TILTAKSPLAN MIDTUN SKOLE SKOLEÅRET

Transkript

1 TILTAKSPLAN MIDTUN SKOLE SKOLEÅRET

2 SOSIAL KOMPETANSE Videreutvikle et elevmiljø med fokus på stolthet, kunnskap, aktivitet, trivsel og tilhørighet Videreføre HelArt plan Avsette ressurser til to HelArt lærere som er faste ledere for HelArt og Art arbeidet. Timeplanfeste tid til arbeid med sosial kompetanse det enkelte trinn, en lærer ansvarlig Ansvarlige internt/eksternt Ledelsen. To ARTinstruktører. Våren 2015 «Løypemelding» fellestid høst/vår. Fast gjennomgang av sosiale mål hver mandag. August 2015 Sosiale mål synliggjøres på ukeplaner og i undervisningsrom. Fellestid høst/ vinter Samling HelArt-lærere planleggingsdag og fellestid. Videreføre og utvide idebank på fellesområdet. Daglig fremheve positiv forsterking av elevadferd Intern opplæring nye ansatte. Innføre «Trivselsledere» på 4.-7.trinn ART-lærere ansvarlig Avdelingsleder August 2015 Høsten

3 KLASSELEDELSE (Relasjoner Vurdering for læring Organisasjonsutvikling Læringsarbeid/ administrasjon Samarbeid skole/hjem. Kontinuerlig fokus på vurderingspraksis Øke elevenes læring og forståelse av egne læringsprosesser Videreføre elevdeltagelse i arbeidet med: - elevdeltagelse/ aktivitet i læringsarbeidet -mål/ kriterieutarbeidelse i arbeid - evaluering av egen læring - aktivere forkunnskaper hos elevene - økt fokus på fremovermelding Avdelingsleder og det enkelte lærerteam har gjennomgang av kartleggingsprøver, vurderer tiltak og oppfølging Videreføre registreringsskjema/ felles rutiner for utviklingssamtalen. Variasjon i arbeidsmetoder som: - stasjonsundervisning - bruk av læringsvenn og læringssamtalen - uteskole med fokus på fagundervisning - aldersblanding, planfestet - fleksibel organisering av elevgruppene Ansvarlige internt/eksternt Ledelsen/ Kontaktlærere Ledelsen August / september 2015 Opplæring og utprøving høsten Gjennomføres utviklingssamtaler våren Legges i trinnets årshjul Kontinuerlig refleksjon over egen praksis. Ved skoleårets slutt 2

4 Kommunikasjon Engelsk Videreføre arbeidet med engelsk Videreføre faggrupper i engelsk Økt fokus på skriving av tekst. Skriving av tekst inn i fagplanen. Ansvarlige internt/eksternt Knytte engelsk inn i story-line for alle trinn fra minst en gang i løpet av skoleåret. Kjøpe inn lærermidler som legger opp til variasjon i undervisningsmetoder Tidfestes årshjulet Kjøpe inn flere engelske bøker til biblioteket Høst 2015 Økt fokus på digitale hjelpemidler i språkopplæringen og som kommunikasjonsverktøy. (IKT knyttet til fagplan) Videreføre forskningsprosjekt halve 7.trinn. Kontaktlærere/ faglærere. Høgskolen i Bergen. Tidfestes årshjulet 3

