FUELGUIDE FuelBox BARNEHAGEMEDARBEIDERE

Like dokumenter
FUELGUIDE. FuelBox NYE MEDBORGERE. Gratulerer med deres nye FuelBox!

FUELGUIDE FuelBox UNGDOM

FUELGUIDE FuelBox BARNESKOLE

FUELGUIDE FuelBox BARNESKOLE

FUELGUIDE IGNITE CURIOSITY I SPARK CONNECTIONS

FUELBOX Den gode samtalen på boks 1

IGNITE CURIOSITY I SPARK CONNECTIONS

FUELGUIDE. Gratulerer med deres nye FuelBox!

FUELGUIDE B A R N E S K O L E N IGNITE CURIOSITY I SPARK CONNECTIONS

Kvalitetsprosjekt, Fjøshaugen barnehage

Hvordan samarbeide om å utforske, utvikle og utfordre praksis? v/ Iris Hansson Myran

KOLLEGAVEILEDNING v/ Jorunn Mediås

Kjennetegn på god læringsledelse i lierskolen. - et verktøy for refleksjon og utvikling

FORSKERPERSPEKTIVET FORMÅLET MED DENNE FORSKNINGEN HAR VÆRT:

MEDARBEIDERDREVET INNOVASJON.

«Læring for livet» i Drammen kommune

Skape et samarbeid med foreldrene, for å sikre barnets utvikling og trivsel. Avklare om det er behov for ytterligere støtte fra andre instanser

Sammen blir vi sterke! Prosjekt X. Matematikksatsingen i Nord-Gudbrandsdalen Svein H. Torkildsen Anne-Gunn Svorkmo 2.April 2013

VIRKSOMHETSPLAN 2013

Alle barn og unge skal få den støtten de trenger for å ha det bra hjemme, i barnehagen, på skolen, og i fritiden.


OM ÅRSPLANEN OG KOMMUNENS MÅL FOR BARNEHAGENE OM BARNEHAGEN TILVENNING. Våre tiltak

BAKKEHAUGEN BARNEHAGE. Sosial kompetanse

Foreldre i skolen 2. samling. Vesterskaun skole

Arbeidsmiljø og 10-faktor som prosessarbeid

Bruk av film i opplæringen av muntlige ferdigheter

FOR FORELDRE FOR BARNA FOR ANSATTE

«UTVIKLENDE LEDELSE»

Hvordan snakker jeg med barn og foreldre?

HANDLINGSPLAN FOR BARNEHAGEN Alle skal ha minst en opplevelse av mestring hver dag

Hvordan møte barn med psykososiale utfordringer? Et pilotprosjekt for skoleåret 2017/2018

Kompetansepakken. Høgskolen i Innlandet

Arbeidsmetode: Dagstavle: Vi bruker dagstavle i samling. Der henger det bilder av barna og hva de skal gjøre. Bilder av voksne henger også der.

Hvordan starte en Stafettlogg?

LEDER- OG PERSONALUTVIKLING

De Utrolige Årenes VIDEOSJEKKLISTE FOR DUÅ-VEILEDERE 5/2017

Hvordan utvikle og beholde medarbeidere? Olav Johansen

LOKAL ÅRSPLAN FOR SKOGLUND BARNEHAGE

Onga i Trysil. tør, vil og kan. Oppvekstmodell for

HAMPEHAUGEN BARNEHAGE

Vardeveien Lederutvikling 2015/16 En god og verdifull investering i deg selv eller nøkkelmedarbeidere i din organisasjon. Mål:

HVA ER SOSIAL KOMPETANSE?

HelART i Varden barnehage

Plan for Sønnavind

Plan for arbeid med førskolegruppa 2018 og 2019

Velkommen til fagprosessdag

Oppgaver knyttet til filmen

Gjennom vår måte å formidle kunnskap og erfaring på, garanterer vi at dere vil få utbytte av våre kurs og workshops.

