STUDIEPLAN 10. TRINN - UKE 10-11

Transkript

1 BREIDABLIKK UNGDOMSSKOLE STUDIEPLAN 10. TRINN - UKE NAVN... INFO NÅR HVA OG NÅR HVEM OG HVOR Uke 10 Skriveøkt Nynorsk Uke 10/11 Uteaktivitet og matlaging FYSAK, begge grupper Uke 10/onsdag spanskprøve Elevene til Hortensia og Kathleen Uke 10 torsdag spanskprøve 10A Uke 11 Skriveøkt Engelsk HUSK UTVIKLINGSSAMTALER UKE 10 OG 11. NORSK Kunne kjenne til sine sterke/svake sider i skriftlige tekster (egne) Kunne vite hva som kjennetegner gode tekster Kunne ta tak i tidligere gitte framovermeldinger og benytte disse i egen tekst Kunne produsere egne tekster på begge målformene i ulike sjangere ut i fra gitte oppgaver Tentamensforberedelser nynorsk. Les s «Den store faktaboken om språk» og s. 38 «Ja til dialekt på toget. Gjør oppgave 3 s. 29. Gjør oppgave 2 s. 42. Dere får utdelt kopier. Svar på nynorsk. Skriveøkt i uke AB onsdag, 10CD fredag 10 EF torsdag

2 ENGELSK Fortelle noe om USAs geografi og historie Sammenligne virkningen historiske hendelser har hatt på USA og Norge Kunne samtale fritt om et gitt tema Ch.5: The USA Today I get arrested page I have a dream page Understanding a e page 202 Understanding a c page 206 Pick 10 new words and make new sentences Skriveøkt kortsvarsoppgave uke 11 MATEMATIKK Skal kunne regne ut massetettheten til et stoff når vi kjenner volum og masse. Skal kunne regne ut massen til et stoff når vi kjenner volumet og massetettheten. Massetetthet. Les s i grunnboka. Se filmene for å få en oversikt over fagstoffet: Alt. 1: Oppgaveboka s Oppgave Alt. 2: Oppgaveboka s Oppgave og Alt. 3: Oppgaveboka s Oppgave 5.321, 5.322, 5.324, og Tentamen

3 NATURFAG Vite hvordan DNA-molekylet kan kopiere seg selv. Vite hvordan cellene deler seg. Vite hvordan kjønnscellene blir dannet. Arvestoffet. Les Nova 10. Side Gjør oppgave på side 223. Lag din egen tegning der du viser hva som skjer når en celle med fire kromosomer deler seg i to ved vanlig celledeling. Forklar hva som skjer. Muntlig presentasjon. SAMFUNNSFAG Du skal kunne forklare årsak til og virkning av Den kalde krigen Du skal kunne redegjøre for sentrale begreper knyttet til denne perioden Beskrive og forklare hvordan, hvorfor og konsekvensene av at Sovjetunionen og USA delte verden. Du skal kjenne til bakgrunnen for hva som skjedde, og virkningene av minst en av disse konfliktene: Koreakrigen, Berlin deles, Cubakrisen og/eller Vietnamkrigen "Den kalde krigen" s Faglærer vil gi deg oppgave underveis Bruk "BISON" når du leser s

4 KRLE Reflektere over forholdet mellom religion, livssyn og vitenskap Redegjøre for ulike former for religionskritikk Kapittel 5: side Oppgave 1-7, side 125 Velg et av de kritiske synspunktene på religion som har kommet frem i dette kapitlet. Forklar hvorfor du mener at dette er en god og viktig kritikk, eller at det er en usaklig kritikk som ikke treffer. Bruk minst 2 av de blå ordene fra sidene i forklaringen din. Muntlig redegjørelse i grupper. TYSK Kunne fortelle om en severdighet og uttrykke egne meninger om denne. Kunne bruke et variert ordforråd for å fortelle om ting man kan se og gjøre i Sandefjord. Kunne kjenne til og bruke flere preposisjoner i fbm veibeskrivelser - preposisjoner som styrer dativ og preposisjoner som styrer akkusativ eller dativ Kunne bruke presens perfektum vi repeterer! Preposisjoner som styrer dativ og de som styrer akusativ og dativ minigrammatikk Tekstbok s. 181 Finne informasjon om en severdighet og lage en liste med nyttige ord og uttrykk som du trenger for å skrive en tekst om valgt severdighet. (Bruk teksten du får utdelt i timen). Denne teksten må være ferdig til Oppg. 8b), c) i heftet skriv svar med helsetninger i skriveboka di.