5 Lesing / bibliotek Skriving av tekst Tydelig fokus på lesekompetanse, leseutvikling og leseglede lesing som grunnleggende ferdighet Videreføre SOL som kartleggingsverktøy, opplæring av nye lærere i SOL/ lesestrategier. Systematisk oppfølging av kartleggingsprøver. Logoped tester alle elever på 2.trinn/ elever i risikosone 3.trinn. Ansvarlige internt/eksternt Ledelsen. Alle lærere er ansvarlig for at SOL blir gjennomført. Planleggingsdag 25.september. Tidfestes årshjulet Videreføre Textpilot fra 4.-7.trinn. Avsette styrkingstimer til alle årstrinn. Avsette timer til biblioteksansvarlig lærer. Rektor/ logoped Bruke elever til biblioteks-hjelpere. Benytte eldre elever som veiledere i forhold til rollemodeller i litteraturvalg. Bibliotekar / norsk lærere. Videreføre «Språkdigg», program for skriving i alle fag. Ledelsen og Fagavdelingen Planleggingsdag 6.november Felles leseaksjon i november. Kjøpe inn nytt læreverk i norsk 1-4.trinn. Daglig høytlesing. Ledelsen/ ressursgruppe Alle lærere Faste samlinger gjennom året. Lesebestilling til leselekser. Skrivemetoder inn i fagplaner. Ferdig våren

6 Realfag Tema Grunnleggende regneferdigheter Matematikk NORM: nysgjerrighet opplevelse refleksjon mestring Gi elevene naturfaglig forståelse, innsikt og undring Økt fokus på grunnleggende ferdigheter i matematikk Økt ressursbruk til naturfaglig arbeid på skolen Økt fokus på bruk av styrkingstimer som oppfølging av testresultat og målinger Implementere regning i alle fag. Videreføre NORM prosjektet, fokus Nesttuneleven. En lærer ansvarlig for naturfagsforsøk det enkelte trinn / opplæring andre lærere, forskerkroken Ansvarlige internt/eksternt Kontaktlærere / avdelingsledere. Alle faglærere Ressursperson Tidfestes årshjulet Tidfestes årshjulet Kontinuerlig evaluering «Matematikkens uke», faggruppe i matematikk lager opplegg. «Forskerkroken», «Nøkler til naturfag» på alle trinn. Økt bruk av naturfaglig utstyr på alle trinn. Lego League 7.trinn deltagelse Avdelingsleder og lærere på trinnet. Tidfestes årshjulet 5

7 Kreativ læring Økt fokus på kreativitet og trivsel i skolehverdagen Ha fokus på varierte læringsstrategier Talentiaden ved Fokus på elevarbeid ved utsmykkings av vegger i gangene Fokus på ulike læringsstiler (story line), minimum en gang årlig Alle trinn bruker tilbud fra den «Kulturelle skolesekken». Ansvarlige internt/eksternt Ledelsen Elevrådsansvarlig/ elevrådet K&H lærere Alle lærere. Egen plan. Økt fokus på fellessamlinger blant elevene og presentasjon av læringsaktiviteter Månedlig Forskjøvet skoledag Lærere på alle trinn 5.-7.trinn 1.-4.trinn Hele skolen 6

8 Lærende organisasjon Ledelsesstruktur med økt fokus på pedagogisk ledelse og styring Legge forholdene til rette for lærende samarbeid for alle ansatte på skolen Videreutvikle team / trinn samarbeid Evaluere pedagogisk utviklingsarbeid Videreføre ny for bruk av IKT, visjon for bruk i undervisningssammenheng og som kommunikasjonsverktøy. Skolevandring årlig Avdelingsleder har styrkingstimer på trinnene. Faggruppe for øvingslærere Faggruppe norsk, engelsk, matematikk Utarbeide modeller for kollegalæring, kollegakursing, kollegaobservasjon Fellestid prioriteres til felles pedagogisk utviklingsarbeid. Informasjon skal primært gis digitalt. Økt fokus på felles føringer og rammer for trinnet Organisere lærere og elever ut fra trinnets behov kontinuerlig. Ansvarlige internt/eksternt Ledelsen Desembermars. Høst / vinter, fellestid Jevnlige refleksjonsmøter i Ledelsen personalet. Avdelingsledere/ kontaktlærere Rektor / SFO leder Ledelsen / verneombud Felles planleggingstid skole / SFO. Tema: «etisk plattform/ regler/ føringer i kommunen». Ledelsen 14. august 2015 Årshjul for alle trinn lages i august Lærerne Revidert