Økt kunnskap - nye muligheter. Kurs og kompetansehevingstiltak i regi av Familiesenterpsykologene og PP-tjenesten i Larvik kommune.

Transkript

1 Økt kunnskap - nye muligheter og kompetansehevingstiltak i regi av Familiesenterpsykologene og PP-tjenesten i Larvik kommune. Skoleåret

2 Forord En av PP-tjenestens oppgaver er å bistå skole og barnehage med organisasjons- og kompetanseutvikling. Dette får stadig større plass i vår virksomhet og Familiesenterpsykologene og PPtjenesten ønsker nå å sette i system det kurstilbudet vi gir. På bakgrunn av de henvendelser og henvisninger vi har fått fra skole og barnehage de siste årene har vi utarbeidet en rekke kurs som vi nå ønsker å tilby i form av en kurskatalog. Dette har vært mulig å få til takket være økonomisk bidrag fra Utdanningsdirektoratet og Fylkesmannen i Vestfold som ønsker å styrke det systemrettede arbeidet mot barnehage og skole. Vi vet at økt kunnskap har stor betydning for endring av praksis, noe som er viktig i vårt arbeid med barn og unge. Prosjektet er en videreføring i økt satsing på systemrettet arbeid og samarbeid på tvers av faggrupper. Vårt mål er å utvide målgruppe og bidragsyterne til kurskatalogen til å gjelde flere fra høsten 2015 En takk til de ansatte i PP-tjenesten og Psykologtjenester som har utarbeidet kursene og til prosjektgruppa som har utarbeidet kurskatalogen. Vi håper du vil ta kurskatalogen i bruk og finne tilbud som kan være interessant for din barnehage eller skole. Larvik, mai 2014 Ingunn Hjelm Re-leder Barne- og ungdomstjenester Grethe Teigen Avdelingsleder PP-tjenesten <#> 3

3 Innhold: Brukerveiledning: 4 med fastsatt dato: 6 1 Matematikkvansker 6 2 Nettspill/gaming 7 Brukerveiledning: I kurskatalogens innholdsfortegnelse finner du en oversikt over alle kursene vi tilbyr i skoleåret 2014/15. ene er nummerert og under hvert kurs vil du finne informasjon om kursets innhold, kursholdere, hvem kurset er beregnet for, dets form, varighet, sted, pris, og hvordan du kan melde deg på. katalogen inneholder 5 ulike former for kompetansehevingstiltak: med fastsatt dato Fagnettverk med fastsatt dato som kan bestilles til den enkelte barnehage/skole (for personalet) som kan bestilles til foreldremøter på den enkelte barnehage/skole, 1 1 ½ times foredrag Faginnspill som kan bestilles til foreldremøter på den enkelte barnehage/skole, minutters innspill. Da kursene er forskjellige, vil også påmeldingen bli ulik. Under hvert kurs står det beskrevet hvordan påmeldingen skal skje. Kort fortalt vil kommunens kursportal benyttes til de kursene som har fastsatt dato; mens eget skjema brukes til kurs som skal bestilles til barnehager/skoler (se vedlegg bak i katalogen). Det må påregnes 3 ukers saksbehandlingstid av bestillingen. Det settes en liten kursavgift til dekning av våre utgifter. Faktura tilsendes i etterkant av kurset. Forbehold: Omfanget av kurs som kan gjennomføres vil måtte justeres i forhold til omfanget av henviste individsaker. Det vil kunne bli forandringer i tilbudet dersom det skulle oppstå personalmessige endringer som gjør dette nødvendig. Fagnettverk med fastsatt dato: 8 3 Bruk av TEACCH og sosiale historier i arbeidet med elever innenfor autismespekteret 8 4 Kommunikasjon for alle! 9 5 Smarte hjelpere 10 som kan bestilles til den enkelte barnehage/skole: 11 6 Språket berikelse eller begrensning? 11 7 Flerspråklige barn og unge. Pedagogiske og spesialpedagogiske utfordringer i barnehage og skole 12 8 Matematikkvansker 13 9 Bruk av ipad i barnehage og skole IOP som praktisk arbeidsverktøy Autismespekterforstyrrelser Jenter vi undres over gode tiltak for jenter med ADHD Barn og skilsmisse Den vanskelige samtalen «Barnet med det svarte blikket» Relasjonsledelse for barn og unge med store psykososiale vansker 21 som kan bestilles til foreldremøter; forelesning 1-1½ timer: Ungdommens psykiske helse Alternativ til kjeft Nettspill/gaming: «Det er bare et spill» Fagtemaer som kan bestilles til foreldremøter: minutter 25 Presentasjon av kursholderne: 26 SKJEMA FOR BESTILLING AV KURS

