Etter- og videreutdanning 2013/ 2014 v/ Studieleder Marianne Hatlem og Leder SKUT Morten Skaug 1
Ulike veier til kompetanseutvikling med HIØ- SKUT 1. Åpne studier på kveldstid/ helger/ delvis nettbasert 2. Oppdragsstudier som «skreddersøm» for virksomheter/ kommuner. 3. Kompetansestrategier i regi av kunnskapsdepartementet/ Utdanningsdirektoratet i samarbeid med U/H sektor og Fylkesmenn. 4. Kurs/konferanser etter innmeldte behov.. 2
Kompetanseheving gjennom SKUT kan gjennomføres i våre lokaler eller ute i kommunene/ virksomhetene. 3
Etter- og videreutdanning frå HIØ på fire steder Halden Moss Fredrikstad Eidsberg 4
1. Åpne studier på kveldstid/ helger/ delvis nettbasert Åpne studier på kveldstid/ helger/ delvis nettbasert 5
2. Oppdragsstudier som «skreddersøm» for virksomheter/ kommuner. Videreutdanningsstrategien Kompetanse for kvalitet på oppdrag fra KD/UDIR: 1. Engelsk 1 for lærere 1-10 trinn (15+ 15 stp) 2. Engelsk 2, for lærere 1-10 trinn (15+ 15 stp) 3. Matematikk 1 for lærere 1-7 trinn (15+ 15 stp) 4. Matematikk 2 for lærere 5-10 trinn (15 +15 stp) 5. Teknikk og industriell produksjon vgs. (15 +15 stp) 6
3. Kompetansestrategier i regi av kunnskapsdepartementet/ Utdanningsdirektoratet i samarbeid med U/H sektor og Fylkesmenn. Ungdomsskolesatsingen «Skolebaserte kompetanseutviklingen på ungdomstrinnet». 5 årig satsing, som den største etterutdanningsstrategien noen gang. 7
Kompetansestrategier forts. Kompetanseheving i skoler. Flerkulturelt prosjekt i samarbeid med NAFO Innhold Målgruppe Ansvarlig Kompetansehevingstiltak som skal bidra til bevisstgjøring og økt handlingskompetanse hos ledere og lærere slik at alle ungdommer får opplæring tilpasset sitt behov. Medarbeidere i ungdomsskolen og videregående skole. Skolene som deltar har opprettet en ressursgruppe som er ansvarlig for spredning på egen arbeidsplass og storsamlinger i fylket Odd Eriksen HIØ
Kompetansestrategier forts. Barnehagekompetanse, 15 stp. i samarbeid med Fylkesmannen i Østfold Innhold Målgruppe Ansvarlig Dette er et studium på oppdrag fra Kunnskapsdepartementet som et ledd i den nasjonale satsingen på kompetanseheving i barnehagen. Studiet skal sikre kompetanseheving av assistenter og barne- og ungdomsarbeidere/fagarbeidere i barnehagene. Studiet tar for seg barnehagens nye formålsparagraf og det helhetlige læringsbegrepet der omsorg og lek, læring og danning inngår. Studiet vil ta for seg: barnehagens styringsdokumenter, det helhetlige læringsbegrepet, barn i alderen 0-3 år og språklig og kulturelt mangfold og inkludering i barnehagen. Assistenter og barneog ungdomsarbeidere/fag arbeidere i private og kommunale barnehager i fylket. Marianne Hatlem er kontaktperson. Innsøking til Fylkesmannen. Søknadsfrist 9 sept.
Kompetansestrategier forts. Etter- eller videreutdanning (15 stp) over to semestre, for tospråklige assistenter i barnehagen i samarbeid med NAFO Innhold Målgruppe Ansvarlig Kompetansetiltak for flerspråklige assistenter i barnehagene, etter modell fra KOMPASSstudiet utarbeidet ved Høgskolen i Oslo og Akershus. Målet er å både utvikle assistentenes kompetanse og at barnehagen utvikler sin kompetanse innen flerkulturelt og flerspråklig arbeid. Deltakerne skal ha faglig veileder i egen barnehage og veilederne får også oppfølging. Flerspråklige assistenter i barnehagene. Marianne Hatlem Søknadsfrist: 9 september. Søk elektronisk på SKUT sidene.
Kompetansestrategier forts. Etterutdanning for barnehagemyndighetene i samarbeid med NAFO Innhold Målgruppe Ansvarlig Målsetting om å styrke barnehagemyndighetens kompetanse om flerspråklige og flerkulturelle perspektiver i barnehagen. Dette innebærer å styrke kommunenes arbeid med å implementere Rammeplan for barnehagens innhold og oppgaver, å styrke kommunenes rolle som tilsynsmyndighet og forvalter av den statlige tilskuddsordningen (Tilskudd til tiltak for å bedre språkforståelsen blant minoritetsspråklige barn i førskolealder) Barnehagemyndigheten gjennom 17 deltakere fra 9 kommuner i Østfold og Vestfold. Marianne Hatlem og Merethe Bråten. Oppstart 17 april 2013.
Kompetansestrategier forts. Midlertidig kompetanseheving av assistenter i samarbeid med Fylkesmannen i Østfold. Innhold Målgruppe Ansvarlig Etterutdanningskurs med fokus på barnehagens samfunnsmandat, regelverk, sentrale styringsdokumenter, barns lek og læring og barnehagens som læringsmiljø. Organisering: 1. 5 dagers kurs på dagtid i Høgskolen i Østfold sine lokaler i Halden. Oppstart oktober 2013. 2. 10 samlinger på ettermiddag/ kveld i Eidsberg. Oppstart oktober 2013. Assistenter med ingen eller begrenset barnehagefaglig kompetanse Marianne Hatlem er kontaktperson. Innsøking til FM i Østfold
Oppdrag i Østfold i studieåret 2013/2014 Studie/ kurs Matematikk 2, 30 stp. Regneveiledning på skoler Lesing for lærere 2, 15 stp. De minste barna i barnehagen Oppdragsgiver Sarpsborg kommune Rygge kommune Rygge kommune Innertiern/ Askim Avsluttes høsten 2013 med en konferanse
PUB pedagogisk utvikling i barnehagen ( bevilgningsfinansiert) 30 stp. To studier De yngste barna. Innsøking til opptakskontoret ved HIØ innen 9 september Språk, tekst, danning og kommunikasjon. Innsøking til opptakskontoret ved HIØ innen 9 september Morten Skaug-Koordinator i arbeidsgruppen OFA EVU
4. Kurs og konferanser etter innmeldte behov 2 dager lese- og skriveopplæringskurs for lærere som skal ha 1 og 2 trinn i skoleåret 2013/2014. Dato for kurset: 26 og 27 august. Påmelding på SKUT sine nettsider: www.skut.hiof.no Kurs i livredning inkl. livredningsprøve og fornyet livredningsprøve Flere ganger i året arrangerer SKUT kurs i livredning inkl. livredningsprøve og/eller fornying av livredningsprøve. Kurssted er svømmehallen i høgskolesenteret på Remmen, Halden. Påmelding på SKUT sine nettsider: www.skut.hiof.no