0000 Lær av fremtiden.book Page 7 Wednesday, June 30, 2004 7:40 PM Innhold del i Innføring i scenarielæring kapittel 1 Lære av fremtiden?........................................... 14 av Per Espen Stoknes En introduksjon til scenarielæring.................................... 14 Essensen av scenarier.............................................. 20 Bruddet med det offisielle fremtidsbildet.............................. 21 Kortsiktighetens tyranni............................................ 24 Kort om de ulike bidragene......................................... 26 kapittel 2 Scenarielæring................................................ 28 hvordan gjøre det å være «fremtidsrettet» om fra en floskel til levd praksis av Per Espen Stoknes Hva egner scenarier seg til?.......................................... 29 Hva er scenarier?.................................................. 30 Ulike metoder.................................................... 32 1 Definere beslutningsområde, scenariefokus og tidshorisont............ 34 2 Etablere prosjektplan: fremdrift og involvering...................... 34 3 Gjennomføre en «infojakt» finne relevante og viktige nøkkelvariabler og drivkrefter for forandring... 35 7
0000 Lær av fremtiden.book Page 8 Wednesday, June 30, 2004 7:40 PM 4 Analysere og bestemme grunnstruktur for scenariene................. 36 5 «Besøke», skrive ut og teste scenarier............................... 36 6 Klargjøre konsekvenser av hvert scenario, stimulere til strategisk konversasjon.................................. 37 kapittel 3 Scenarielæring vidundermedisin eller kvakksalve?........ 39 Et kritisk blikk på fordelene ved bruk av scenarielæring av Helge Forfang Bare skryt eller realiteter?........................................... 40 En vurdering av fordelene.......................................... 42 Tilretteleggelse av en scenariebasert strategiprosess...................... 44 Litteratur........................................................ 48 del ii Scenarier i konkurranseutsatte bransjer kapittel 4 Hvor handler du maten din i 2010?........................... 50 av Sigmund Berle Jensen, Jan Rune Amundsen og Kristin Karlsrud Haugse Dagligvarebransjen i Norge 2003 og Coops bekymringer................. 50 Drivkrefter for forandring.......................................... 52 Drivkrefter som spenner ut usikkerhetsrommet mellom scenariene........ 57 Hvilket scenario er mest sannsynlig?.................................. 65 Litteratur........................................................ 68 kapittel 5 Scenarier for et norsk medisinsk bioteknologiselskap....... 69 av Ole Jørgen Marvik Situasjon og marked............................................... 69 Scenarieprosessen................................................. 71 Spørsmål om fremtiden............................................ 71 SWOT-analyse.................................................... 72 8
0000 Lær av fremtiden.book Page 9 Wednesday, June 30, 2004 7:40 PM Analyse av drivkrefter.............................................. 73 Klassifisering av drivkreftene........................................ 77 Scenarieanalyse tidshorisont 2 år................................... 81 Scenarioanalyse tidshorisont 7 år................................... 83 Fra scenarier til strategi............................................. 83 Valgt strategi..................................................... 88 Oppsummering utbytte av prosessen................................ 88 Litteratur........................................................ 89 kapittel 6 Er fremtidsberedskap lønnsomt?............................. 90 av Christian Skyum Hva kjennetegner A-pressen?........................................ 91 Hva er god fremtidsberedskap?...................................... 91 Strategisk responsevne en modell................................... 95 Resultater A-pressen............................................... 101 Konklusjoner i lys av funnene fra A-pressen........................... 102 Litteratur........................................................ 104 del iii Scenarier i offentlig sektor kapittel 7 Scenarier for statsforvaltningen i 2006, sett fra 2001....... 106 av Jon Blaalid og Per Espen Stoknes Drivkrefter....................................................... 107 Scenariene....................................................... 108 Scenario «Solan».................................................. 110 Scenario «Ludvig»................................................. 113 Scenario «Reodor»................................................. 115 Scenario «Desperados»............................................. 118 9
0000 Lær av fremtiden.book Page 10 Wednesday, June 30, 2004 7:40 PM kapittel 8 Scenarier om kommunenes fremtid Os kommune mot år 2015................................... 122 av Ola Kroken Problemstilling og scenariefokus..................................... 123 Omgivelser og drivkrefter........................................... 125 Rangeringer av drivkrefter Scenariestruktur.......................... 128 Scenariene Os kommune i 2015.................................... 131 Mulige strategiske alternativer for Os kommune........................ 138 Oppsummering................................................... 140 Litteratur........................................................ 140 kapittel 9 Scenariebasert strategiutvikling i Norges forskningsråd.... 142 av Jan Dietz og Helge Forfang Utfordringer i Store programmer.................................... 142 Hvorfor scenariebasert strategiutvikling?.............................. 144 Hva må til for å møte utfordringene?................................. 146 Innføring av scenarier i praksis...................................... 149 Litteratur........................................................ 151 del iv Scenarier og organisasjonsutvikling kapittel 10 Strategisk anvendelse av scenarier........................... 154 Teoretiske perspektiver på scenarier og scenariebasert strategiutvikling av Jan Dietz og Helge Forfang Strategi og strategiprosesser......................................... 154 Skolenes anvendelsesområde og relevans.............................. 157 Scenariemetoder og scenarielæring................................... 158 Ulike scenarieskoler............................................... 159 Når er scenarier relevante?.......................................... 161 Når gir scenarier organisatorisk læring?............................... 161 10
0000 Lær av fremtiden.book Page 11 Wednesday, June 30, 2004 7:40 PM Scenariebasert strategiutvikling...................................... 162 Scenarienes funksjon............................................... 163 Litteratur........................................................ 164 kapittel 11 Kan scenarielæring bidra til økt organisatorisk læring?..... 166 En teorigjennomgang og empirisk undersøkelse av Tommy Nordang og Paal T Wiig Individuell læring sett i lys av kognitive strukturer og mentale modeller.... 167 Organisatorisk læring og strategisk fornying........................... 169 Flaskehalser i strategisk læring....................................... 171 En norsk empirisk undersøkelse..................................... 173 Oppsummering................................................... 177 Litteratur........................................................ 179 kapittel 12 Scenarielæring som strategisk verktøy i moderne, teambaserte organisasjoner.................................. 181 av Paul Bang Generelle prinsipper for lagorganisering i OD.......................... 182 Gjennomføring av første scenarieprosess i Oljedirektoratet............... 186 Muligheter og effekter i lagbaserte organisasjoner....................... 187 Oppsummering................................................... 192 Litteratur........................................................ 193 kapittel 13 Dilemmaer for en fasilitator i en scenarieprosess........... 194 av Alan Andersen Behovet for en fasilitator............................................ 194 Hvor aktiv eller passiv skal fasilitator være?............................ 195 Hvor kjent bør fasilitator være med bransjen?.......................... 198 I hvilken grad må fasilitator ha utstrakt kunnskap om gruppedynamikk?... 200 Hvor viktig er leveransen som produkt versus prosessen?................ 203 Oppsummering................................................... 205 Litteratur........................................................ 206 11
0000 Lær av fremtiden.book Page 12 Wednesday, June 30, 2004 7:40 PM Lite scenarioleksikon......................................... 207 Presentasjon av øvrige forfatterne........................... 215 Stikkord....................................................... 219 12