Samfunnsoppdrag og kunnskapsgrunnlag introduksjon 4l metodekunnskap for samfunnsmedisinere

Like dokumenter
Samfunnsoppdrag og kunnskapsgrunnlag introduksjon til metodekunnskap for samfunnsmedisinere

nye PPT-mal Kunnskapsesenterets Innføring i GRADE på norsk Vandvik Holmsbu Mai 2016 med vekt på behandlingsvalg i klinisk praksis

OM GRADE OG RETNINGSLINJER

Kunnskapsesenterets nye PPT-mal

Kunnskapsesenterets nye PPT-mal

Muligheter for samarbeidsforskning i vårt helseområde

Hva er evidens? Eva Denison

Hvorfor jobbe. kunnskapsbasert?

PLUGGED-IN Lage besluttningstøtte direkte fra Retningslinjer - en generisk modell

Kunsten å velge rett antikoagulasjon:

Screening kva er forskingsbasert?

Variasjon i helsetjenestene. De kloke valgene. Overdiagnostikk, overbehandling. «Choosing Wisely»

Revidert Norsk nasjonal retningslinje for behandling og rehabilitering ved hjerneslag

Informasjon om revisjon av Nasjonal retningslinje for behandling og rehabilitering ved hjerneslag Pakkeforløp hjerneslag

Forskningsrådets rolle som rådgivende aktør - innspill til EUs neste rammeprogram, FP9 og ERA

The Norwegian Citizen Panel, Accepted Proposals

Aldring, helse og funksjon

Lesing og vurdering av forskningslitteratur og forskningsbasert kunnskap

Samvalg. Farmasidagene Simone Kienlin. Prosjektkoordinator Delprosjekt regionalt nettverk Kunnskapsstøtte Helse Sør-Øst

Produksjon av beslutningsstøtteverktøy fra kunnskapsoppsummeringer til bruk i det kliniske møtet - SHARE-IT

Forord. Hvorfor lese denne boka

Kundetilfredshetsundersøkelse FHI/SMAP

MÅLING AV EFFEKT UTFORDRINGER OG TILTAK. JAN-OLE HESSELBERG Ledende fagsjef

Evidens-basert praksis Kunnskapsbasert praksis Evidence based practice

GRADE-CERQual-metoden for å vurdere hvor mye 9llit vi bør ha 9l resultater fra systema9ske oversikter av kvalita9v forskning

Implementering av retningslinjer

Kunnskapsesenterets. nye PPT-mal

Likhet i helsetjenesten

Trust in the Personal Data Economy. Nina Chung Mathiesen Digital Consulting

Slope-Intercept Formula

Veiledere - Retningslinjer - Prosedyrer Friends or Foes?

Hjemme eller institusjonalisert. rehabilitering?

Hvilken nytte har vi av

Samfunnsmedisinerens spørsmål. Magne Nylenna

Økologisk og kulturell dannelse i økonomiutdanningen

Livets slutt i sykehjem pasienters og pårørendes forventninger og erfaringer En syntese av kvalitative studier

Kjønnsperspektiv I MNT utdanning og forskning

Håndtering av usikkerhet og kunnskapsstyrke

Allmennlegers erfaringer som portvakt

Utfordringer, muligheter og dilemmaer i folkehelsearbeidet. Hege Hofstad, NIBR/NMBU 11. mars 2014

Midler til innovativ utdanning

Kunnskapssenterets bestillingsprosess for nye oppdrag; rolle for Nasjonalt råd?