BAKKEHAUGEN BARNEHAGE. Sosial kompetanse

KOMPETANSEHEVING I BARNEHAGEN

REGNEPLAN FOR LANDÅS SKOLE

Barnehagen som lærende organisasjon

HANDLINGSPLAN MOT MOBBING Kristianborg barnehage. 1. Forebygging s Handling ved mobbing s Vær varsom plakat s. 4

ÅRSPLAN FOR VESTVIKHEIA BARNEHAGE 2014

EU-prosjektet REKTORER I AKSJON LURAHAMMAREN UNGDOMSSKOLE

STRATEGI FOR ØKT KVALITET I BARNEHAGE ØVRE EIKER KOMMUNE

Sammen Barnehager. Mål og Verdier

Hvordan jobbe med psykisk helse i skolen?

Praksisplan for Sørbø skole, master spesped

PEDAGOGISK PLAN FOR ALLEN SANSEHAGE

A4 En danseforestilling for jenter på 9. trinn. inspirasjon før under etter forestilling

Fra tradisjonelt bygg til fleksible arealer

PMU Konflikter i et lite arbeidsmiljø

ÅRSPLAN FLADBYSETER BARNEHAGE

Medarbeidersamtalen. Alle medarbeidere i kommunen skal årlig ha en medarbeidersamtale med sin nærmeste leder.

E-post til barnehagen:

Plan for Vestavind høsten/vår

Referat fra foreldremøtet Tema - Lek

HOVEDFOKUS PÅ TROLLSTUA

Kokebok for einnsyn. Verktøy for å kartlegge holdninger. Versjon 0.2

HANDLINGSPLAN MOT MOBBING Kristianborg barnehage. 1. Forebygging s Handling ved mobbing s Vær varsom plakat s. 4

Årsplan 2019/2020 Virksomhet Raet barnehager

ÅPEN BARNEHAGE ÅRSPLAN

Omsorg Trygghet skolegruppa, mellomgruppa og de minste.

EVALUERING NOVEMBER-JANUAR 2017 SMØRBUKK OG BLÅMANN

SOSIAL LÆREPLAN HOVINHØGDA SKOLE 2014/15 ANSVARLIGHET - SAMARBEID - EMPATI - SELVKONTROLL - SELVHEVDELSE

Mål: La barna oppleve glede ved å ferdes i naturen, og få grunnleggende innsikt i natur, miljøvern og samspillet i naturen.

Den gode barnehage- og skuleeigar

Evaluering av fire interkommunale fagnettverk i Vest-Agder. Elisabeth Holen-Rabbersvik FoU-leder, Songdalen kommune

PLAN FOR ET SYSTEMATISK SPRÅKTILBUD SISTE ÅR FØR SKOLESTART

Framtidens barnehage

Strategisk plan Garnes skule

Enkel filosofi bak kvalitetsplanen: «Jo dyktigere vi gjør våre ansatte, jo dyktigere gjør vi vårebarn og unge i barnehage og skole».

ÅRSPLAN 2014/2015 En arena for kulturelle uttrykk Med barnet i sentrum

Hva kjennetegner de beste arbeidsplassene. Karrieredag organisasjon og ledelse, 2.nov 2012 Grete Johansen, Great Place to Work

ABSOLUTT-programmet. Ansvar for Barnehage, Skole og Oppvekst: Læring Utvikling Trivsel Tilhørighet

Voksenrollen og foreldrestøttende arbeid. Den blå appelsin Kanvas barnehage. Dagens viktigste spørsmål. Barnehagens formålsparagraf

OM ÅRSPLANEN OG KOMMUNENS MÅL FOR BARNEHAGENE OM BARNEHAGEN TILVENNING

Livskraftige sammen! Øvre Eiker kommunes strategi for medvirkning og samskaping Høringsutkast

Onga i Trysil TØR, VIL OG KAN OPPVEKSTMODELL FOR TRYSIL KOMMUNE

Årsplan for Tonstad barnehage 2018/2019

BARNS MEDVIRKNING. Litt om våre tanker i Eide barnehage

Kompetanseheving i Frelsesarmeens barnehager

Oslo kommune Utdanningsetaten. Strategisk Plan Maridalen skole

AK28 VIL SKAPE «VINNERE» PÅ ALLE NIVÅER! AK28s KLUBB UTVIKLING

OM ÅRSPLANEN OG KOMMUNENS MÅL FOR BARNEHAGENE OM BARNEHAGEN TILVENNING VENNSKAP OG FELLESSKAP. Våre tiltak

Verdier og mål i rammeplanene

HALVTÅRSPLAN FOR FUGLAREIRET OG ANDUNGANE HØSTEN 2017

GJØVIK KOMMUNE. Pedagogisk plattform Kommunale barnehager i Gjøvik kommune

Felles strategidokument for skole og barnehage i Bamble kommune

Transkript:

FUELGUIDE FuelBox BARNEHAGEMEDARBEIDERE Gratulerer med deres nye FuelBox! FuelBox BARNEHAGEMEDARBEIDER er et verktøy for barnehagens ledelse til å utvikle og styrke medarbeiderne i barnehagen. Boksen inneholder 170 åpne spørsmål som på en spennende og engasjerende måte kan skape gode samtaler kollegaer imellom. Kategorier og spørsmål er utviklet i samarbeid med EQ Institute. FuelBox gir anledning til å bli bedre kjent på et personlig og kollegialt plan, og til å dra veksel på hverandres kunnskap og erfaring gjennom å adressere relevante muligheter og utfordringer sammen. Vi har samlet noen enkle tips og råd for å gi dere mest mulig nytteverdi av FuelBox over lang tid. ta gjerne kontakt med oss om du har spørsmål! 1

MÅLSETNING FuelBox er et enkelt verktøy som ikke krever forkunnskaper eller introduksjonskurs. Trekk kort og samtalene er i gang! Men selv om bruken er enkel, kan en godt gjennomtenkt implementering og god fasilitering være av stor betydning. I hovedsak skal FuelBox bidra til å: Utvikle og styrke enkeltindivider gjennom økt selvinnsikt og ny innsikt Utvikle og styrke relasjoner gjennom å bli bedre kjent faglig og relasjonelt Øke prestasjoner ved økt trivsel og økt innsikt gjennom involvering og deling av kunnskap og erfaringer i teamet BLI SETT HØRT ANERKJENT - FØLE FELLESSKAP 2

FASILITERING FUELBOX er en ekstern fasilitator En viktig verdi av FuelBox er rollen som ekstern fasilitator. Den skaper en arena for samtale, den gir dere rundt 170 relevante spørsmål som inngang til spennende samtaleemner uten en skjult agenda bak spørsmålene! Likevel vil det være nyttig å ha en eller flere personer som i noen tilfeller kun administrerer, andre ganger tar en mer aktiv rolle for å fasilitere prosessen. Hvilken form for fasilitering som er mest hensiktsmessig, vil styres av målet med FuelBox aktivitetene. Generelle råd til deltakere ved bruk av FuelBox: 1. Trekk et kort om gangen på rundgang 2. La alle deltakerne bidra i samtalen før man går videre til neste spørsmål 3. Still oppfølgingsspørsmål, benytt anledningen og vær nysgjerrige 4. Trekk neste spørsmål når alle kjenner seg ferdige med temaet. 5. Dersom man skulle spore av, er det ikke sikkert at det er et problem, det viktigste er at man da sporer av til noe som er relevant og engasjerer alle. 6. Noter gjerne ned ting som bør snakkes mer om eller følges opp på noen måte 3

VARIANTER OG MULIGHETER TALKSHOP Deltagerne deles i grupper og kan trekke fritt fra boksen eller fra forhånds valgt kategori avhengig av behov og fokus for samlingen. Fint som oppstart av utviklingstid og teammøter/fagmøter FUELKIT Selvrefleksjon Medarbeidersamtale Ansettelsesintervju FUEL-LUNCH Arranger FUELLUNCH en gang i måneden, der ansatte inviteres til en utvidet lunsj der man spiser og trekker fra FuelBox. En ypperlig mulighet til å bygge relasjoner tverrfaglig og til å sparre faglig på tvers av avdelinger. FUELMOMENT Start ulike møter med et spørsmål for å engasjere og holde fokus på viktigheten av å ha gode samtaler i teamet, og gå deretter til dagens agenda. FUELWALK Alle trekker hvert sitt kort og går seg en luftetur 2 og 2 (evt flere) mens man samtaler om kortene man trakk! 4

