Avtaleerklæring Barnehage foreldre. Sørreisa kommune

Transkript

1 Avtaleerklæring Barnehage foreldre Sørreisa kommune

2 Kommunens visjon, verdier og hovedmål ble vedtatt av Kommunestyret 26. oktober 2006 Barnehagene Vi er kjent for å være: Serviceinnstilt Kvalitetsbevisst Framtidsretta Vårt bidrag til dette er at: - Vi er imøtekommende - Vi er samarbeidsvillig - Vi er oppmuntrende og løsningsorientert - Vi oppdaterer oss faglig(initiativ/læring) - Vi utnytter alle medarbeidernes ressurser - Vi dokumenterer arbeidet - Vi følger utviklinga i samfunnet - Vi legger planer, tenker nytt - Vi oppdaterer oss

3 Avtaleerklæring I denne erklæringen vil vi gi dere en enkel oversikt over hvilke styringsdokumenter barnehagene i Sørreisa jobber ut fra, og hva du kan forvente av våre ansatte. Samtidig vil vi klargjøre hvilke forventninger vi har til deg som foreldre/foresatt og bruker av barnehagene. Vårt mål med erklæringen er å legge et best mulig grunnlag for et godt foreldresamarbeid. Våre viktigste styringsdokumenter er: Lov om barnehager med forskrifter Rammeplan for barnehager Vedtekter for barnehagene (kan være ulik i kommunale og private barnehager) Barnehagenes årsplaner Barnehagelovens 1. Formål Barnehagen skal i samarbeid og forståelse med hjemmet ivareta barnas behov for omsorg og lek, og fremme læring og danning som grunnlag for allsidig utvikling. Barnehagen skal bygge på grunnleggende verdier i kristen og humanistisk arv og tradisjon, slik som respekt for menneskeverdet og naturen, på åndsfrihet, nestekjærlighet, tilgivelse, likeverd, solidaritet, verdier som kommer til uttrykk i ulike religioner og livssyn og som er forankret i menneskerettighetene. Barna skal få utfolde skaperglede, undring og utforskertrang. De skal lære å ta vare på seg selv, hverandre og naturen. Barna skal utvikle grunnleggende kunnskaper og ferdigheter. De skal ha rett til medvirkning tilpasset alder og forutsetninger. Barnehagen skal møte barna med tillitt og respekt, og anerkjenne barndommens egenverdi. Den skal bidra til trivsel og glede i lek og læring, og være et utfordrende og trygt sted for fellesskap og vennskap. Barnehagen skal fremme demokrati og likestilling og motarbeide alle former for diskriminering. Taushetsplikt: Alle ansatte i barnehagene har taushetsplikt etter Forvaltningsloven 13 Barnehagene har opplysningsplikt overfor barnevernstjenesten og sosialtjenesten Alle ansatte og vikarer må levere politiattest i henhold til Barnehageloven 19 Sikkerhet: Barnehagene har rutiner for håndtering av sykdom, skader og ulykker (sorg og kriseplan) Ansatte i barnehagene gjennomfører jevnlig kurs i førstehjelp Barnehagene har rutiner for HMS (helse, miljø og sikkerhet) for ansatte og barn Barnehagene følger Arbeidsmiljøloven De kommunale barnehagene er IA- bedrifter (inkluderende arbeidsliv)