Generaliseringsproblemet. Ulrik Fredrik Malt Professor i psykiatri, UiO Leder av Norsk psykiatrisk forening

Climate change and adaptation: Linking. stakeholder engagement- a case study from

UNIVERSITETET I OSLO

Hva sier forskning om effekter av oppgavedeling. land? nye PPT-mal. Gro Jamtvedt, avdelingsdirektør

Anteriora entandsluckan - olika protetiska lösningar. En evidens-basert tilnærming

Et velfungerende forskningssystem

for å kunne gjennomføre et

Systematiske Kunnskapsoppsummeringer (Systematic reviews)

Forebyggende behandling

Emnedesign for læring: Et systemperspektiv

Kreftgenomikk. Ø Hvorfor er dette viktig for Pfizer? Ø Hvorfor tror vi at dette er veien fremover? Ø Utfordringer som vi ser og opplever

Samtykke, Helseforskningsloven kap 4

Strategiutvikling. MOF, UiB Finse Tor Øyvind Baardsen Programdirektør NHH

UNIVERSITETET I OSLO ØKONOMISK INSTITUTT

Program for forskning om årsaker til sykefravær og utstøting fra arbeidslivet

Hvordan forene erfaring, pasientpreferanser og forskning? Hvilke verktøy finnes som kan fremme kunnskapsbasert praksis?

UNIVERSITY OF OSLO DEPARTMENT OF ECONOMICS

Hvordan ruster NTNU seg til økende Bilde krav om samfunnsansvar og impact? NARMA 5 mars 2019

kommunehelsetjenesten:

Forskningsformidling til et bredere publikum: noen erfaringer

Brukbar branding Veslemøy Holt Tord F Paulsen

- En essensiell katalysator i næringsklyngene? Forskningsrådets miniseminar 12. april Mer bioteknologi i næringslivet hvordan?

Kvalitetsmåling og indikatorer. Liv Rygh, seniorrådgiver Nasjonalt kunnskapssenter for helsetjenesten

Evaluering. INF 1500; introduksjon 9l design, bruk og interaksjon 24 oktober 2011

Hvordan finne kunnskap om akuttpsykiatri?

Hvordan kan screening program evalueres? Mette Kalager MD Oslo Universitetssykehus Harvard School of Public Health

NKS-programmet Status i B-delen

Trådløsnett med. Wireless network. MacOSX 10.5 Leopard. with MacOSX 10.5 Leopard

«ET MENTALT TRENINGSSTUDIO»

Nasjonale faglige retningslinjer. Børge Myrlund Larsen, avdeling medisinsk utstyr og legemidler Under study: Hege Wang Kristiansand 16.

Hvor mye praktisk kunnskap har du tilegnet deg på dette emnet? (1 = ingen, 5 = mye)

Endelig ikke-røyker for Kvinner! (Norwegian Edition)

Livets slu* i sykehjem Prioriteringer i møte med døden

Virker tilpasset helseinformasjon og opplæring for innvandrere og minoriteter?

Status for prioriteringer i norsk helsetjeneste

Prioritering av helsetjenester: Rett og politikk. Anne-Mette Magnussen. Førsteamanuensis Høgskolen i Bergen

Helsepolitikk i et valgår er ikke nødvendigvis god helseøkonomi

Med kunnskap skal helsetenesta byggjast

Metodisk kvalitetsvurdering av systematisk oversikt. Rigmor C Berg Kurs H, mars 2019

Strategisk bruk av basisfinansiering som fremmer samarbeid mellom helseforetak og universitet

Samvalg: sammen med helsepersonell. Øystein Eiring, spes. psykiatri, fagsjef SI, prosjektansvarlig Kunnskapsstøtte HSØ

Et nasjonalt system for innføring og vurdering av nye metoder i spesialisthelsetjenesten

Arbeidsfil for praksistrening (med GRADE) Ilsetra kurset 2012

Har Supported Employment effekt? Foreløpig kunnskapsstatus. Heid Nøkleby Inkluderingskompetanse 20. september 2016

Kunnskapsbasert praksis

Kunnskapsformidling og samhandling

STØTTEMATERIALE TIL FORELESNINGENE OM SKATT

Samarbeidsbasert forskning er det mulig også i arbeidet med systematiske kunnskapsoversikter?

