Innhold. Takk Forord... 11

Like dokumenter
Organisasjonskultur og det psykososiale arbeidsmiljøet. Reidun Midtun

Organisasjonskultur og psykososialt arbeidsmiljø Reidun Midtun 2015

Organisasjonskultur Reidun Midtun 2014

Ledelse er en tilstand. Robert Helland-Olsen

ORGANISASJONSKULTUR OG LEDELSE

UKE 2 Forstå bruk/ datainnsamling. Plenum IN1050 Julie og Maria

KVANTITATIV METODE. Marit Schmid Psykologspesialist, PhD HVL

Masteroppave i sexologi Wenche Fjeld, NFSS 2014

Bestått eksamen krever bestått karakter (E eller bedre) på begge oppgavene.

Grunnleggende prinsipper i LP-modellen og resultater. Professor Thomas Nordahl Aalborg

HCI, Interaksjon, grensesnitt og kontekst. Intervju, spørsmålstyper og observasjon

Oppgave b. 2. c. 3. c. 4. a. 5. b. 6. b. 7. b. 8. b. 9. c. 10. c. 11. a. 12. c. 13. b. 14. c. 15. c. 16. c. 17. a. 18. a. 19. b. 20. a. 21.

Datainnsamling. Gruppetime 15. Februar Lone Lægreid

Emosjoner, stress og ledelse

Organisasjonskultur. Per Kristian Vareide

Metodevalg i et tilgjengelighetsperspektiv: erfaringer, fallgruver og anbefalinger

Kapittel 1 Spørsmål og svar teori og empiri

INEC1820 Organisasjon og ledelse 11 september. Kapittel 4: Organisasjonskultur Kapittel 5: Makt i organisasjoner. Egil Øvrelid

Nav - med brukeren i sentrum?

Overordnede kommentarer til resultatene fra organisasjonskulturundersøkelse (arbeidsmiljøundersøkelse) ved Kunsthøgskolen i Oslo

Endrings- og forbedringsarbeid og leders rolle

Relasjonskompetanse (Spurkeland 2011)

Kapittel 1 Å arbeide med psykisk helse en introduksjon... 12

Lærerstudenter, forskning og bacheloroppgaven: Lærerstudenter som forskere?

Innhold. Forord... 11

Design, bruk, interaksjon

forord Marianne Storm

Vennskap inkludering sosial kompetanse i barnehage og skole

Trivsel i Tromsø. Gunstein Egeberg

Prosjektbeskrivelsen består av

MEVIT2800. Forelesning, 14/09/07 Audun Beyer

Grunnlaget for kvalitative metoder I

FORORD TIL 3. UTGAVE... 9

Repetisjon. Plenum IN1050 Uke 14 Maria og Helle

Innføring i sosiologisk forståelse

Forskningsmetoder i informatikk

Forskningsmetoder i informatikk

LP-modellen (Læringsmiljø og pedagogisk analyse)

Sjekkliste for vurdering av en kvalitativ studie

TJORA: TIØ10 + TIØ11 FORELESNING 1 - HØSTEN 2003

DET HUMANISTISKE FAKULTET MASTEROPPGAVE. Forfatter: Inger Johanne Lund Strømland (signatur forfatter)

Fra idemyldring til ferdig prosjekt forskningsprosessens ulike faser

LP-modellen. En strategi for å utvikle gode læringsmiljø i skoler med hensiktsmessige betingelser for både skolefaglig og sosial læring hos elevene

Innhold. Forord... 11

Jan Magne Juul-Langseth, Anders Thue, Per Kristian Bryng, Peder Østbye, Martin Jonassen og Sofia Lazaridis

UNIVERSITETET I OSLO

Sist oppdatert: 18.november Øvelsesoppgaver til INF1500

FRA STYKKEVIS OG DELT SKOLEN I ET SYSTEMPERSPEKTIV

Innhold. Kapittel 1 Introduksjon Utviklingstrekk som har skapt interesse for verdier Mål og mening med boken...

Innhold. Forord... 11

Kartlegging av sikkerhetskultur

Se mulighetene! Forankring i kunnskapsløftet. Norsk. Kompetansemål

Forskningsopplegg. Pensum: Dag Ingvar Jacobsen (2005): Hvordan gjennomføre undersøkelser?, s

Hjemmeeksamen Gruppe. Formelle krav. Vedlegg 1: Tabell beskrivelse for del 2-4. Side 1 av 5

Innhold. Del 1 Grunnleggende begreper og prinsipper... 39

1: SAMSPILLET MELLOM MENNESKER OG ORGANISASJONSKULTUREN

Kapittel 1 Vitenskap: grunnleggende antakelser

Læringsmiljøprosjektet Skolekultur og rektors rolle

DELPROSJEKT «KULTURBYGGING OG VERDIAR» REFERAT FRÅ MØTE kl , Møterom på brannstasjon, Skodje Kommune