4 med fastsatt dato med fastsatt dato 1 2 Matematikkvansker Et kurs som tar for seg teori om hva matematikkvansker er, hvilke kjennetegn vi skal se etter, hvilke strategier vi bør bruke for å forebygge og gode tiltak for barn som har utviklet disse vanskene. holder: PP-rådgivere Rita Ekman, Trude Nystad og Kari Marie Kobro Når: Tirsdag 23. september 2014, kl For hvem: Lærere/førskolelærere på småskoletrinnet Forelesning med praktiske eksempler og dialog Varighet: 2 1 /2 time Sted: Romberggt. 4; Tjølling Antall deltakere: Minimum 10 maksimum 30 kr.100 pr. deltaker Påmelding: Kommunens kursportal innen 12. september 2014 NB! et kan også bestilles til den enkelte skole. Se kurs 8. Nettspill/gaming Fakta, forståelse og intervensjon. Nettspill/gaming som fenomen av ny teknologi. Fra å være passive tilskuere har vi nå flere mediekanaler der vi kan delta aktivt. Det finner sted en teknologisk revolusjon som påvirker både våre kommunikasjonsvaner og underholdningsvaner. Hvordan forholde seg til unge mennesker med virtuelle opplevelser og erfaringer som en selv ikke kjenner til? holder: Psykolog Silke Gjetrang Når: 29. oktober 2014, kl For hvem: Sosiallærere, helsesøstre, miljøarbeidere, barnevernsansatte mm. Forelesning med korte gruppeoppgaver Varighet: 1 1 /2 2 timer Sted: Mesterfjellet skole Antall deltakere: Minimum 10 maksimum 50 Arbeidskrav: Gjøre seg kjent på forhånd med: - Barn og digitale medier 2010; Medietilsynet - Uskyldig moro? Pengespill og dataspill blant norske ungdom (NOVA rapport 18/10) kr.100 pr. deltaker Påmelding: Kommunens kursportal innen 17. oktober Arrangør: Familiesenterpsykologene 6 7