HVA, HVORFOR OG HVORDAN. Stig Harthug

Akademisk frihet under press

Forslag til nasjonal metodevurdering

Kommunikasjon med pasienten som ikke kan få

Erfaringer med Kunnskapssenteret for helsetjenesten Partnerforum, Oslo 30. november 2011

Pasientforløp sett fra en teoretisk og vitenskapelig synsvinkel

IT Governance virksomhetsutvikling og innovasjon uten å miste kontroll (compliance)

A NEW REALITY. DNV GL Industry Outlook for Kjell Eriksson, Regional Manager Oil & Gas, Norway 02 Februar - Offshore Strategi Konferansen 2016,

Holdning til psykisk helsevern og tvangsbehandling. Landsomfattende undersøkelse 2009 og 2011, 2000 respondenter

Transkript:

Kurs i Samfunnsmedisin Metodekunnskap og kunnskapshåndtering Kunnskapssenteret, mandag 16. september 2013 Samfunnsoppdrag og kunnskapsgrunnlag introduksjon 4l metodekunnskap for samfunnsmedisinere Signe Flo7orp, seniorforsker Kunnskapssenteret, professor UiO

Agenda Samfunnsmedisinere roller Samfunnsmedisin hva er det? Kunnskapsbasert samfunnsmedisin informerte beslutninger i poli4kken Beslutningskriterier og rammeverk for å gå fra dokumentasjon 4l anbefaling eller beslutning

Hva gjør samfunnsmedisinerne hva slags roller har kursdeltakerne FHI/Hdir: 3 NAV: 3 Fylkesmannen: 3 Kommuneoverleger o.a. kommunale s4llinger: 30 Jobber du med noen policy for 4den der forskningskunnskap kanskje kunne hjelpe?

Hva er samfunnsmedisinens mål?

Hva er samfunnsmedisinens kjerneoppgaver?

Fag og roller: Hva er vår selvforståelse?

Fag og roller: Hva er vår selvforståelse? Public health is "the science and art of preven4ng disease, prolonging life and promo4ng health through the organized efforts and informed choices of society, organiza4ons, public and private, communi4es and individuals. CEA Winslow, Science 1920

Hva er det vikhgste vi kan gjøre for å forbedre folkehelsen i Norge?

Knowledge: the enemy of disease The application of what we know will have a bigger impact than any drug or technology likely to be introduced in the next decade Sir Muir Gray 2009

Hva er en god beslutning?

There is nothing a polihcian likes so limle as to be well informed, it makes decision making so complex and difficult. John Maynard Keynes

Hva slags informasjon trenger vi for å treffe en velinformert beslutning?

Hva er kunnskapsbasert samfunnsmedisin eller kunnskapsbasert polihkkusorming? En 4lnærming 4l poli4kku[orming som skal sikre at beslutningen bygger på den beste 4lgjengelige forskning Da må vi finne, vurdere og bruke forskningen på en systema4sk, kri4sk og klok måte

Kunnskap Kunnskap i denne sammenhengen er fakta (sikre eller påstå7e) som brukes for å stø7e en beslutning Et faktum er noe som er kjent gjennom erfaring eller observasjon Enkelt sagt: Kunnskap er det vi mener å vite

Hvordan kan vi avgjøre hvor mye vi kan stole på dokumentasjonen? Alle fakta (eller all dokumentasjon ) er ikke like overbevisende Hvor overbevisende dokumentasjonen er (for effektspørsmål) bør baseres på kriterier som: Hva slags observasjoner (studiedesign) Hvor godt er studien u[ørt (risiko for bias) Hvor konsistente er svarene (konsistens) Hvor direkte relevante er de (direkthet) Hvor mange observasjoner (presisjon) Hvor sterk er assosiasjonen (store effekter) IKKE på hvem som sier det eller hvordan det blir sagt.

Kunnskap Alle fakta (eller all dokumentasjon ) er ikke like overbevisende Forskning er bruk av vitenskapelige (robuste) metoder for å generere kunnskap Vitenskapelige metoder er metoder som gir kunnskap vi kan stole på (Omstridt tema!)

