STUDIEPLAN 9. TRINN UKE 12 OG 14

Transkript

1 BREIDABLIKK UNGDOMSSKOLE STUDIEPLAN 9. TRINN UKE 12 OG 14 NAVN... INFO PÅSKEFERIE UKE 13 NÅR HVA OG NÅR HVEM OG HVOR Uke Uke Ingen store prøver, men jobb godt med lekser, for prøver kommer og tentamen er nær NORSK Skrive forskjellige typer skjønnlitterære tekster, og saktekster, som viser forståelse for særtrekk i ulike sjangrene Bruke hensiktsmessige virkemidler knyttet til de ulike sjangere i egenproduserte tekster Svare på kompliserte skrivebestillinger Side i Tekster 4 (på ark) Gjør Mens du leser, i ramme på side 63 Oppgave 1,2,3,4,side 64 (ark) Tentamen ENGELSK Gi din egen mening om et tema og begrunne den Lære nye ord og uttrykk om temaet 1

2 Chapter 4: Making a difference Read the text "Malala" p Understanding p. 180 Language lab p. 180 Oral presentation MATEMATIKK Kunne bruke koordinatsystemet Hvordan funksjoner kan beskrivepraktiske situasjoner. Hvordan vi kan sette opp funksjoner pa grunnlag av en tabell. Hvordan vi kan tegne en graf til en funksjon. UKE Klasse C, D, E, F. Les s , , og i GB. Klasse A/B Utdelt ark med mål og oppgaver. Klasse C, D, E, F. Nivå 1: Oppg , 6.104, 6.106, 6.108, 6.110, s Nivå 2: Oppg , 6.204, 6.205, 6.207, , 6.213, s Nivå 3: Oppg , 6.304, 6.305,6.308, 6.310, 6.311, s Studer eksemplene godt mens du leser sidene du skal lese i leseperioden. 2

3 NATURFAG HVORDAN VI KAN PRODUSERE ELEKTRISK ENERGI FRA FORNYBARE OG IKKE FORNYBARE KILDER. HVILKE MILJØEFFEKTER SOM FØLGE AV ULIKE MÅTER Å PRODUSERE ENERGI PÅ. Å GJØRE ENKLE BEREGNINGER MED ARBEID, ENERGI OG EFFEKT. Klasse D,E,F. Les s Klasse A,B og C Les nøye vurderingsark med notater. Lag et tankekart om fornybar energi. Klasse D,E,F. Oppg s.155, s.156 og s.159. A, B og C velg: fremføring/skriftlig innlevering eller prøve. Se vurderingskriteriene (ark). SAMFUNNSFAG Du skal kunne forklare forskjellen mellom en utløsende årsak og en bakenforliggende årsak Du skal kunne forklare og bruke følgende begrep for å beskrive utviklingen av 1 verdenskrig: Trippelalliansen, Trippelententen, «Skuddene i Sarajevo», «Nøytralitet» Blodbadet i europa 1. verdenskrig Les s Ta for deg begrepene i læringsmålet og skriv en forklaring til hver av dem. Gis av faglærer i timene Skriftlig prøve 3

4 KRLE forstå at de kristne har ulike syn på Bibelen og vite hva dette går ut på vite hvordan kristendommen har påvirket verden og samfunnet vi lever i dag 9C, 9F OG 9E STARTER PÅ BUDDHISMEN. SE I ZOKRATES Kapittel 4, "Kristendommen" Side Noter ned de ulike måtene å lese Bibelen på (side ) Hvilken måte mener du er den naturlige måten å lese Bibelen på? Argumenter for dine meninger. Oppgave 1-4, side 106 Skriftlig prøve etter påskeferien TYSK Kunne uttrykke egne meninger og gi uttrykke for følelser Kunne stille og svare på enkle spørsmål angående et tema som er kjent Kunne kjenne til og bruke vekselpreposisjoner Kunne fortelle om dine fritidsaktiviteter og interesser Repeterer preposisjoner som styrer akkusativ og dativ på s. 26 og 35 i AB Les om vekselpreposisjoner s. 67 i AB Tekst 6a og 6b Scann tekstene 6a og 6b for preposisjoner. lag en slik tre-kolonne tabell: Prøv å finne 5 eksempler per kolonne skriv ut helsetningen! Uke 12: Pugg godt de 3 ulike preposisjonsgruppene har du noen huskeregler? Uke 14: Aufgabe 7.2 (uttrykkene på s.103 i TB kan være til hjelp) Skriv ut setninger i OneNote En dialog om fritidsaktiviteter mer info i timen. 4

5 Prep. som styrer akk. Prep. som styrer dativ Prep. som styrer akk. eller dativ FRANSK Kunne lese en meny, bestille mat og drikke, snakke om mat og drikke på fransk Kunne bruke delingsartikkelen på fransk Kunne bruke le futur proche Kunne kjenne igjen og bruke enkelte verb i presens og passé composé Interview + Dialogue s Rep. Le futur proche s 217 Rep. Le passé composé Les tekstene s Skriv ned alle verbene du finner og oversett til norsk Oppg. 25,26 s s 104, 32 s 105 Prøve fredag uke 14 SPANSK Kunne bøye verbene Kunne bøye adjektiv Kunne skrive setninger i framtiden. Uke 12 Mandag 19 mars kapittel prøve (del 1) Fredag 23 mars prøve fra hefte vi har jobbet I timene (del 2) Uke 14 Stasjon aktivitet Uke 12 Øv til prøvene Uke 14 Dere får lekser i timene. 5

6 Les teksten på side 86 i tekstboka. Skriv ned 10 verb fra teksten. UKE 12 prøve ENGELSK FORDYPNING. Kunne se eller lese engelskspråklige medieoppslag og kunne forstå og videreformidle innholdet. De skal også kunne lage et eget oppslag/artikkel om et selvvalgt/gitt tema. On the Move #14 - "It makes you wonder..." Read "What happened to the dinosaurs?", page Gjør "The bottom line", page 170. Forberedelse til arbeid i timen 5 quick ones, page 170 Oral conversation in class MAT OG HELSE Utvikle, produsere og gi produktinformasjon for et selvlaget produkt Lage etikett og reklameplakat til produktet Drøfte hva som påvirker oss som forbrukere Våge å smake på nye råvarer og retter Endre kjente oppskrifter ved å bytte ut eller legge til ingredienser Fremtidens skolebrød, oppgave blir gitt i timen 6

7 Utvikle, lage og reklamere for eget produkt. Reklameplakat og etikett leveres digitalt UTDANNINGSVALG (UV) Presentere lokalt arbeids- og næringsliv og vurdere arbeidsmulighetene innenfor noen valgte utdanningsprogram og yrker Tema Hospitering og yrker Forbered en liten fremføring om hospiteringen du har hatt på videregående og arbeidsplass. KROPPSØVING Trene på, bruke og vise ulike ferdigheter innenfor turn. Vise et lite utvalg av valgfrie øvelser som blir vurdert 7