5 Fagnettverk med fastsatt dato Fagnettverk med fastsatt dato 3 4 Bruk av TEACCH og sosiale historier i arbeidet med elever innenfor autismespekteret Å arbeide med barn innenfor autismespekteret krever en annen forståelse og tilnærming enn det umiddelbare og spontane. Vi inviterer derfor til et fagnettverk der vi kan dele erfaringer med hverandre og der vi ser nærmere på metoder som har vist seg effektive for barn med disse vanskene. Du får en innføring i TEACCH metoden som handler om hvordan du kan strukturere opp undervisningssituasjonen og vi ser på metoden «Sosiale historier» og hvordan denne kan brukes til å utvikle ønsket atferd og økt forståelse av sosiale koder og situasjoner for eleven. holder: PP-rådgivere; Ann Cathrin Oxholm og Kari Marie Kobro (gjesteforeleser; Kristine Halvorsen) Når: 18. september, 16. oktober, 20. november Alle dager kl For hvem: Team som jobber med elever innenfor autismespekteret. Minimum kontaktlærer, assistent og spes.ped.ansvarlig for den enkelte elev. Det vil være aktuelt å prøve ut metodene og de pedagogiske tipsene som gis, mellom hver samling. Et praktisk rettet nettverk der en bruker deltakernes erfaringer og knytter disse opp mot teorien som presenteres. Varighet: 3 x 2 timer Sted: Romberggt. 4; Brunlanes Antall deltakere: Minimum 8 maksimum 12 kr. 500 pr. skole som deltar Påmelding: Kommunens kursportal innen 8. september 2014 Kommunikasjon for alle! Et fagnettverk for barnehagepersonale som arbeider med barn som har behov for alternativ støttende kommunikasjon (ASK): Hvordan implementere hele språkets utvikling ved bruk av ASK? Hva skal man velge av de ulike alternativene ASK tilbyr? Presentasjon av ulike kartleggingsverktøy og utvikling av konkret materiell. holder: Spesialpedagog Kari Elisabeth F. Klyve og PP-rådgiver Helene M. Kjær. Når: 18. september 2014, 6. november 2014, 26. februar 2015 og 16. april Alle dager kl For hvem: Pedagogisk personale i barnehagen, støttepedagoger og assistenter. En blanding av teori og praksis. Vi bruker hverdagserfaringer som utgangspunkt for dialog. Varighet: 4 x 2 timer Sted: Romberggt. 4; Larvik Antall deltakere: Minimum 8 maksimum 12 Arbeidskrav: Det er et ønske at hver og en deler av sine erfaringer og kommer med praktiske ideer til materiell. kr. 500 pr. barnehage som deltar Påmelding: Kommunens kursportal innen 8. september NB: Det anbefales at kurs 11 om autismespekterforstyrrelser gjennomføres på skolen. 9

6 Fagnettverk med fastsatt dato som kan bestilles til den enkelte barnehage/skole 5 6 Smarte hjelpere Hva er byggesteiner for angst og depresjon? Hvordan håndtere og mestre angst og tristhet hos barn? et er tredelt: 1. Generelt om angst og depresjon 2. Tristhet: Tenkestiler og følelser; verktøykassa for depresjon 3. Angst: Å forstå angst; å hjelpe barn ut av angsten holder: Psykolog fra Familiesenteret Når: 14. januar, 28. januar og 11. februar Alle dager kl For hvem: Sosiallærere, helsesøstre, miljøarbeidere Forelesning, øvelser og gruppearbeid Sted: Stavern Familiesenter Varighet: 3 X 2 timer Antall deltakere: Minimum 10 maksimum 20 kr.100 pr. deltaker Påmelding: Kommunens kursportal innen 1. desember Arrangør: Familiesenterpsykologene Språket berikelse eller begrensning? Språket er en del av vår identitet. Vi bruker språket til å formidle og argumentere, resonnere, tenke og føle, samhandle og forstå. Hvordan er det å være et barn med språklige vansker? Og hvordan er det å være pedagog for et barn med språklige vansker? Dette kurset vil gi deg økt kunnskap og en grundig innføring i: Språk og språkutvikling. Hvordan forstå og møte barn med språklige vansker? Tiltak og språkstimulering i barnehagen, skolen og i samarbeid med hjemmet. Begrepslæring, en strukturert undervisningsmodell utarbeidet av Bredtvet kompetansesenter. holder: PP-rådgivere Julie Nyegaard Hauger og Ann Cathrin Oxholm For hvem: Personalet i barnehage og barneskole Forelesning med gruppearbeid og casedrøfting. et vil bli delt i to. Det gis refleksjonsoppgaver fra første til andre kursdag. Varighet: 2 ganger 3 timer, ikke mer enn tre uker mellom 1. og 2. kurs. Sted: Avklares med kursholderne Antall deltakere: Minimum 10 maksimum 40 Arbeidskrav: Gjøre seg kjent med : «En veileder om begrepslæring, - en strukturert undervisningsmodell for barn og unge med språkvansker» utarbeidet av Bredtvet kompetansesenter kr. 250 pr. barnehage/skole Påmelding: Skolen/barnehagen kan bestille dette kurset for hele eller deler av sitt personale. Bestilling skjer ved bruk av skjemaet som du finner bakerst i katalogen. Tidspunkt for gjennomføring avtales direkte mellom skolen/ barnehagen og kursholderne