Forskningsbasert kunnskap i polihkk og praksis Forskningsbasert kunnskap informerer poli4kk og praksis Nødvendig, men ikke 4lstrekkelig Skjønnsmessige vurderinger er nødvendig, inkludert hvilken 4llit vi har 4l dokumentasjonen, hva vi kan forvente i en spesifikk seeng, og avveiing av ny7e og skade

PoliHkk Poli4kk er den virksomhet innen et sosialt system som innebærer at mål blir sa7, prioriteringer ordnet,verdier fordelt og virkemidler valgt og anvendt (Wikipedia) Enkelt sagt: Poli4kk er fordeling av goder og byrder Policy: Planlagt holdning el. framgangsmåte, langsik4g (poli4sk) kurs. (Bokmålsordboka)

Om bruk av forskning i polihkk og praksis Alle observasjoner er kontekstspesifikke ikke nødvendigvis overførbare 4l vår seeng Lokalkunnskap er nødvendig for god poli4kku[orming Den samlede kunnskapen fra hele verden gir oss det fulle bildet om hva vi vet, spesielt mtp effekt av 4ltak Derfor vik4g utgangspunkt for den som skal utarbeide en policy

Kjennetegn ved polihkkusorming: kultur Lite profesjonalisert, lite formell kunnskap, ingen kontroll over hva som er gyldig kunnskap, mangfold blant utøverne Personlig erfaring og egen kunnskap 4llegges stor verdi; pragma4sk bruk av kunnskap Liten forståelse for forskning; en viss mistenksomhet mot verdiene og mo4vene 4l forskerne Skille mellom forskere og prak4kere, liten utveksling mellom de to verdener Walshe K, Rundal TG. The Milbank Quarterly 2001

Kjennetegn ved polihkkusorming: forskningen Forskningen er ole preget av kvalita4ve 4lnærminger og observasjonelle studier, og få effektevalueringer Forskning oppfa7es ole som subjek4v og lite generaliserbar Mye av forskningen er uoversiktlig og vanskelig 4lgjengelig

Kjennetegn ved polihkkusorming: beslutningsprosessene Få og store beslutninger, ole forhandlinger og kompromiss Ingen tradisjon for å bruke noen form for beslutningsstø7e Ole vanskelig å avgjøre om det er årsakssammenheng mellom poli4ske beslutninger og seinere hendelser Alt henger sammen med alt Liten tradisjon for å bygge inn gode evalueringer av 4ltak

Kunnskapsbasert polihkkusorming U[ordringer for den som vil jobbe kunnskapsbasert : Hvor finner jeg forskningen jeg trenger? Hvordan vurderer jeg relevans og kvalitet på forskning? Hvordan bruker jeg den i u[ormingen av policy?

Kunnskapsbasert polihkkusorming U[ordringer for den som vil jobbe kunnskapsbasert : Hvor finner jeg forskningen jeg trenger? Hvordan vurderer jeg relevant og kvalitet på forskning? Hvordan bruker jeg den i u[ormingen av policy? Men først: En policy er (som regel) u[ormet for å håndtere et problem. Derfor vik4g å avklare: Er vi enige om hva som er problemet?

Frameworks for going from evidence to decisions

Fra forskningsbasert dokumentasjon til beslutninger ulike typer beslutninger Kliniske anbefalinger - retningslinjer Individuelle beslutninger Økonomiske beslutninger hva skal helsetjenesten dekke Folkehelsebeslutninger og helsesystem beslutninger - helsepolitikk

Styrken på anbefalingen Graden av tillit til at de ønskete effekter ved å følge anbefalingen veier opp for de uønskete effektene Ønskete effekter Bedre helse Mindre byrde Innsparinger Uønskete effekter Skade Større byrde Kostnader