VARIANTER OG MULIGHETER FUELWEEK Alle ansatte trekker et kort og skal ha minst fem samtaler basert på dette i kollegialet i løpet av en uke. De kan deretter presentere sine refleksjoner/erfaringer i respektive team eller fellesmøte. FUELDATE Tilfeldig trekning av hvem som skal på FuelDate. De ansatte får tatt en kaffe og trukket spørsmål fra FuelBox sammen 15 min en bestemt dag. FUEL WELCOME Hver gang en ny kollega ansettes eller kommer inn i teamet, har man en aktivitet for å ønske vedkommende velkommen og for at den skal bli kjent med teamet og motsatt. SPEEDFUEL Alle trekker hver sitt kort og har 1-2 min samtale med alle i gruppen, gjerne organisert i to sirkler eller med barbord. Nydelig overgang fra faglig/sosialt! LØNNINGSFUEL Erstatter lønningspils, eller rettere sagt komplimenterer denne! 5

TIPS OG FUELEREGLER Lytt mens andre snakker Engasjer deg og lytt aktivt mens andre snakker. Går gjerne gjennom hva det vil si å demonstrere aktiv lytting. Still oppfølgingsspørsmål Vær positivt nysgjerrige på hverandre! Eksempler på oppfølgingsspørsmål: Kan du fortelle mer om dette? Hva skjedde videre? Kan du si noe om hvorfor? Hvordan synes du det var å snakke om dette? Noen enkle spørsmål står i brosjyren i boksen. Det er lov å si pass Dersom en ikke ønsker å svare på et spørsmål, er det lov å si pass uten en begrunnelse. Trekk da et nytt kort. Dersom noen sier pass, skal man ikke spørre hvorfor, men akseptere det og gå videre. Vis respekt og vennlighet Vis generell respekt og vennlighet overfor hverandre. Vis raushet. Gi positive tilbakemeldinger og ros til hverandre. Det er forskjell på å være personlig og privat! Tør å by på deg selv, men husk at det er forskjell på å være personlig og privat. Man kan for eksempel dele personlige refleksjoner omkring et spesielt tema, uten å dele egne private erfaringer. La samtalen flyte Det er ikke om å gjøre å komme gjennom flest mulig spørsmål, snarere at ethvert spørsmål skal generere mest mulig samtale. Elevene trenger ikke ha så høye ambisjoner i svaret, det er lov å legge til og trekke fra i samtalen etterpå! 6

FUEL I TRE TRINN 1. FuelBox LEDER Forankre fokus på kommunikasjon, utvikling, relasjoner, deling og læring i ledelsen. Gjerne sammen med leder fra andre skoler i kommunen Utfordre og styrke eget lederskap gjennom selvrefleksjon og gode samtaler med andre ledere Bygge relasjoner i lederteamet Engasjere ledere til å dele refleksjoner, kunnskaper, kompetanse og erfaringer; øke delings- og tilbakemeldingskulturen Trene ledere innen kommunikasjon, presentasjonsteknikk mm. 2. FuelBox BARNEHAGEMEDARBEIDER og FuelBox INNOVASJON For å involvere medarbeidere i å utvikle seg selv og teamet samt til å utfordre status quo og tenke nye muligheter Medarbeiderutvikling Bygge relasjoner og foredle kompetansen i barnehagen Øke delings- og tilbakemeldingskultur Involvere ansatte og få frem det som bor i barnehagens ansatte Trene medarbeidere innen kommunikasjon 3. FuelBox BARN Dette er boksen som stimulerer barnas språkutvikling, skape refleksjoner og gode samtaler mellom, og med, barn. fremme barnas emosjonelle intelligens (EQ) utvikle og styrke relasjonen mellom barna og mellom barn og voksne stimulere barnas muntlige språk Hjelpe barn å gjenkjenne, og sette ord på følelser, tanker og opplevelser 7

#FUELTHEWORLD make it a better place Har dere spørsmål eller ønsker hjelp til å kickstarte de gode samtalene i deres barnehage? Vi holder også foredrag, TalkShops/WorkShops og kurs for å bevisstgjøre barnehageansatte og foreldre på verdien av de gode samtalene. FuelBox BARN og FuelBox BARNEHAGEMEDARBEIDERE er utviklet i samarbeid med EQ Institute. ( www.eqi.no ) EQ Institute holder kurs, foredrag og sertifiserer til EQ Barnehager over hele landet. annesophie@fuelit.no (+47) 957 63 423 tonje @fuelit.no (+47) 909 56 306 https://www.facebook.com/fuelberta/ @fuelberta www.fuelbox.no https://www.linkedin.com/company/fuel-it-as/ 8