4 Bemanning: Da åpningstida til barnehagene er lengre enn personalets arbeidsdager, deles personalets arbeidstider i et vaktsystem med tidlig-, mellom- og seinvakter. Dette betyr at det kun er mellom kl at hele personalgruppa vil være tilgjengelig på avdeling sammen med barna. I dette tidsrommet vil de fleste styrte aktiviteter for barna foregå (samlingsstund, måltider, temaarbeid, prosjekter, førskoletrening m.m. ). Før kl og etter kl vil det være redusert bemanning, noe som også vil påvirke ulike aktivitetsmuligheter for barna. Hva du kan forvente av oss: Alle nye foreldre får et velkomstbrev og vedtekter for barnehagene før barnet begynner i barnehagen. Alle barn og foreldre skal bli møtt med respekt og vennlighet. Vi utarbeider en årsplan for virksomheten på bakgrunn av Barnehageloven og Rammeplanen og dens sju fagområder. I løpet av barnehagetida skal vi gi barna kunnskaper innen for Rammeplanens sju fagområder Fagområder: Kommunikasjon, språk og tekst Kropp, bevegelse og helse Kunst, kultur og kreativitet Natur, miljø og teknikk Religion, etikk og filosofi Nærmiljø og samfunn Antall, rom og form Vi skal ta vare på barnas behov for omsorg, trygghet og tillit Vi skal gi barna basiskompetanse og læring gjennom lek, læring og danning, og gjennom medvirkning og samspill med andre. Vi skal gi læring og trygghet gjennom hverdagssituasjoner. Vi skal sikre en trygg overgang mellom barnehage og skole. Alle våre ansatte har ansvar for å skape et godt samarbeidsklima mellom hjem og barnehage. Vi skal ha en god og tydelig dialog med foreldre/foresatte om det som er av betydning for barnet. Vi skal være lyttende, serviceinnstilt og fleksible. Vi skal ha fokus på både enkeltbarn og barnegruppene. Vi skal gi tilbud om foreldremøter og foreldresamtaler 1-2 ganger pr år. Vi skal hjelpe og tilrettelegge for barn med spesielle behov. Ta kontakt med andre aktuelle faginstanser i samarbeid med barnets foreldre/foresatte, samt gi veiledning til foreldre/foresatte. Vi skal være engasjert i barna, spre humor og glede. Vi gir et tilbud innenfor de politiske rammene vi er tildelt personalmessig og økonomisk.

5 Hva vi forventer av deg: Du bidrar til et godt samarbeid mellom hjem og barnehage. Du tar kontakt med personalet ved bringing og henting av barn. Du gir beskjed til barnehagen ved sykdom og annet fravær. Du følger med på planer og informasjon fra barnehagen, og overholder eventuelle svarfrister. Du setter deg inn i barnehagens vedtekter. Du gjør avtaler med barnehagen hvis barnet kommer til barnehagen etter kl Du merker klær og utstyr med barnets navn. Du gir informasjon til barnehagen ved endringer av telefonnummer, e- postadresse, bostedsadresse, arbeidssted og lignende. Du passer på at barna har nok og passe klær, sko og utstyr etter værforhold, og at klær tas med hjem for vask og tørk når nødvendig. Nok skifteklær må være tilgjengelig i barnehagen. Barna har med ferdigsmurte matpakker som ikke krever ekstra oppfølging, da dette skaper uro ved matbordet ( for barn som har spesielle behov gjøres det avtaler med barnehagen). Syke barn holdes hjemme til de er friske nok til å delta i alle barnehagens aktiviteter inne og ute. Barnehagens bemanningssituasjon gir ikke rom for å følge opp syke barn i barnehagen, og barnehagen har et ansvar vedrørende smittefare. Du overholder barnehagens åpningstider og dermed respekterer personalets arbeidstid. Du gir beskjed hvis andre enn foreldre/foresatte skal hente barnet i barnehagen. Du har forståelse for at barnehagen også må ha barnegruppen i fokus i tillegg til enkeltbarn. Du respekterer vår yrkeskompetanse og våre faglige vurderinger i forhold til planlegging, organisering og drift av barnehagen. Er du fornøyd med oss si det til andre, er du misfornøyd si det til oss! Kvalitetssikring: Vi bruker planleggingsdager og personalmøter til i fellesskap å utarbeide/skape en felles forståelse og grunnlag for utarbeiding, evaluering og dokumentering av vårt pedagogiske arbeid og hverdagsrutiner. Vi tilrettelegger for enkeltbarn og barnegrupper, inkl. spesialpedagogisk arbeid i samarbeid med foreldre og spesialpedagog. Vi dokumenterer barns utvikling bl.a gjennom TRAS - skjema (tidlig registrering av språkutvikling). Vi oppdateres faglig / faglige diskusjoner. Utarbeide arbeidsplaner som sikrer best mulig bruk av ressurser. Jevnlige møter mellom ledere i barnehagesektoren. Samarbeid med andre instanser: spesialpedagog, helsestasjon, barnevernstjenesten, skolene, Pedagogisk- psykologisk tjeneste m.fl. Jobbe aktivt for å skaffe oss nok pedagoger og fagarbeidere.