Rapportering høst 2013

Transkript

1 Rapportering høst 2013 Neverdal barnehage

2 Område 1 Praksisfortellinger - suksesshistorier Satsingsområder for Neverdal barnehage er Helsefremmende barnehage med hovedfokus på å fremme «ROBUSTE BARN» Bakgrunn for vårt satsingsområde er deltakelse i prosjekt «Robuste Saltenonga» gjennom Salten friluftsråd. Hovedmålet for vårt arbeid er å fremme trivsel og sunn livsførsel i barnehagen og at vi samarbeid med foreldrene kan se trygge robuste barn som er aktiv deltakende i lek og aktiviteter. Som grunnlag for vårt arbeid med prosjektet har vi i personal og foreldregruppa utarbeidet kriteriegrunnlag for forståelse av helsefremmende arbeid og hva som må til for å få ROBUSTE barn. Viktig grunnarbeid for målrettet arbeid og samarbeid med foreldrene. Høsting av naturen har vært et felles tema for alle prosjektbarnehagene og for oss har det vært gjennomgående i hele høst og vinter. Mange gode opplevelser og utfordringer for både barn og voksne. Vi har utnyttet markens grøde, havets ressurser, elgjakten i nærmiljøet, vinterens naturkrefter med mange flotte islykter. Turer og utelek. Robuste barn har fokus i daglig samspill med barna og i lek og aktiviteter. Hva ser vi i hverdagen? Selvstendighet- e klar det sjøl Psykisk helse- vennskap og samarbeid Fysiske utfordringer ute i naturen Spenning- med på å partere elgen etter høstjakta Høste mat fra havet Robuste barn smaker på ulik mat Eksperimentere og utforske Mestre ny naturopplevelse Modig utprøving Et lite glimt av utfordrende hverdagsaktiviteter som vi mener kan bidra til å gi gode utviklingsmuligheter og fremme ROBUSTE TRYGGE BARN

3 OMRÅDE 2 Barnehage som læringsarena /barnehagens pedagogiske virksomhet Beskriv hvordan barnehagen jobber med felles kommunalt satsingsområde og pedagogisk arbeid i barnehagen. Barnehage som læringsarena gjenspeiler seg i daglig arbeid gjennom lek, omsorg, stell og aktiviteter jfr årsplanens månedstema, prosjektet Robuste barn, tradisjoner og høydepunkter, turer i nærmiljøet og tur til andre steder i kommunen. Høsthalvåret har bidratt til opplevelser og utfordringer. Tilvenningstid- ta i mot nye barn og foreldre Overgang til andre avdelinger bli kjent få nye venner- nye utfordringer Satsingsområdet helsefremmende barnehage HØSTING Brakarklubben for 5 åringene Samarbeid med Neverdal skole- kafe`besøk, elevhjelp, lek i skoleområdet, felles miljøhytte, hallen til fysisk aktivitet Primærkontaktordninga- samspill barn /voksen og foreldresamarbeid Høstfest i barnehagen familiedeltakelse / positiv fellesskap Basar Julehøytidens tradisjon Besøk på sykehjemmet glede de eldre med sang og kos Daglig aktivitet ute og inne. o Vurdering av arbeidet. Barnehagemiljøet er et yrende levende liv med mange opplevelser og utfordringer. Gjennom høstens pedagogiske arbeid kan vi trygt si at vi har hatt et «lærende» miljø både for voksne og barn. Pedagogisk arbeid er en evig prosess mot å skape det «gode liv» og vi må tåle både med og motgang i arbeidet mot måloppnåelse. Hva ser vi nå? Vi ser en barnehage som arbeider i tråd med kommunale og nasjonale føringer for utvikling og kvalitet Vi ser en barnehage som arbeider for å skape et godt og lærende miljø Vi ser en barnehage som har et allsidig og variert innhold I evaluering av høsten pedagogiske arbeid skal det vektlegges bedre kommunikasjon og samarbeid mellom avdelingene. Mer felles deltakelse Fortsatt fokus på helsefremmende arbeid, fysisk og psykisk område, kosthold og mat, Robuste barn, glede og humor. Vi må også bli flinkere på å GRIPE DAGEN se hva som skjer, barns medvirkning og selvbestemmelse i tid og aktiviteter.