7 som kan bestilles til den enkelte barnehage/skole som kan bestilles til den enkelte barnehage/skole 7 8 Flerspråklige barn og unge. Pedagogiske og spesialpedagogiske utfordringer i barnehage og skole et tar utgangspunkt i kjente utfordringer i arbeidet med flerspråklige barn og elever. Hvordan forstår vi vår kartlegging av disse barnas ressurser og hvilken tilnærming og metodebruk er viktige i arbeidet med flerspråkliges læring. et legger vekt på praktiske eksempler hentet fra hverdagen i barnehagen og klasserommet. et vil også belyse og nyansere de aktuelle diskusjoner i mediene, for eksempel vektingen mellom læring på morsmål og norsk, kulturelle forskjeller og utfordringer man møter i samarbeid med foreldre. holder: PP-rådgivere Trude Nystad og Heidi Iren Skallist For hvem: Personale i barnehage og skole Forelesning med tid til spørsmål og felles refleksjon. Varighet: 2-3 timer Antall deltakere: Minimum 12 Forankring: Det blir sendt ut et kompendium til kursdeltakerne på forhånd som det forventes blir lest før kurset. kr. 250 pr. barnehage/skole Påmelding: Skolen/barnehagen kan bestille dette kurset for hele eller deler av sitt personale. Bestilling skjer ved bruk av skjemaet som du finner bakerst i katalogen. Tidspunkt for gjennomføring avtales direkte mellom skolen/barnehagen og kursholderne. Matematikkvansker et tar for seg teori om hva matematikkvansker er, hvilke kjennetegn vi skal se etter, hvilke strategier vi bør bruke for å forebygge og gode tiltak for barn som har utviklet disse vanskene. holder: PP-rådgivere Rita Ekman, Trude Nystad og Kari Marie Kobro. Det alterneres mht hvem som holder kurset. Hvert kurs har 2 kursholdere. For hvem: Lærere/førskolelærere på småskoletrinnet Forelesning med praktiske eksempler og dialog. Varighet: 2 1 /2 time Antall deltakere: Minimum 10 maksimum 30 kr. 250 pr. skole Påmelding: Skolen kan bestille dette kurset for hele eller deler av sitt personale. Bestilling skjer ved bruk av skjemaet som du finner bakerst i katalogen. Tidspunkt for gjennomføring avtales direkte mellom skolen og kursholderne

8 som kan bestilles til den enkelte barnehage/skole som kan bestilles til den enkelte barnehage/skole 9 10 Bruk av ipad i barnehage og skole et vil gi en innføring i hvordan ipad kan brukes som et pedagogisk og spesialpedagogisk hjelpemiddel i barnehage og skole. IOP som praktisk arbeidsverktøy et tar for seg hvordan Individuell Opplæringsplan (IOP) kan utformes slik at den både kan brukes som et praktisk arbeidsredskap og som grunnlag for å vurdere elevens utvikling. Innholdet i kurset vil bl.a. være: Grunnleggende innstillinger Tilpasninger av programvaren til barnets behov, syntetisk tale mm Bruk av apper i språkstimulering og kommunikasjon mm. Bruk av apper i lese- og skriveutviklingen Det er utarbeidet ett kurs for barnehagene og ett kurs for skolene holder: PP-rådgiver Ann Cathrin Oxholm For hvem: Pedagoger i barnehage og barneskole Forelesning med praktiske eksempler og dialog. Varighet: 2 timer Antall deltakere: Minimum 8 maksimum 30 kr. 250 pr. barnehage/skole Påmelding: Skolen/barnehagen kan bestille dette kurset for hele eller deler av sitt personale. Bestilling skjer ved bruk av skjemaet som du finner bakerst i katalogen. Tidspunkt for gjennomføring avtales direkte mellom skolen/barnehagen og kursholderne. holder: For hvem: Varighet: Forankring: Påmelding: Arrangør: PP-rådgivere Kristine Halvorsen og Rita Ekman Skoleledere og lærere 3-4 timer inkludert gruppearbeid. Det er ønskelig med et samarbeidsmøte i forkant eller etterkant av kurset der rektor, spes.ped.ansvarlig, PPT s kontaktperson og kursholder deltar. Tema for møtet vil være hvordan skolen skal jobbe med videreføring av kursets tema slik at kunnskapen overføres til praksis. kr. 250 pr. skole Skolene kan bestille dette kurset for hele eller deler av sitt personale. Bestilling skjer ved bruk av skjemaet som du finner bakerst i katalogen. Tidspunkt for gjennomføring avtales direkte mellom skolen og kurs - holderne. PP-tjenesten 14 15

