VI BLIR GLADE LESERE - et leseprosjekt som gir økte leseferdigheter og skaper økt leselyst Prosjektkoordinator Gunnar Vidnes Prosjektlærere Bjørg Alvestad Folden og Sverre Sivertsen KVILTORP SKOLE
KVILTORP SKOLE SAMARBEIDER MED BERG, BERGMO OG ØVERLAND BARNEHAGER Enighet om felles begrep Arbeidsoppgaver fordelt mellom B og S Barnehagene har laget pedagogiske hjelpemidler til bruk i B Barnehagene har brukt opplegget Språksprell Barnehagene utvikler ideer seg imellom Foreldrene i B er blitt motivert gjennom prosjektet Opprettet faste samarbeids møter mellom B og S
SKOLEN FOKUSERER PÅ: Kartlegging av talespråk, begrep og språkkunnskap ved skolestart i 1. Planer for lesestimulering på alle trinn Selvlaget differensierende lesemateriell på 1. 3. årstrinn Kursing av personalet Samarbeid med Molde bibliotek Samarbeid med foreldre SFO har egen lesegruppe SFO har høytlesing hver dag
TILTAK FOR Å ØKE LESEFERDIGHETEN OG SKAPE LESELYST Alle trinn er forpliktet til å følge skolens tiltaksplan for økt leselyst Prioritere innkjøp av lettlesingsbøker og bøker med tanke på gutters behov Kulturnistas opplegg og innhold blir brukt i norskopplæringen Bibliotekbesøk / låne bøker på eget og på eksternt bibliotek Hele skolen deltar på Verdens bokdag hvert år (lesemiljø m. bl.a. bibliotekleik i aldersblanding) Deltagelse i nasjonale lesekonkurranser
3.-5.trinn er med i leseprosjektet Lesekompis Skolen trekker foreldrene aktivt inn for å stimulere leselysten Alle trinn har stillelesing flere dager i uken, 1.-3. har timeplanfestet dette Alle trinn har høytlesing hver dag Bruk av IKT i norskopplæringen f.o.m.1.trinn Lese og skriveopplæring som fast tema på foreldremøte på 1.trinn Testing av elevene f.o.m. 1. trinn Prosjektlærere har laget Lese er gøy diff. lesemateriell for 1.-3. Timeplanfestet Ordkassa i 1. og Norskkroken i 2.-3. trinn
TILTAK FOR Å ØKE LESEFERDIGHETEN OG SKAPE LESELYST ved prosjektlærere Bjørg Alvestad Folden og Sverre Sivertsen
KARTLEGGING AV DE SØTE SMÅ For å kunne gi elevene en allsidig og best mulig tilpasset opplæring allerede fra 1.trinn, tester vi elevene på flere områder
Hva ønsker vi videre? Vi ønsker at elevene skal ha det gøy i leseprosessen da lærer de mer, tror vi. Derfor har vi prøvd ut et prosjekt med å tilrettelegge for et spennende og aktiviserende lese-og skrivemiljø fra 1.-3.trinn. Et miljø med differensierte og annerledes oppgaver,der alle elevene skal ha noe de MÅ jobbe med, som de mestrer og som utfordrer! Vi tror på ikke lærebokstyrt, men lærerstyrt leseopplæring.
Derfor ble LESE ER GØY til: et egenprodusert leseopplærings-materiell for 1. 3. trinn Hilsen Bjørg og Sverre Må bare lese ferdig først, bare må!
DAGLIG LESESTUND samarbeid med Molde bibliotek
LESE ER GØY - materiell Ulike lyd/bokstav/ord/setningsoppgaver på laminerte ark Tusjer beregnet på laminerte ark Bokser med bokstaver, ord bilde, rimord Lesespill:ordlotto, ordbingo, memory på rim etc
LAMINERTE ARK I MÅ FINNE ME ET ARK SOM E MEIR VANSKELIG!!
NORSKKROKEN 2.og 3.TRINN
Vi har prøvd å timeplanfeste NORSKKROKEN som en del av lesemiljøet: - Lesekassa (lesehefter) - Bokkassene (variert utvalg av lettleste bøker) - hyller med lesespill og Lese er gøy materiell - IKT norsk på data
LETTLESTE BØKER
LESEKASSA Timeplanfestet Del av norskkroken Differensiert innhold Lesehefter Ulike tema Ulike nivå
I lesekassa finner vi mange spennende bøker!!
Ska vi lage en tøysesetning nå?
Dette har vi oppnådd: Stor leseglede!! Prosjektet med Lese er gøy for elever fra1.-3.trinn har virket positivt: Elevene på 3.trinnet viser spesielt engasjement. De spør om å få lese både i tide og utide. Noen blir tatt med buksa nede på vei til do for å gjøre to ting samtidig...
eller bøyd over skuffen og smugleser på vei til å gjøre noe annet.
Vi opplever at elevene leser fordi de har lyst Uten oppfordring anbefaler de bøker til hverandre. De leser mye faktabøker, viser god faktakunnskaper som de tilegner seg gjennom egen lesing. De er dyktig til å velge differensiert: - velger og diskuterer nivå med hverandre.
Lesing er kult!!!
Dette var kun en liten smakebit av tiltaksplanen VI BLIR GLADE LESERE, et leseprosjekt som gir økte leseferdigheter og skaper økt leselyst. Prosjektmateriellet LESE ER GØY blir ikke lagt ut her, men interesserte kan ta kontakt med Kviltorp skole i Molde. E-post:kviltorp.skole@molde.kommune.no Tlf:71211070