STUDIEPLAN 10. TRINN - UKE 14-16

Transkript

1 BREIDABLIKK UNGDOMSSKOLE STUDIEPLAN 10. TRINN - UKE NAVN... INFO NÅR HVA OG NÅR HVEM OG HVOR Uke 14/tirsd Matematikktentamen 4.april 10.tr Uke 14 og 16 Muntlige presentasjoner om et spansktalende land Muntlig dialog Meine Stadt" Muntlig dialog Ma ville Uke 14 "Vårdag" m/natursti og grilling t Klær etter været Elevene som har spansk Elevene som har tysk Elevene som har fransk 10.tr Uke 14 Presentasjoner i KRLE torsdag 10C og D Uke 16 Prøve i Saf. Kap 4 10A, C og D Uke 16/onsd Uke 16 Fagdag i fremmedspråk hele dagen Vi skal være ute i K&H-timene. Kle deg etter været. Alle på 10.tr NORSK Kunne litt om "nabospråkene" svensk og dansk. Kunne forstå litt av svensk og dansk og kunne sammenligne med norsk Kunne bruke fagbegreper for å snakke om språk. "Nabospråk" Les s. 342 i Basisboka Gjør oppgave 4 s. 343 og oppgave 5 s. 344 Skriv ned 10 stikkord fra denne siden. Ut fra disse skal du kunne gjenfortelle hovedtrekkene. Fagsamtale om svensk novelle og dramatisering av et dansk eventyr.

2 ENGELSK Kjenne til og drøfte et utvalg litteratur fra engelskspråklige land. Lage en presentasjon av viktige litterære engelskspråklige verk Uttrykke og begrunne egen mening om forskjellige emner Week 14: Movie time Week 16: Making choices, p Week 16: Understanding, p. 237, viewpoints, p Choose one of the quotes on page 238 and explain what it means. Oral presentation: Prepare a short speech about choices where you use some techniques to appeal to your audience (see page 302). Your teacher will give you the task in week 16. MATEMATIKK Alle læringsmål Vi forbereder oss til tentamen og eksamen. Du bør gå i gjennom de ulike kapitlene i Faktor 3 for å sjekke at du mestrer alle emnene. Jobbe med oppgaver du får utdelt i timene Gå igjennom/repeter kapitlene i: Tentamen og eksamen

3 NATURFAG Kunne forklare hva mutasjon er Lese i Nova 10 s Gjøre oppgavene s. 226 Forklar med egne ord hvorfor det er bra genetisk variasjon blant individene innen en art. Muntlig presentasjon m/fagsamtale i uke 18. SAMFUNNSFAG Du skal kunne forklare årsak og virkning av Den kalde krigen Du skal kunne redegjøre for sentrale begreper knyttet til denne perioden Beskrive og forklare hvordan,hvorfor og konsekvensene av at Sovjet og USA delte verden Viktige hendelser du må kjenne til; Koreakrigen, delingen av Berlin, Cubakrisen, Vietnamkrigen, Berlinmurens fall, perestrojka og glasnost Historieboka s,68-91 Du skal skrive en side sammendrag av kapitlet Faglærer gir beskjed om hva som skal gjøres siden klassene har kommet svært ulikt ut med timer Framføring av sammendraget i noen klasser. Faglærer gir beskjed. Uke 16: Prøve 10A, C og D

4 KRLE Kunne redegjøre for forskjeller og likheter i ulike trossamfunn Forklare sikhenes historie, kastesystemet og hva de tror på Redegjøre for mormonkirken Forklare bahaienes historie og hva de tror på Forklare om Jehovas vitners historie og hva de tror på Kapitel 8 s Velg et trossamfunn som du skal presentere Lag presentasjon som du viser muntlig Muntlig trening. Vises i uke 14 eller 16 Presentasjoner/fagsamtale uke 14 10C, D, E og F TYSK Kunne svare på spørsmål om eget hjemsted - meine Stadt. Kunne skrive om eget hjemsted Forbered deg ved å repetere/lese om tema vi har jobbet med i de siste ukene. Svar utfyllende på utdelte spørsmål om Sandefjord - øv godt! Muntlig dialog om Sandefjord, onsdag uke 14 og 16 Skriveøkt onsdag uke 16

5 FRANSK Kunne fortelle/skrive om ulike tema vi har jobbet med tidligere dette skoleåret. Kunne svare på spørsmål om eget hjemsted. Forbered deg ved å repetere/lese om tema vi har jobbet med tidligere. Svar utfyllende på utdelte spørsmål om Sandefjord. Muntlig dialog om Sandefjord, onsdag uke 16. Skriveøkt onsdag uke 16. SPANSK Kunne presentere et spansktalende land Kunne uttrykk med verbet "tener" Repetere klokken og de viktigste uregelmessige verb Muntlige presentasjoner Capítulo 4a: Tengo hambre y sed! Les godt uttrykkene på side 22 og 23 i tekstboken din. 1) Øv på presentasjonen din om du ikke har presentert ennå 2) Lær deg uttrykkene på side 22 y 23 3) Gjør oppgavene 2A og 3A, side 28 i arbeidsboken din. Skriv fem setninger med disse uttrykkene. Bruk bindeordet porque (fordi) i setningene dine.

6 ENGELSK FORDYPNING Eleven skal kunne finne frem til og lese flere saktekster om samme tema, i tillegg til å kunne presentere og benytte disse på en kritisk og selvstendig måte. Eleven skal kunne lese selvvalgte skjønnlitterære tekster tilpasset deres nivå, og presentere dette på en måte som viser refleksjon/vurdering rundt tema og innhold. Find relevant information for your article Task 7 p. 163 Keynotes for your text A short article KUNST & HÅNDVERK Maleri: Portrett Tegne selvportrett etter fotografi Male selvportrett inspirert av Munch Skape rom og volum ved hjelp av fargekontraster Vise bruk av virkemidler form og komposisjon Trearbeid: Skål Tegne og utvikle skisser Lage tredimensjonal modell i papp Utvikle en form med tydelig uttrykk Tekstil: Redesign Redesigne tekstil til pannebånd/pulsvarmer/mobilholder Sy for hånd eller med maskin Utvikle bevissthet omkring verdiskaping og miljø

7 Landart Du skal ta utgangspunkt i den geometriske formen sirkel. Lære å bruke ulike materialer du finner i naturen til å skape et relieff eller en skulptur på et tildelt område. Du skal lære å dokumentere en arbeidsprosess med fotografier Maleri,treskål, Pannebånd/pulsvarmer/mobilholder Innlevering uke 14 Landart/multimediepresentasjon Innlevering uke 19 KROPPSØVING Kunne motivere medelever til å stå på Kunne skjerme ballen og komme seg forbi motspiller. Kunne sprette ballen med ulik kraft og tempo med ulike retningsforandringer. Beherske ulike typer pasning (enhånds-pasning, tohånds-pasning og stusspasning) stillestående og i fart. Kunne kjenne til og praktisere de viktigste reglene i basketball. Kunne utføre en lay-up i fart. Tema 10CDEF: Basketball Tema AB: Ballspill MUSIKK Kunne spille minst 2 instrumenter og lære seg en sang pr instrument Beherske å synge til Tema Siste spilleprøver utover. Få timer igjen. Vær godt forberedt. Fremgang blir viktig for å nå målet ditt.

8