9 som kan bestilles til den enkelte barnehage/skole som kan bestilles til den enkelte barnehage/skole Autismespekterforstyrrelser et tar for seg teori og kjennetegn ved autismespekterforstyrrelsene Barneautisme og Asperger syndrom. Hva kjennetegner disse barna? Generelle tiltak i hverdagen. holder: PP-rådgiver Kristine Halvorsen For hvem: Personale i skole og barnehage Forelesning med praktiske eksempler og dialog. Varighet: 2 timer Antall deltakere: Minimum 8 maksimum 30 kr. 250 pr. barnehage/skole Påmelding: Skolen/barnehagen kan bestille dette kurset for hele eller deler av sitt personale. Bestilling skjer ved bruk av skjemaet som du finner bakerst i katalogen. Tidspunkt for gjennomføring avtales direkte mellom skolen/barnehagen og kursholderne. Jenter vi undres over gode tiltak for jenter med ADHD et tar for seg diagnosen ADHD og hvordan denne viser seg hos jenter. Vi ser på kjennetegn, hva disse jentene strever med, styrkeområder og gode tiltak i skolen. holder: PP-rådgiver Kari Marie Kobro For hvem: Personale i skolen Forelesning og samtale, samt 4 jenters «stemmer» referert i masteroppgaven «Hvorfor skal det være så vanskelig?» om jenter med ADHD og selvregulering. Varighet: 2 ½ time Antall deltakere: Minimum 12 Forankring: Det er ønskelig med et samarbeidsmøte i forkant eller etterkant av kurset der rektor, spes.ped.ansvarlig, PPT s kontaktperson og kursholder deltar. Tema for møtet vil være hvordan skolen skal jobbe med videreføring av kursets tema slik at kunnskapen overføres til praksis. kr. 250 pr. skole Påmelding: Skolene kan bestille dette kurset for hele eller deler av sitt personale. Bestilling skjer ved bruk av skjemaet som du finner bakerst i katalogen. Tidspunkt for gjennomføring avtales direkte mellom skolen og kurs - holderne

10 som kan bestilles til den enkelte barnehage/skole som kan bestilles til den enkelte barnehage/skole Barn og skilsmisse Barn med skilte foreldre. Hvor langt må barnehagen gå i å håndtere barnas følelser, praktiske ordninger og foreldres reaksjoner og konflikter? holder: Psykologspesialist Geir Ø. Skauli For hvem: Barnehagepersonalet Varighet: 1 3 timer (tilpasses barnehagens ønske) Forelesning og erfaringsbasert diskusjon Antall deltakere: Maksimum 30 kr. 250 pr. barnehage Påmelding: Barnehagen kan bestille dette kurset for hele eller deler av sitt personale. Bestilling skjer ved bruk av skjemaet som du finner bakerst i katalogen. Tidspunkt for gjennomføring avtales direkte mellom barnehagen og kursholderne. Arrangør: Familiesenterpsykologene Den vanskelige samtalen Hvordan gjennomføre en samtale med foreldre eller barn der man er urolig for det man har sett og hørt i skole og barnehage? holder: Psykolog fra Familiesenteret For hvem: Personale som har foreldresamtaler definert som en av sine oppgaver. Varighet: 3 timer Forelesning og gruppeøvelser Antall deltakere: Maksimum 30 kr. 250 pr. barnehage/skole Påmelding: Skolen/barnehagen kan bestille dette kurset for hele eller deler av sitt personale. Bestilling skjer ved bruk av skjemaet som du finner bakerst i katalogen. Tidspunkt for gjennomføring avtales direkte mellom skolen/barnehagen og kursholderne. Arrangør: Familiesenterpsykologene 18 19

