Ledelsespilot Dyreparken
Lederprogrammet Modulbasert Org 121 Motivasjonell ledelse (gruppeoppgave) Org 122 Lederskap i praksis (individuell oppgave) Muligheter til å ta studiepoeng (totalt 15 stp) Tema som er relevante for utøvelse av lederrollen på dette nivået (unge ledere) På individnivå, gruppenivå og organisasjonsnivå Kombinasjon av teori, øvelser og praksis Refleksjoner som knytter teori, øvelser og praksis sammen Jobb praksis (200 timer) hvor hensikten er å reflektere og «dokumentere» egenopplevd praksis (lederlogg) Utvikle egne målsettinger for utviklingen av seg selv som leder Denne teksten redigeres i 'Topptekst og Bunntekst' 2
Kursplan med aktuelle navn Start Slutt Beg. sept: DP utlyser stillingene Datoer for samlinger må være klare fra UiA 1. Des: DP ansetter. 1. feb: Studentene melder seg opp i fag. De må minimum ha studiekompetanse. For å kunne få studiepoeng.. Samling 1: Helg, 2 dager. UiA ansvar for teori. Dyreparken er med der det er relevant. Tema: «Ledelse av menneskelige ressurser» DP visjon Sesonglederjobben Forventningsavklaring Menneskelig utvikling Team/samarbeid Kommunikasjon Situasjonsbestemt ledelse Ha med tidligere sesongledere. Ivar Borgersen Inge Bergdal Samling 2: Langhelg, 4 dager. UiA ansvar for teori. Dyreparken med der det er relevant. Tema: «Kunnskapsbasert medarbeiderutvikling» Opplæring Medarbeidersamtale Team Konflikthåndtering Coaching Motivasjon Læringsprosesser Forbedring, refleksjon, endring Evaluering Endring: Kultur Struktur Org. Utvikling Medarbeiderdrevet innovasjon Serviceledelse Ivar Amundsen Inge Bergdal Atle Svendal Samling 3-4: 2 enkeltdager. Dyreparken hovedansvar UiA deltar ved behov Tema: «Drift og økonomi forståelse» Budsjett Ressurspl.legging Lager Arb.rett HMS Rekr.tering Forretningsdrift Logg skriving Reflekterend e praksis Atle Svendal Kari Lunøe- Nilsen Representant Dyreparken Beg. Mai: Eksamen del 1. Forprosjektrapport i grupper på 2. Fokus på situasjonsbestemt ledelse. Ca 10 sider. Praksis: Sommersesongen. Kandidatene må jobbe minimum 200 timer totalt. Det bør legges opp til noen strukturerte møtepunkter mlm studenten og praksisveileder. Basisgruppen (3 personer) møter en praksisveileder to ganger i løpet av egen praksis i bedriften. Oppstarten før praksis gjennomføres som en heldagssamling under ledelse av praksisveileder/ledere Beg. sept.: Individuell refleksjonsrapport basert på lederogg og refleskjon i basisgruppe
Lederprogrammet Modulbasert Org 121 Motivasjonell ledelse (gruppeoppgave) Org 122 Lederskap i praksis (individuell oppgave) Muligheter til å ta studiepoeng (totalt 15 stp) Tema som er relevante for utøvelse av lederrollen på dette nivået (unge ledere) På individnivå, gruppenivå og organisasjonsnivå Kombinasjon av teori, øvelser og praksis Refleksjoner som knytter teori, øvelser og praksis sammen Jobb praksis (200 timer) hvor hensikten er å reflektere og «dokumentere» egenopplevd praksis (lederlogg) Utvikle egne målsettinger for utviklingen av seg selv som leder Tilbakemeldinger fra medarbeidere og ledere på utøvelse av egen leder rolle Denne teksten redigeres i 'Topptekst og Bunntekst' 4
Erfaringer Org 121 Org 121 Motivasjonell ledelse Innholdet i programmet ble opplevd som relevant og interessant Studentene likte godt delen som teori og praksis ble integrert De organisatoriske delen ble opplevd noe teoretisk Modul 2 som var 4 dager ble opplevd som mentalt krevende Generelt stor deltakelse, spesielt etter hvert som studentene ble mer kjent Gode resultater på eksamen Noe uklarhet knyttet til de som deltok, men ikke tok eksamen Denne teksten redigeres i 'Topptekst og Bunntekst' 5
Org 122 Lederskap i praksis Erfaringer Org 122 Første samling noen som ikke var tilstede (5 stk) Utfordringer med å skrive logg i den aktive arbeidsperioden Mange grupper fikk ikke tid til å møtes når de var i arbeid Område lederne kunne fått mer info om programmet slik at de kunne delta mer aktivt i oppfølgingen Refleksjonsrapporten ble av flere opplevd til å innebære for mye arbeid (16 leverte av 21), sensur foreligger ikke ennå Av de rapportene jeg har lest til nå virker det som studentene har gode refleksjoner rundt egne erfaringer og egen utvikling som leder Noen studenter var stresset og innbar at noen også var Denne teksten redigeres i 'Topptekst og Bunntekst' 6 uforberedt til veiledningen
Noen forslag til endringer Eksamensform, tid og omfang bør endres på org 122 Lederlogg bør innføres i org 121 Veiledningen bør komme før og etter den mest aktive sommerperioden Områdelederne bør kunne noe om programmet Sesongledere fra tidligere (året før) bør kanskje også være med på programmet Informere klarere på org 122 om forventninger til deltagelse Avsette tid til at sesonglederne for anledning til å gjøre det som forventes av dem i forhold til lederprogrammet Gruppene som dannes bør ha fysisk nær tilhørighet i Dyreparken Denne teksten redigeres i 'Topptekst og Bunntekst' 7