4 OMRÅDE 3 Rammeplanen - barnehagens valgte tema Beskrivelse av hvilke lokale satsingsområder barnehagen har valgt for barnehageåret 2013/14. Dette er barnehagens satsningsområder inneværende år. Helsefremmende barnehage og deltakelse i prosjektet Robuste Saltenonga er gjennomgående i pedagogiske arbeid. Innhold og aktiviteter jfr årsplanens månedlige planer skal ses opp mot hovedsatsingsområdet. Vi har valgt å ha månedsplanene enkel og uten for deltaljestyrt på faste aktiviteter. Vi har et overordnet tema for hver måned og ser hverdagens muligheter for aktiviteter opp mot temaet. Følgende åpne månedstemaer har vært vektlagt: August: Vennskap, omsorg og fellesskap ( en god start på det nye barnehageåret og barns rettighet med å ha venner å leke sammen med.) Et gjennomgående tema for hver dag/måned. September: Markens grøde Høsting av naturens ressurser grønnsaker, bær og frukt. Høstfest. Brannvernuka, brannøvelse,brakar besøk på brannstasjonen i Ørnes og brannbil besøk i barnehagen. Oktober: Høstmarked videre høsting av naturens matfat, krabbeteine, line, lagde fiskekaker, salg av krabbe på Basaren og brukte naturmateriale i kreative produkter som ble solgt på Basaren. Elevhjelp fra skolen på basardagen. November: Mørektid: Refleks, utetid, fysisk aktivitet i hallen, glede og samhold, farsdag med farsdagskort. Desember : Nå er det jul igjen. Vanlig juletradisjon med baking, julegaver, lucia, grøtfest, sang og historier jfr julebudskapet. Også en tradisjon for oss at gruppe barn drar til Ørnes på sykehjemmet og bidrar med sang og kos for de eldre. Utemat: har vært et område vi ønsket å satse på. Planer med å etablere utekjøkken har tatt lang tid, men vil komme på plass i løpet av våren. o Kort beskrivelse og vurdering av tiltak Vi ser barn som har hatt mange gode og positive opplevelser og aktiviteter Vi ser barn som har etablert vennskap i barnehagen og videreført det til fritid i heimemiljøet Vi ser at de yngste har mestret overgang fra heime og blitt trygg i det store barnehagemiljøet. Vi ser foreldre som har deltatt i fellesskapet Vi ser at nærmiljøets naturressurser har gitt oss god mat, kreativitet, lekemuligheter og utfordringer Vi ser at gode tradisjoner holdes vedlike og gir trygghet og glede. Vi ser omsorg og nærhet Vi ser at mange barn er robuste og trygge på seg selv, mens andre må få hjelp og veiledning på vei til robusthet. Vi ser voksne som har barna i fokus i pedagogiske utfordringer og dokumenterer daglige aktiviteter opp mot faglig innhold. Fortsette planlagte aktiviteter jfr årsplanen og prosjektarbeid.