5 Kopi av teksten får du utdelt i timen. Les "Meine Ferien in Lübeck". Scann tekten for verb, ord og faste uttrykk du kan har bruk for når du skal fortelle om Sandefjord. Lag en lista. Bruk ordbok og glosene. Marker alle preposisjoner du finner i teksten. En plakat med informasjon om valgt severdighet. Denne plakaten lages ferdig FRANSK Kunne fortelle om en severdighet og uttrykke egne meninger om denne. Kunne bruke et variert ordforråd for å fortelle om ting man kan se og gjøre i Sandefjord. Kunne kjenne til og bruke flere preposisjoner i fbm veibeskrivelser Preposisjoner. Les p Se godt på eksemplene og reglene for bruken av disse. Finne informasjon om en severdighet og lage en liste med nyttige ord og uttrykk som du trenger for å skrive en tekst om valgt severdighet. Denne teksten må være ferdig til Pugg alle preposisjonene som står øverst på side 241. En plakat med informasjon om valgt severdighet. Denne plakaten lages ferdig SPANSK Repetere presens og futurum Kunne snakke og skrive i presens perfektum (noe man har gjort) Kunne geografi og kultur om et spansktalende land Kunne snakke om været

6 Uke 10: Vi jobber med verb og onsdag/torsdag har vi prøve om presens, perfektum og futurum Uke Vi forbereder en muntlig presentasjon om et spansktalende land Uke 14 Presentasjonene begynner Les teksten om Andalucia på side 76 i tekstboken din. Denne teksten kan du bruke som eksempel/mal når du kommer til å fortelle om de viktigste turiststedene som finnes i det landet du kommer til å presentere i uke 14. o o Les til prøven. Det er viktig at du kan bruke presens (noe du gjør), futurum (noe du skal gjøre) og perfektum (noe du har gjort). Jobb videre med presentasjonen din; se beskrivelsen av oppgaven som du har på blendspace. Muntlig presentasjon ENGELSK FORDYPNING Finne fram informasjon fra ulike kilder om filmer/musikk/teater og kunne formidle egen opplevelse av dette på en reflektert måte i en egen tekst/presentasjon/anmeldelse. Kunne benytte ulike måter for å uttrykke seg skriftlig eller muntlig tilpasset sjanger og presentasjonsform #21: On stage Read the text "Opening night" p quick ones p. 142 Read the text, close your book and write a one paragraph summary of the text. Role play KUNST & HÅNDVERK Maleri: Portrett o Tegne selvportrett etter fotografi o Male selvportrett inspirert av Munch o Skape rom og volum ved hjelp av fargekontraster o Vise bruk av virkemidler form og komposisjon

7 Trearbeid: Skål o Tegne og utvikle skisser o Lage tredimensjonal modell i papp o Utvikle en form med tydelig uttrykk Tekstil: Redesign o Redesigne tekstil til pannebånd/pulsvarmer/mobilholder o Sy for hånd eller med maskin o Utvikle bevissthet omkring verdiskapning og miljø Maleri, treskål, pannebånd/pulsvarmer/mobilholder Innlevering uke 14 KROPPSØVING 10C+D: Tema: Basketball. Læringsmål, kriterier og nivåbeskrivelse deles ut og gjennomgås i time MUSIKK Kunne spille minst 2 instrumenter, (dans teller som et instrument) samt synge til Velge en sang til hvert instrument Tema Planlegg godt. Bruk 20 min på hvert instrument. Avsluttende spilleprøver starter i april.