5 ORGANISERING OG TILRETTELEGGING område: Bevaring og deling av kompetanse Vi skal ha enkle og tydelige system for lagring, og gjenbruk av, undervisningsmateriell. Undervisningsopplegg fra alle trinn, og i alle fag, skal lagres i fagrom i Fronter, slik at en kultur for deling sikres. Juni 2011 område: Oppdatert IKT-strategiplan Vi skal forholde oss til en gjennomarbeidet plan for IKT-satsingsarbeidet ved skolen. Innen utgangen av januar 2011 skal arbeidet med strategiplan IKT i for perioden ferdigstilles, planen skal brukes som veiledende for det overordnede satsingsarbeidet for skolen. område: Kommunikasjon med hjemmet Vi ønsker å tilrettelegge for digital kommunikasjon med hjemmene. Alle trinn skal tilby eget Fronter-rom som kommunikasjonsarena mot foresatte innen utgangen av januar 2011, som introduksjon av tilbudet som blir forpliktende for skoleåret Innen midten av september 2011 skal 90 % av foresatte til elever på skolen ha tilgang til Fronter, som ledd i en effektiviserende og ressurssparende prosess som står i stil med samfunnsutviklingen som helhet. 15. september, 2011

6 område: Administrative programvare Vi skal ha tydelige rutiner for hva som gjøres hvor - og hvordan i Fronter-bygningen. Før januar 2011skal alle kontaktlærere trinn 1-7 skal lagre skjema for Skriftlig vurdering i Fronter-rommet LIR VFL (skriftlig vurdering). Før vinterferien 2011 skal trinn 1-4 ha enkel navigeringsstruktur i rom i Fronter for elevene, slik at elevene enklere aksessen til pedagogisk programvare blir enkel. Innen mars 2011 skal det foreligge tydelige rutiner for all samhandling mellom SATS og Fronter, noen som Fronter er avhengig av for vellykket bruk av diverse verktøy. Dette innebefatter: - Registrering og opplæring av nyansatte - Årlige innstillinger som MÅ være like i SATS og Fronter - Føring av kontaktlærere for basisgrupper, faglærere og faggrupper. Desember 2010 Før uke 9, 2011 Innen utgangen av juni 2011 skal tydelige rutiner for kommunikasjonslinjer foreligge, dette innebefatter hva som skal kommuniseres via Fronter, skolens nettsted og/eller på papir. Romreserveringsfunksjonen i Fronter skal erstatte papirutgavene, slik at oversikten skal være tydelig og tilgjengelig for alle. Før sommerferien 2011 November 2011 Innen utgangen av januar 2012 skal møteinnkallinger foregå via Fronter, slik at prosessen kan effektiviseres og tydeliggjøres. Januar 2012