11 som kan bestilles til den enkelte barnehage/skole som kan bestilles til den enkelte barnehage/skole «Barnet med det svarte blikket» Kunnskap om hjernens utvikling kan bidra til økt forståelse for, og empati med, utagerende barn. et tar for seg typiske reaksjoner hos barn som er utsatt for traumatiske hendelser. Hvordan gi barn utviklingsstøttende bistand? holder: Psykolog fra familiesenteret For hvem: Alle som arbeider med barn og unge Forelesning og erfaringsbasert diskusjon Varighet: 1 ½ time forelesning etterfulgt av 2 oppfølgingssamlinger der en jobber i grupper Arbeidskrav: Det forventes at deltakerne leser utdelte artikler Antall deltakere: Forankring: et ses i sammenheng med rutinen «Uro til handling» kr. 250 pr. barnehage/skole Påmelding: Skolene/barnehagen kan bestille dette kurset for hele eller deler av sitt personale. Bestilling skjer ved bruk av skjemaet som du finner bakerst i katalogen. Tidspunkt for gjennomføring avtales direkte mellom skolen/barnehagen og kursholderne. Arrangør: Familiesenterpsykologene Relasjonsledelse for barn og unge med store psykososiale vansker Et internt fagnettverk på den enkelte barnehage/skole som ser på følgende temaer: Hvordan kartlegge hva som fremmer og utvikler hensiktsmessig atferd og godt læringsmiljø? Relasjonsfremmende arbeid rettet mot barnet/ungdommen Tiltak og rutiner Hvordan få til et godt foreldresamarbeid rundt disse elevene? holder: For hvem: Varighet: Forankring: Arbeidskrav: Påmelding: Arrangør: PP-rådgiver Maria Fagerholt Gjerken Lærere, barnehagelærere, teamledere, spes.ped.lærere og andre voksne som arbeider i barnehager og skoler Dialogbasert samarbeid, måldefinering, veiledning og rådgiving, observasjon, foreldresamarbeid og prosessdokumentasjon prosessmøter à 1 ½ time (omfang avklares i hver enkelt sak) Deltakelse i nettverket avklares og forankres hos ledelsen Fullføre prosess i samarbeidet og prøve ut tiltak kr. 250 pr. barnehage/skole Skole/barnehage kan bestille dette tilbudet ved å bruke skjemaet som du finner bakerst i katalogen. Tidspunkt for gjennomføring avtales direkte mellom barnehage/skole og kursholder. PP-tjenesten 20 21

12 som kan bestilles til foreldremøter; forelesning 1-1½ timer som kan bestilles til foreldremøter; forelesning 1-1½ timer Ungdommens psykiske helse Informasjon om hvordan voksne kan bidra til god psykisk helse hos ungdom, og kort om psykiske plager hos unge. holder: Psykolog fra Familiesenteret For hvem: Ungdomsforeldre Varighet: 1 ½ time Antall deltakere: Ca 100 kr. 250 pr. foreldremøte Påmelding: Skolen kan bestille dette foredraget ved å bruke skjemaet bakerst i katalogen. Tidspunkt for gjennomføring avtales direkte mellom skolen og kursholder. Arrangør: Familiesenterpsykologene Alternativ til kjeft Går det an å oppdra barn og ungdom uten å kjefte? holder: For hvem: Varighet: Påmelding: Arrangør: Psykolog fra Familiesenteret Foreldre 1 1 /2 time kr. 250 pr. foreldremøte Barnehagen/skolen kan bestille dette foredraget ved å bruke skjemaet bakerst i katalogen. Tidspunkt for gjennomføring avtales direkte mellom barnehagen/skolen og kursholder. Familiesenterpsykologene 22 23