Bente Abrahamsen Yrkesinnsats og karriereutvikling: En studie av et utdanningskull hjelpepleiere

Felttilnærming / Metode. Anne Inga Hilsen Prosjektforum

«Fyr» Fellesfag, Yrkesretting og relevans Endring og utvikling til beste for elever og lærere på yrkesfaglig utdanningsprogram i VGO

Forord Kapittel 1 Prosjektbeskrivelsen Kapittel 2 Bruk av metaforer for å illustrere oppgaveskriving... 16

Tilbakemeldingskultur

Sosial læring Jan-Birger Johansen, UiN, ByskolE-seminarium

Mangelfull vurdering av elever fra språklige minoriteter

Komparative design. Forelesning 12 Mer om kvantitative forskningsdesign. Sammenligninger av to eller flere case i rom og tid

Forord Sosialt arbeid og praksisteorier Interaksjonistiske praksisteoriar

Mellom nærhet og distanse

Forord Kapittel 1 Teori og empiri spørsmål og fakta Kapittel 2 Metode en pragmatisk tilnærming Kapittel 3 Etiske og praktiske avveininger

INF1500 Introduksjon til design, bruk, interaksjon Kapittel 10 Identifisere behov og etablere krav

Ulike metoder for bruketesting

KVALITATIVE METODER I

Standardisering. Nico Keilman. Demografi grunnemne ECON 1710 Høst 2013

Innhold. Forord, 6. utgave... 11

Innhold. Forord Innledning og begrunnelse... 15

HMS-MØTE Planlegging, gjennomføring og oppfølging. HMS-opplæring, 29. oktober 2009 rådgiver Runa Jakhelln, HMS-seksjonen

Nedbemanning og sykefravær i petroleumsindustrien: Hva skjer med de som blir igjen?

Last ned Mangfold gjennom anerkjennelse og inkludering i skolen. Last ned

Læreren som forskende i egen praksis FoU- kompetanse (May Britt Postholm) Hvordan samle inn informasjon/data

Organisasjonsidentitet og endringsledelse

Kreativitet,!innovasjon!og!forretningsutvikling!

Organisasjonskultur Finansforbundets kulturprosjekt. Pål Adrian Hellman og Runar Wilhelm Henriksen

Kartlegging i barnehagen. Utdanningsforbundets styrerkonferanse Stavanger Monika Röthle

Forskningsprosessen & metodelære

Drivere og utfordringer i nettverk

Risikovurdering av elektriske anlegg

BARNEHAGEN SOM IDENTITETSSKAPENDE KONTEKST

Om å snu dårlig kultur til god kultur - først og fremst et spørsmål om ledelse

Nærhet, autonomi og demokratisering - Evaluering av direktekommuneordningen i Den kulturelle skolesekken

OFFSHORE SIMULATOR CENTRE AS

Innhold. Forord Innledning Bokas grunnlag Bokas innhold... 15

Transkript:

5 Takk... 10 Forord... 11 Kapittel 1 Innledning... 13 Historien til begrepet organisasjonskultur... 14 Bokens målsetting... 17 En avgrensning av området organisasjonskultur... 18 Hvordan defineres organisasjonskultur?... 19 Kontrollspørsmål... 24 Anbefalt litteratur... 24 Kapittel 2 Én stor organisasjonskultur eller mange ulike subkulturer?... 26 Betingelser for utvikling av kultur... 28 Subkulturer og subkulturkonflikter... 30 Konflikter mellom funksjonsenheter... 31 Konflikter mellom ulike sjikt i organisasjonen... 31 Konflikter mellom yrkes- eller profesjonsgrupper i organisasjonen... 33 Konflikter mellom ulike fagideologier i organisasjonen... 33 Konflikter mellom ulike aldersgrupper i organisasjonen... 34 Konflikter mellom geografiske enheter i en spredt organisasjon... 35 Konflikter mellom organisasjonskulturer som er slått sammen. 35 Dimensjoner i subkulturkonfliktene... 38 Hva skjer når to subkulturer kommer i konflikt med hverandre?. 39 Hvorfor oppstår subkulturkonflikter?... 40 Ønskeligheten av subkulturkonflikter... 42 Kontrollspørsmål... 43 Anbefalt litteratur... 44

