Fremgangsmåte. o Ekspertevaluering o Dybdeintervju med brukertesting o Elever på VG2

Transkript

1

2 Fremgangsmåte Ekspertevaluering Dybdeintervju med brukertesting Elever på VG2

3 Freløpige funn fra dybdeintervju Bruker hvedsakelig mbil til surfing Det sm påvirker valg av studieretning mest: Frdypningsretning på videregående Venner, bekjente g familie Direkte på sklens nettsted fr infrmasjn (i intervju BI) Hørt m Åpen Dag før intervjuet Venner sm deltk i fjr Psters eller ne lignende Frbinder åpen dag med det de hadde på ungdmsklen når de besøkte videregående

4 Generelle innspill m åpen dag Velger fte hva de vil søke på på høsten, så kanskje bedre å hatt åpen dag på høsten. Må velge innen april. Nettsiden bør være enkel uten fagbegrep Vil gjerne at en lærer presenterer åpen dag, slik at de vet m det Vil gjerne høre fra nåværende g tidligere studenter fremfr frelesere Vite m jbbmarkedet, hvr mange er i jbb, er det lett å få jbb etc.

5 Prgramside Synes at det er veldig tydelig når g hvr det er. Kunne kanskje hatt mer infrmasjn m hvrdan man kmmer seg der, det gjelder UiB sm ikke har med den infrmasjn g NHH hvr det km veldig langt nede på siden. Synes UiB hadde best frklart hva sm faktisk skulle skje. HVL var sikkert greit m en visste at det var det en ville studere. NHH sin datt de ut av når det km mange navn, men synes innledningen var gd. UiB sin prgramside var best fr der fikk de inf slik at de kunne frberede seg g vite hva sm skulle skje. F.eks m de ville stille spørsmål. Opptakskrav er alltid relevant. I hvertfall m det er krav til R1 matte etc. Synes fredrag er en bra beskrivelse, eller prgram. Studie er mer fr alt.

6 Funn m navigasjn(på mbil) Oppgave å finne g melde seg på Øknmi g administrasjn kl Begge bruker prgramknappen først. Leser ikke innhldet på frsiden Velger fagretning fra drpdwn. En elev blir her usikker pga alle valgmulighetene. Tenker høyt: Fagretning er mye mer relevant enn studiested. Det er hva jeg vil studere sm bestemmer mest hva jeg vil Synes påmeldingsknappen er vanskelig å finne. Mye lettere å se den på PC. Kmmer langt ned på siden pga mye tekst. Synes den var frståelig g enkel på PC. Føler de får infrmasjnen de trenger fr å vite hvr, når g hvrdan de skal delta.

7 Funn m navigasjn(på mbil) Skjønte ikke at dagen var delt pp i t blkker (vi frklarte det). Synes da det var tydelig at det km frem i listen g at samme prgrammet gikk flere ganger på samme dag. Særlig inne på prgramsiden Fant lett ut hva de ville melde seg på den andre halvdelen ved å velge samme fagretning, men et annet tidspunkt. Skjønte ikke at det var en fellesåpning. Etter å ha frklart, så var det fremdeles utydelig. Skjønte ikke at det var ne en måtte melde seg på. Trdde det var autmatisk. «Er det bligatrisk? Hvis ikke trr ikke jeg at jeg ville gått på det. Bare det jeg er interessert i»

8 Freløpige frslag til frbedringer Frsiden bør ha mindre tekst. Mer knkret på ppgavebeskrivelse: Melde seg på g at det er t deler Fellesåpning, hva hvrfr hvrdan - påmelding Frbedring av søk g filtrering, fungerte ikke fr elevene Mye nullresultat Drpdwn med økt er frvirrende Prgramliste Ta vekk fellesåpning / utheve Fargekde blkk 1 g 2, bør ikke ha flere tidspunkt fr det er frvirrende. Kan en delta på 2, 3 eller 4? Tagging ikke alltid lgisk, Gevitenskap fremstilt sm Medier, kmmunikasjn g teknlgi

9 Freløpige frslag til frbedringer Prgramside Påmeldingsknappen børfremheves mer på mbil Passer fr erikke relevant fr elevene Sted g kart er bra Hvrdan kmmer jeg meg der bør være med g fremheves ver andre ting Relevante studier / andre studier tar eleven ut av Åpen Dag, distraherer fra ppgaven Mer knkret m hva prgrammet er slik at de kan frberede seg Det sm frister mest er å høre fra studenter Masterstudent Marianne kmmer g prater m lektrutdanningen vi tilbyr» eller «Charltte Rakner, PwC, Yung Finance g tidligere NHH-student: "Spennende jbbmuligheter etter NHH»» Ikke interessant med «name-drpping», vet ikke hvem de er uansett. Faller av. Opptakskrav bør inkluderes hvr det er relevant, særlig krav til realfag

10 Videre Intervju med minimum 4 elever til Avtalt med Fyllingsdalen VGS på fredag Prøver å få Katedralsklen g/eller Langhaugen Frtsette ekspertevaluering Sluttrapprt med knkrete frbedringsfrslag

11 Spørsmål? Christine Martin