STUDIEPLAN 9. TRINN UKE 3 OG 4

Transkript

1 BREIDABLIKK UNGDOMSSKOLE STUDIEPLAN 9. TRINN UKE 3 OG 4 NAVN... INFO NÅR HVA OG NÅR HVEM OG HVOR Uke 3/tirsdag Konsert, DKS kl 9.00 Uke 3/fredag Uke 4/mandag Uke 4/tirsdag Konsert DKS kl Uke 4/tirsdag Konsert, DKS kl 9.00 Konsert DKS kl Klasse 9c Klasse 9d 9d, i klasserommet 9e, i klasserommet 9a, i klasserommet Klasse 9e, i klasserommet Klasse 9f, i klasserommet Uke 4/torsdag Uke 4/fredag Uke 9b i klasserommet 9c, i klasserommet NORSK Kunne forklare hovedinndelingen av dialekter i Norge Beskrive utviklingen av spra kstriden med hovedtrekkene i spra kdebatten og forklare forskjellen pa talema l og skriftspra k Argumentere saklig i debatten om nynorsk og bokma l Nye Kontekst kap 8, side Oppg 3a b s. 343.Oppg 3 s. 354.Oppg 1a b s Forklar fagordene på side 338 og 347 i et tokolonneskjema Språklig emne som skal presenteres i uke 5 og 7 1

2 ENGELSK Gi din egen mening om temaet og begrunne den Kunne anvende forskjellige verbtider Skrive noen avsnitt om temaet Uttrykke og begrunne egen mening om forskjellige emner Chapter 2: Virtual Reality p Understanding p. 56 Task will be handed out in class Written assignment linking words MATEMATIKK Kunne regne omkrets og areal av en sirkel Kunne finne løsningsmetoder i sammensatte oppgaver som inneholder sirkel Kunne gjøre om med tanke pa benevning Uke 3-4 Les s. 84 tom 87 i GB Husk ha med utstyr til timen! Uke 3; nivå 1. Oppg og s. 47/48 Nivå 2. Oppg , 3.213, og s. 57/58 Nivå 3: Oppg3.309, 3,310, og s. 67 Uke 4 eksamensoppgaver utdelt i timen er lekser for denne uken. Skriv ned reglene for å regne ut omkretsen og arealet av sirklene. Lekseprøve på slutt av uke 4 (A og B) 2

3 NATURFAG VITE HVORDAN BEFRUKTNING, FOSTERUTVIKLING OG FØDSEL FOREGÅR. VITE HVORDAN ET SVANGERSKAP KAN BLI AVBRUTT. Kap.7 Les side Gjør oppg s.234 og s.235 Øve til prøven, les s Lag et tankekart rundt ordet "graviditet" Prøve tirsdag uke 5. SAMFUNNSFAG Du skal forklare HVORFOR og HVORDAN Norge utviklet seg fra å være et tradisjonelt bondesamfunn til et moderne samfunn. Det skal du kunne ved å benytte seg av følgende begrep: hamskifte, parlamentarismen (statsråds-saken), arbeiderbevegelsens framvekst, industrialisering, utvikling av byer Kap 1 historie s Ta utgangspunkt i læringsmål og begreper og skriv din egen forklaring på hvorfor og hvordan Norge utviklet seg fra å være et bondesamfunn til et moderne samfunn. Gis av faglærer KRLE Du skal kunne redegjøre for frikirkesamfunn og kristne bevegelser. Du skal kjenne til de ulike kristne trossamfunns kjennetegn og historie Du skal fordype deg i minst et trossamfunn 3

4 Les kap 8 Kort skriftlig oppsummering fra de trossamfunnene du møter i dette kapitlet Bruk hjemmesidene til trossamfunnene for å finne mer stoff om dagens aktuelle situasjon. Noter i det utdelte arbeidshefte Muntlig presentasjon TYSK Kunne kjenne til og bruke adjektiver for å beskrive utseende og personlighet til en medelev Kunne kjenne til og bruke eiendomsord i nominativ Kunne kjenne til og bruke ubestemt og bestemt artikkel i nominativ og akkusativ Es gibt nur ein kleines Problem! S Uke 3: Oppgave 7b) Skrives i skriveboka di Uke 4: Aufgabe 5.6, 5.7 Skriv 5 setninger om personligheten eller egenskaper til en venn eller familiemedlem som bygner slik: Sie ist, eller Er ist... (Bruk småord - und, aber, auch, ab und zu, immer, nie) Lytt til og les teksten høyt minst tre ganger. Lag en to-kolonne med alle adjektiver som beskriver den gutten Sara har møtet. Ekstra: Aufgabe 5.5, 5.11 FRANSK Kunne et variert utvalg av ord på ulike fritidsaktiviteter Kunne stille spørsmål med og uten spørreord Kunne verbene faire og jouer à/au 4

5 Tu es sportif? Tekst s Oppg. 16, 19 s. 81, oppg. 24 s. 82 Fyll inn i boksskjema som du får i timen. Brev leveres fredag uke 3. SPANSK Du skal kunne snakke om været Du skal kunne årstidene på spansk Du skal kunne bøye verb i nåtid og framtid Cap. 13A Que tiempo hace? Les teksten på side 84 i tekstboka, skriv ned alle verbene på spansk du finner i teksten. Jobb med muntlig presentasjon om været. Presentasjon om været i uke 4. ENGELSK FORDYPNING Samarbeide godt og fordele arbeidsoppgaver i den gruppa de har valgt a jobbe i Presentere resultatet pa en ma te som viser at de na r ma lgruppa, har kontakt med publikum og løsriver seg fra manus Sette sammen et program ut i fra et selvvalgt tema presentasjonen skal vise refleksjon rundt tema On the Move # 11 - "Communication" Read the text "The internet Changing our lives", page quick ones, page

6 "The bottom line", page 84. Oral presentation. Task will be handed out in class. MAT OG HELSE Kunne lage hvit saus Kjenne til hvordan man bruker gelatin Kunne koke poteter og ris Praktisere god hygiene på kjøkkenet, bruke mål og vekt, dekke et pent bord, presentere og servere maten på en ordentlig måte. Reflektere over egne matvaner og hvordan mat kan binde mennesker sammen Gå inn på eller mat.no. Søk på hvit saus. Se hvordan du kan lage det slik at du er godt forberedt til timene på kjøkkenet. Uke 3:Lakseform med brokkoli s. 50, gul bok, furulysalat s. 15, kokt potet/ ris. Kjernestoff: Les s Uke 4:Chili con carne s.124, grønn bok, nacho chips. Sjokolademousse oppskr.ark. KROPPSØVING Du skal planlegge,organisere og gjennomføre et styrketreningsprogram Du/dere velger innhold og organisering gjennom samarbeide. I gjennomføringen skal dere legge vekt på at medelever skal være maksimalt aktive, hver for seg og i samarebeide i grupper. 6

7 MUSIKK Kunne bruke begge hender på piano og lære seg en sang Kunne lære seg en ny teknikk på gitar, fingerspill, plukking eller rytmespill og øve inn en ny sang Kunne synge en sang til hvert instrument Tema Instrumentopplæring på gitar og piano. Har ca 11 ganger i musikkrommet før sommeren. VALGFAG 7