6 Kapittel 3 Hva består organisasjonskulturen av?... 45 Kulturinnhold og organisasjonskulturens kjerneelementer... 46 Verdier... 46 Normer... 51 Virkelighetsoppfatninger... 52 Grunnleggende antakelser... 54 Sammenligning av de fire kjerneelementene... 57 Organisasjonens kulturuttrykk... 60 Atferdsuttrykk........................................... 62 Verbale uttrykk... 63 Materielle uttrykk... 67 Strukturelle uttrykk... 69 Sammenhengen mellom kulturuttrykk, kulturinnhold og kulturelle tema............................................ 71 Kontrollspørsmål... 74 Anbefalt litteratur... 75 Kapittel 4 Hva bestemmer innholdet i kulturen?... 76 Ledelsens betydning for kulturens innhold... 79 Ulike ledertyper skaper ulike organisasjonskulturer... 83 Interaksjon mellom organisasjonsmedlemmene... 88 Emosjonelle temaer i gruppens oppbygningsfase... 88 Prosesser i organisasjonen som fremmer felles forståelse... 90 Kontrollspørsmål... 91 Anbefalt litteratur... 92 Kapittel 5 Hvilke funksjoner tjener organisasjonskulturen?... 93 Gir modeller for handling... 94 Virker integrerende... 98 Virker angstreduserende... 101 Kontrollspørsmål... 102 Anbefalt litteratur... 102

7 Kapittel 6 Organisasjonskultur og medlemmenes atferd... 103 Sosialisering... 104 Effekten av sosial påvirkning... 106 Sammenhengen mellom kognisjoner og atferd... 108 Hva er en sterk kultur?... 110 Teknikker for å skape en sterk kultur... 112 Kontrollspørsmål... 114 Anbefalt litteratur... 114 Kapittel 7 Finnes det gode og dårlige kulturer?... 116 Funksjonelle og dysfunksjonelle kulturer... 117 Fordeler og ulemper ved sterke kulturer... 117 Hvor funksjonelt er kulturens innhold?... 122 Kultur og prestasjoner to empiriske eksempler... 126 Organisasjonskultur og lønnsomhet... 127 Omstillingsevne og organisasjonskultur i norske rederier... 131 Et kritisk blikk på sammenhengen mellom kultur og prestasjoner... 136 Kontrollspørsmål... 139 Anbefalt litteratur... 139 Kapittel 8 Kan man styre organisasjonskulturen?... 141 Forhold som gjør organisasjonskulturen mer mottakelig for påvirkning... 142 På hvilken måte kan organisasjonskulturen påvirkes?... 144 Kontrollspørsmål... 148 Anbefalt litteratur... 149 Kapittel 9 En modell for utvikling av organisasjonens kultur... 150 Opptiningsfasen... 151 Opptining gjennom smerte... 152 Opptining gjennom lyst... 153 En modell for analyse av kulturelle styrker og endringsbehov. 155 Endringsfasen... 157

8 Prinsippet om fokusert oppmerksomhet... 159 Vaneprinsippet... 161 Konsekvensprinsippet... 164 Rollemodellprinsippet... 165 Konsolideringsfasen... 168 Systematisk påvirkning over lang tid... 168 Selektiv rekruttering og omplassering eller utskiftning av personer... 169 Konsistens mellom strukturer/systemer og ønsket kulturinnhold... 171 Kontrollspørsmål... 173 Anbefalt litteratur... 173 Kapittel 10 Kartlegging av organisasjonskultur... 175 Kvalitative vs. kvantitative metoder eller triangulering... 178 Intervjuer... 180 Hvilke krav bør man sette til en informant?... 180 Ulike temaer for intervjuene... 181 Styrker og svakheter ved intervjumetoden... 183 Observasjon... 184 Styrker og svakheter ved observasjonsmetoden... 189 Studier av arkivmateriale... 190 Styrker og svakheter med arkivstudier... 191 Spørreskjema... 192 Standardiserte spørreskjema... 192 Styrker og svakheter ved spørreskjemametoden... 194 En integrert modell for kulturkartlegging... 195 Fase 1: bli kjent med organisasjonen... 195 Fase 2: observasjon, intervjuer og arkivstudier... 196 Fase 3: utarbeidelse og administrering av skreddersydd spørreskjema... 197 Fase 4: databearbeidelse og foreløpig kulturrapport... 199 Fase 5: kulturseminar med rapportpresentasjon og -diskusjon. 200 Fase 6: utarbeidelse av endelig kulturrapport... 200 Kontrollspørsmål... 202 Anbefalt litteratur... 202

9 Kapittel 11 Kulturbeskrivelse... 204 Kulturelt tema... 205 Kulturuttrykk og kjerneelementer... 206 Kontrollspørsmål... 210 Anbefalt litteratur... 211 Kapittel 12 Kritikk av begrepet organisasjonskultur... 212 Er kulturbegrepet nyttig?... 219 Kontrollspørsmål... 220 Anbefalt litteratur... 221 Appendiks 1 Forslag til intervjuguide... 222 Innledning... 222 Organisasjonens historie... 222 Informantens forhold til organisasjonen... 223 Organisasjonens image... 223 Kulturuttrykk og kulturinnhold... 224 Litteratur... 227 Stikkord... 240