13 som kan bestilles til foreldremøter; forelesning 1-1½ timer Fagtemaer som kan bestilles til foreldremøter: minutter Nettspill/gaming: «Det er bare et spill» Hvorfor er nettspill så fengende? Hva spiller barna våre? Hva bør en kjenne til som foreldre? Hvordan kan foreldre forebygge problemspilling? holder: Psykolog fra Familiesenteret For hvem: Foreldre Varighet: 1 time Antall deltakere: Minimum 20 maksimum 60 kr. 250 pr. foreldremøte Påmelding: Barnehagen/skolen kan bestille dette foredraget ved å bruke skjemaet bakerst i katalogen. Tidspunkt for gjennomføring avtales direkte mellom barnehagen/skolen og kursholder. Arrangør: Familiesenterpsykologene Fagtemaer som kan bestilles til foreldremøter: minutter Eksempler på temaer: 1. Informasjon om PP-tjenesten, hva er vår oppgave og hvordan jobber vi? 2. Barn med ADHD i klassen belastning eller ressurs? 3. Skole hjem samarbeid i 1. klasse 4. Barnet mitt har dysleksi hva gjør jeg? 5. Hvordan få til en god leksesituasjon? 6. Lesing og lesestrategier i den første leseopplæringen 7. Hvordan kan vi som foreldre hjelpe barna våre til å utvikle en god tallforståelse? 8. Sosial trivsel på skolen, - hva kan foreldrene gjøre? NB! Dette er eksempler på temaer PPT kan bidra på. Det er også mulig å komme med andre ønsker. Påmelding: Bestilling skjer ved bruk av skjemaet bakerst i katalogen. Tidspunkt for gjennomføring avtales direkte mellom skolen/barnehagen og kursholder. Tilbudet er gratis

14 Presentasjon av kursholderne Presentasjon av kursholderne Kristine Halvorsen Rita Ekman Rita Ekman er utdannet allmennlærer med engelsk og tysk grunnfag. I tillegg har hun mastergrad i spesialpedagogikk. Rita har lang yrkeserfaring fra skoleverket. Hun har arbeidet som adjunkt/spesialpedagog og rådgiver i ungdomsskolen og har også erfaring som rektor og prosjektleder i fådelt skole. Rita har vært ansatt i PP-tjenesten siden Maria F. Gjerken Maria har en cand.mag. grad bestående av pedagogiske fag med hovedtyngde på sosiolog og organisasjonsutvikling. I tillegg har hun master i Relasjonsledelse og endringsledelse. Maria har mye erfaring i arbeid med ungdom som har store psykososiale utfordringer og atferdsvansker, tidligere knyttet til ledelse av institusjoner med barnevernsplasserte ungdom. Maria har vært ansatt i PP-tjenesten siden januar Kristine Halvorsen er utdannet førskolelærer og har master i spesialpedagogikk. Hun har sin arbeidserfaring fra psykiatrien, barnebolig, skole/sfo og som fagkoordinator i PPT Sandnes. Kristine har vært ansatt ved PP- tjenesten i Larvik siden Helene M. Kjær Helene M. Kjær er utdannet førskolelærer og har mastergrad i spesialpedagogikk. Hun har jobbet med spesialpedagogikk siden Først som støttepedagog i barnehagene i Larvik, på avdeling 5 på Frøy, på småskoletrinnet på Frøy, på det Gule huset og deretter i PP-tjenesten fra Kari Elisabeth F. Klyve Spesialpedagog i PP-tjenesten i Larvik Kari Elisabeth F. Klyve er utdannet førskolelærer og har 2.avdeling i spesialpedagogikk. Hun har også videreutdanning i Karlstadmodellen; en modell som dreier seg om språk og handikap. Kari Elisabeth har sin yrkeserfaring fra Frøy skole og fra Kompetansesenteret på Frøy. Hun arbeider nå i sitt 5. år ved PP-tjenesten i Larvik. Silke Gjetrang Psykolog i Familiesenteret i Larvik kommune Silke Gjetrang har utdanning i psykologi med videreutdanning i voksenpsykologi, samfunnspsykologi og kognitiv terapi. Hun har arbeidet innen psykisk helse og rusbehandling. De siste åtte årene har hun arbeidet ved Familiesentrene i Larvik. Kari Marie Kobro Kari Marie Kobro er allmennlærer med master i spesialpedagogikk og 2-årig videreutdanning i nevropsykologi. Hun har også mellomfag i pedagogikk og videreutdanning i sosialpedagogikk og tverrfaglig samarbeid barn og unge. Kari Marie har sin yrkeserfaring fra grunnskolen, barnevernstjenesten og psykiatrien, og arbeider nå på sitt 14.år i PP-tjenesten