Kategorier av anbefalinger Selv om graden av tillit er kontinuerlig bruker vi to kategorier av anbefalinger: sterk og svak Sterke anbefalinger: gruppen er sikker på at de ønskete effekter ved å følge anbefalingen veier opp for de uønskete effektene. Svake anbefalinger: gruppen konkluderer med at de ønskete effekter ved å følge anbefalingen veier opp for de uønskete effektene, men er ikke sikker. Anbefaler é é ê ê Foreslår é ê

Implikasjoner av en sterk anbefaling Pasienter: De fleste mennesker i denne situasjonen ville ønske det som anbefaltes, bare noen få ville ikke Leger: De fleste pasienter bør få det anbefalte tiltaket Politikere/myndigheter: Anbefalingen kan tas i bruk som rutine (politikk) i de fleste situasjoner

Implikasjoner av en svak anbefaling Pasienter: Mange mennesker i denne situasjonen ville ønsket det som anbefaltes, men mange ville ikke Leger: De fleste pasienter bør få hjelp til å treffe det valget som passer best med deres verdier og preferanser Politikere/myndigheter: Det er behov for debatt og involvering av interessenter

Vurderinger om styrken på anbefalinger Faktorer som kan svekke styrken på anbefalinger Avgjørelse Forklaring Usikkerhet om fordelene oppveier Ja ulempene Nei Lav kvalitet på dokumentasjonen Ja Nei Usikkerhet eller variasjon i hvordan Ja forskjellige interessenter vurderer Nei endepunktene Usikkerhet om nytten er verdt kostnadene Ja Nei Mange Ja svar øker sannsynligheten for en svak anbefaling

Fra dokumentasjon til anbefaling RCT Observational study Certainty of evidence Balance between benefits, harms & burdens High level recommendation Lower level recommendation Values & preferences Resource use Gammelt system GRADE

Summary of Findings: Screening mammography in women 50 to 69

Should women age 50 to 69 be screened for breast cancer with mammography? Strong Weak Weak Strong Your view of the balance of desirable and undesirable consequences of the intervention Desirable consequences clearly outweigh undesirable consequences Desirable consequences probably outweigh undesirable consequences Consequences equally balanced or uncertain Undesirable consequences probably outweigh desirable consequences Undesirable consequences clearly outweigh desirable consequences Recommendation We recommend to screen We suggest to screen No specific recommendation We suggest not to screen We recommend not to screen Vote

Bør du, din kone, din søster eller mor (en kvinne som er 50 år gammel) screenes for bryskreft med mammografi? Faktorer som kan svekke styrken på anbefalinger Usikkerhet om fordelene oppveier ulempene Vurdering Forklaring Yes No Noe uenighet om resultatene og derfor om balanse fordeler og ulemper Lav kvalitet på dokumentasjonen Yes No Kvaliteten på dokumentasjonen er moderat Usikkerhet eller variasjon i hvordan forskjellige interessenter vurderer endepunktene High costs Yes No Yes No Variabilitet i verdier er irrelevant for den enkeltes avgjørelse. Hvor sikker er du om dine verdier (eller din kones, søsters eller mors verdier)? Bare egne kostnader er relevante

Bør du, din kone, din søster eller mor (en kvinne som er 50 år gammel) screenes for brystkreft med mammografi? Yes Probably Don t know Probably not No Your view of the balance of desirable and undesirable consequences of the intervention Desirable consequences clearly outweigh undesirable consequences Desirable consequences probably outweigh undesirable consequences Consequences equally balanced or uncertain Undesirable consequences probably outweigh desirable consequences Undesirable consequences clearly outweigh desirable consequences Decision Yes Consider using a decisions aid No

Beslutningskriterier spørsmål om folkehelse Alvorlighetsgrad Hvor mange som er affisert Usikkerhet om hvordan folk verdse7er ulike u[all Tillit 4l (kvalitet av) dokumentasjonen Ønskelige effekter store? Uønskete effekter/bivirkninger store? Balanse ønskete vs. uønskete effekter? Ressursbruk (kostnader) Kostnadseffek4vitet Virkning på sosial ulikhet Gjennomførbarhet Akseptabilitet

Takk for oppmerksomheten!