5 OMRÅDE 4 Vi vurderer vår barnehage Barnehagens satsing på området: Eget individuell vurderingsverktøy opp mot årsplanen, fagområder og månedlig innhold. Fått god rutine på evalueringsarbeidet. Utarbeidet egne kriterier på helsefremmende arbeid, samt bruke felles vurderingsverktøy. Utarbeidet eget skjema som skal brukes til å synliggjøre og dokumentere/ begrunne pedagogisk arbeid opp mot alle fagområder i rammeplanen. Alle har ansvar for å skrive og begrunne HVA SER /GJØR vi gjennom daglige aktiviteter som kan faglig begrunnes opp mot de ulike fag. o Kort beskrivelse og vurdering av tiltak Evalueringsprosesser er utfordrende og krever full deltakelse av alle. Vi er på god vei og det gjøres god faglig dokumentasjon på arbeidet. Vi ser at eget vurderingsverktøy er enklere å ta i bruk da det er konkret opp mot våre planer. Felles vurderingsverktøy «Vi vurderer vår barnehage» brukes når det er behov for å kartlegge nødvendige områder f.eks personalsamarbeid. Fortsette å bruke vårt vurderingsverktøy og dokumentasjonsskjema Jobbe med kriteriegrunnlaget helsefremmende barnehage og foreldrenes kriterier for Robuste barn. Jobbe med planprosesser. Fokus på voksnes læringskultur aktiv deltakelse og samarbeid. Vi lærer av hverandre. OMRÅDE 5 HMS sykefraværsoppfølging Orientering om sykefravær Vår 2013 : fra 01.- t.o.m 07: 10,8 % sykefravær. Høst 2013: fra 08- t.o.m 12: 3,3% sykefravær Hele 2013 ( ) 7,7 % sykefravær. Kommentarer : God helse er vår største ressurs og det er et mål å jobbe helsefremmende i vår barnehage. Vi har i 2013 hatt et moderat sykefravær. To med langtidssykemelding ( gradert) og lite korttidsfravær. Vi kommer ikke utenom sykefravær i arbeidslivet og vi mener at et totalt sykefravær på 7,7% er innenfor normalgrensen for fravær og indikerer at forholdene på arbeidsplassen er bra. Gjennomsnittsalderen i Neverdal barnehage er ganske høy og etter mange år i arbeidslivet er det forventet at det forekommer en del slitasje. Vi mener vi arbeider godt med tilrettelegging for den enkelte og en felles innsats for et godt fysisk og psykisk arbeidsmiljø. Barnehagen er gammel og nedslitt og det er ikke så lett å tilrettelegge for gode fysiske vernetiltak. Barnehagen har mange avvik på bygget og er en stor belastning for både leder, ansatte og brukere når det stadig skjer uforutsette avvik som kan medføre fare for liv og helse. Avvikene registreres i Risk Manager. Fortsette god tilrettelegging og jobbe med holdningsskapende arbeid gode verne/ miljø tiltak Ny barnehage

6 OMRÅDE 6 Brukermedvirkning i barnehage Dato for møter høst 2013 Utvalg August September Oktober November Desember Antall saker FAU SU Personalmøter Foreldremøter (tema) 2 Referat fra FAU; SU OG Foreldremøter legges i Esa og på hjemmesiden Personalmøter har fokus på samarbeid, pedagogisk refleksjon, plan og evalueringsarbeid. FAU/SU møter har hatt fokus på HMS-ny barnehage, økonomi. Foreldremøter : Mest fokus på temamøter med fokus på Helsefremmende arbeid. Teori og praktisk pedagogisk gruppearbeid. Første møte jobbet vi med tema Robuste barn utarbeide kriteriegrunnlag samt teoretisk innlegg ved Helsekoordinater Marlene Blomstereng. Andre foreldremøte hadde også tema Helse, mat og kosthold. Også ved Marlene Blomstereng. Teori og praktisk matlaging- sunn og enkel mat. OMRÅDE 7 Bruk av kurs- og planleggingsdager 2013/14 Barnehagens bruk av interne kurs- og planleggingsdager. Tema og innhold: 15. og : Torsdag 15 august: fokus på personalet forventninger til det nye barnehageåret Gallerywalk, planprosesser og praktisk/ pedagogisk organisering. 16 august: Assistentene på kurs i Bodø ( del av opplæringspakke for assistenter/fagarbeidere) : Evaluering av personalets forventninger som ble utarbeidet den 15.august. Måloppnåelse og videre tiltak. Vurderingsverktøy- halvårsevaluering Planlegging Neverdal Sign Styrer