15 Presentasjon av kursholderne Presentasjon av kursholderne Anne Kvale Havig Psykolog i Familiesenteret i Larvik kommune Anne Kvale Havig er utdannet barnevernspedagog og psykolog. Hun har arbeidet som psykolog i Nav og har erfaring både fra barnevernsinstitusjoner, psykisk helsearbeid og arbeid med flerspråklige. De siste 3 årene har hun arbeidet ved Familiesentrene i Larvik. Ann Cathrin H. Oxholm Ann Cathrin H. Oxholm er utdannet førskolelærer og har master i spesialpedagogikk. Hun har også grunnfag i sosialpedagogikk samt IKT som fordypning i sin 2. avdeling i spesialpedagogikk. Hun har sin yrkeserfaring fra barnehage, barneverntjenesten, SMI-skolen s dagavdeling 6-12 BUPA, og arbeider nå i sitt 10. år i PP-tjenesten i Larvik. Julie Nyegaard Hauger Julie Nyegaard Hauger er utdannet logoped og har hovedfag i spesialpedagogikk. Hun er sertifisert som kursleder for programmet «Foreldre som ressurs» og deltar i regionalt nettverk for språk i regi av Bredtvet kompetansesenter. Hun har sin arbeidserfaring fra barnehage og spesialskole samt fra PP-tjenesten i Skien. Hun arbeider nå på sitt 7. år i PP-tjenesten i Larvik. Heidi Iren Skallist Heidi Iren Skallist har en mastergrad i pedagogikk, studieretning pedagogiskpsykologisk rådgivning. Hennes masteroppgave «På kryss og tvers mellom språk», tar for seg morsmålets betydning for leseforståelse på andrespråket. Heidi har sin yrkeserfaring fra barnehage og PP-tjenesten i Sandefjord. Heidi har snart jobbet ett år hos oss og er nå fast ansatt i PP-tjenesten i Larvik. Trude Nystad Trude Nystad er pedagogutdannet og har en mastergrad i spesialpedagogikk. Trude har sin yrkeserfaring fra barnehage, hvor hun har arbeidet som pedagogisk leder og som spesialpedagog for barn med ulike vansker. Hun har også praksis fra arbeid i skole. I dag arbeider hun mye med barn med flere språk både i barnehage og skole, og arbeider nå i sitt 7. år i PP-tjenesten i Larvik. Geir Ø. Skauli Psykologspesialist i Familiesenteret i Larvik Geir Ø. Skauli har utdanning i psykologi med videreutdanning i barnepsykologi og familieterapi. Videre har han spesialisering i familiepsykologi. Han har mer enn 25 års erfaring fra arbeid med barn og familier i PP-tjeneste, habiliteringstjeneste og familievern. De siste seks årene har han arbeidet ved Familiesentrene i Larvik

16 Pedagogisk-psykologisk tjeneste og Familiesenterpsykologene Skjema for bestilling av kurs HENVENDELSEN KOMMER FRA: Navn på virksomhet: Kontaktperson: Telefon og e-post: HVILKET KURS ØNSKES: HVEM ØNSKER DERE SKAL DELTA, OG HVOR MANGE ER DERE? HVOR VIL DERE AT KURSET SKAL HOLDES? NÅR ØNSKER DERE AT KURSET SKAL HOLDES? Dato: Underskrift styrer/rektor: Underskrift kontaktperson: Utfylt skjema sendes til: PP-tjenesten, Postboks 2020, 3255 LARVIK 30

17