UNINETT AS. «Hvordan skape trygghet, motivasjon og arbeidsglede» - i tider preget av omstilling og endring SUHS Trondheim den 4 november 2015

Transkript

1 «Hvordan skape trygghet, motivasjon og arbeidsglede» - i tider preget av omstilling og endring UNINETT AS SUHS 2015 Trondheim den 4 november 2015 trond@trondhaukedal.no Trond Haukedal AS

2 Enkeltindividets potensiale

3 Den robuste personligheten Personlig trygghet og egenbevissthet: Oversikt og bevissthet over egne ressurser. Målbevisst. Ydmyk og respektfull i sitt møte med andre mennesker. Åpen og positiv. Holdning og engasjement: Evne til å tro på seg selv. Er tilstede i eget liv og bruker energien konstruktivt. Våger å delta fullt og helhjertet i livets mange situasjoner. Offensiv, våger å ta utfordringer: Ønsker og våger å bli utfordret og stimulert. Tolererer usikkerhet og vet at enkelte tilbakeslag er naturlig og lærerikt.

4 Mennesket og endring 95 % av vår atferd har sin kilde i vaner. Ingen liker derfor endring. Den mest naturlige reaksjonen på endring er således motstand. Endring er utfordrende fordi vi vet hva vi har hatt men kjenner ennå ikke det nye Fornuften kan se det positive i endring men følelsene har ikke lyst.

5 «Når det stormer omkring meg, beholder jeg roen. For jeg vet hvem jeg er, og hva jeg vil!» Vigdis Finnbogadottir tidl. Islandsk president

6 Tanker Handlinger Verdier Holdninger Menneskesyn Indre motivasjon Personlighet

7 Resultatorientert kommunikasjon Ros, anerkjennelse og kjærlighet er grunnleggende budskap i all kommunikasjon og relasjonsbygging. Både i forhold til oss selv og andre. Avsender må forsikre seg om at budskapet er nådd frem slik det er ment. Derfor må vi FORANKRE budskapet.

8 Kunnskap, Kompetanse, erfaringer og intellektuelle ferdigheter utgjør karosseriet i det fartøyet som skal føre oss inn i framtiden. Selvbildet vårt er motoren. Motivasjon er bensinen.

9 Hva påvirker produktivitet i bedrifter mest? 0 % 20 % 40 % 60 % 80 % 100 % De ansattes motivasjon 92 % De ansattes effektivitet Bedriftskultur Kompetanseutvikling 74 % 74 % 74 % Lederstil Innovasjon Bedre markedsføring 67% 66 % 66 % Bli bedre på det du gjør Ny teknologi 54 % 52 % Politiske/ økonomiske rammebetingelser 39 % Nye forretningsområder Organisering 29% 23% Nye arbeidsmetoder 19%

10 Hvorfor er «jeg» her? «Menneskekunnskap» Holdning Fag Handling

11 Forholdet mellom selvtillit og selvfølelse: Selvbilde / grad av selvrespekt Selvfølelse Fordi jeg er meg er jeg verdifull. Stabil ballastfølelse. INDRE Selvtillit En ustabil øyeblikks-følelse som oppstår når vi mestrer / presterer. YTRE

12 Forholdet mellom selvtillit og selvfølelse: Selvbilde / grad av selvrespekt Selvfølelse Selvtillit

13 Koblingen mellom EGENVERDI og PRESTASJON Kobling

14 Hverdagen med et sunt selvbilde Utfordringer Høye Stress / prestasjonsangst Komfortsone Kjedsomhet Små Høye Ferdigheter

15 Hverdagen med et prestasjonsorientert selvbilde Utfordringer Høye Stress / prestasjonsangst Komfortsone Kjedsomhet Små Høye Ferdigheter

16 Skill sak og person- ikke tull med EGENVERDIEN!

17 Tenk SELVFØLELSE : Vi trenger et STERKT INDRE for å stå imot et stadig mer krevende YTRE!

18 skaper Opplevelser Følelser Holdninger «Kultur»

19 Visjon Dersom et menneske oppdager sin egen verdi, kan det skje revolusjoner!

20 Det viktigste : Barn trenger kjærlighet! Masse KJÆRLIGHET! Får de det kommer VETTET av seg selv! Astrid Lindgren

21 Verdsettende kommunikasjon, ledelse og selvledelse: Dette er mye mer enn en optimistisk og positivt livsfilosofi. Innebærer en forståelse av menneskers situasjon og individuelle forutsetninger. Og en sterk og tydelig vilje til å forstå deres perspektiv og behov. Innebærer at man i hverdagen har en bevisst holdning og innstilling der en systematisk leter etter muligheter og situasjoner hvor en kan: Gi anerkjennelse Vise empati og innlevelse Aktivt vise forståelse «Spille folk gode» Motivere Positivt forankre og bekrefte enkeltindividets kvaliteter, egenskaper, personlighet, rolle og betydning Sk

22 3 grunnleggende prinsipper for å utvikle mennesker: 1. Praktiser verdsettende kommunikasjon ( ikke kritiser, fordøm eller klag) 2. Gi ærlig og oppriktig ros ( både til person og dennes prestasjon) 3. Stimuler den indre motivasjonen ( vekk et sterkt indre ønske hos den andre personen)

23 20 % uheldige adferdsmønstre 80 % god

24 «Følelsesmessig egenkapital» INNSKUDD : - Å være - Framsnakke - Motivasjon - Bli sett - Aktiv - Langsom tid - «Ekte opplevelser» - Selvhevdende - Inkludering - Rettferdighet - Ros / få bekreftelser - Takknemlighet - Holde avtaler med seg selv Vs. UTTAK: - Prestere - Baksnakke - Krav - Avvise - Passiv - Hurtig tid - «Liksom opplevelser» - Være passiv / aggressiv - Styring - Likhet - Så tvil - Misnøye - Svikte seg selv