STUDIEPLAN 10. TRINN - UKE 45-46

Transkript

1 BREIDABLIKK UNGDOMSSKOLE STUDIEPLAN 10. TRINN - UKE NAVN... INFO NÅR HVA OG NÅR HVEM OG HVOR Uke 45 tirsdag Uke 45 torsdag Fagdag engelsk (1-5.t) Engelsktentamen Hele trinnet Hele trinnet gymsalen Uke 45 fredag Fagdag norsk (1.-4.t) Hele trinnet i klasserom Uke 46 mandag Tentamen hovedmål Hele trinnet - gymsalen Uke 46 onsdag Fagdag matematikk Hele trinnet Uke 46 fredag Matematikktentamen Hele trinnet, gymsalen Uke 46/onsdag-torsdag Spanskfag-samtale Elevene som har spansk NORSK Kunne fortelle om den litterære periodene realismen og kjenne til sentrale forfattere og deres arbeider i perioden. Kunne gjøre en analyse av noveller skrevet i realismen Les om realismen i Tekster 1 og bruk plakaten i klasserommet til å bli bedre kjent med perioden. Nærles novella "Faderen" flere ganger mens du jobber med skrivebestillingen/analysen. Skrivebestillingsoppgaver om realismen leveres på mail innen fredag uke 45. Se over

2 ENGELSK Forstå og bruke et generelt ordforråd knyttet til tentamenstema. Lese, forstå og vurdere ulike type tekster av varierende omfang om tema. Bruke egne notater og forskjellige kilder som grunnlag for skriving Skive ulike typer tekster med struktur og sammenheng Bruke sentrale mønstre for rettskriving, ordbøyning, setnings- og tekstbygging i produksjon av tekst. lage og legge fram en presentasjon av en selvvalgte engelsk artist Perspective magazine Jobb gjennom heftet og gjør nødvendige notater eller forberedelser. Read through all texts in preparation for the mock exam. Check feedback you have from previous written tasks - what do you need to be aware of? Hva må du passe på? Uke 47: Skal vi starte å lese egenvalgt bok. Du kan gjerne ta med din egen/låne på biblioteket. English mock exam Presentation of an English artist or band task 4, pg we start in week 48 MATEMATIKK Kunne beherske alle regningsartene til eksamen Alt vi har gått igjennom hittil i år Gå igjennom regelboken din og forklar med egne ord de ulike reglene du har skrevet Utdelte eksamensoppgaver. Lekse fra dag til dag. Tentamen 18.november 2016

3 NATURFAG Kunne tegne strukturformler av organiske stoffer Kunne sette navn på hydrokarbonene Kunne forskjellen på alkaner, alkener og alkyner Lese i Nova 10 s Lekse fra dag til dag. Forklar med egne ord hva som er forskjellen på alkaner, alkener og alkyner. Prøve. Se senere studieplan. SAMFUNNSFAG Forklare begreper som bærekraftig utvikling, Co2, drivhuseffekten, global oppvarming, ikkefornybare og fornybare ressurser, økosystem, økologi, primærproduksjon og biosfære Kunne forklare og se konsekvens av ressursbruk og rovdrift på økosystemet og derved klima Reflektere over hvordan man skal kunne holde et akseptabelt forbruk, også tatt i betraktning at land i den 3. verden skal kunne øke sitt forbruk Geografi 10: Kap. 3 S Oppgave 1 5 s. 59 BISON lesing Arbeidshefte Presentasjoner/fagsamtale uke 50 KRLE Kjenne til kristent misjonsarbeid i vår tid

4 Kunne redegjøre for den kristne kirkes innsats for mennesker i nød Kap. 9: Å krysse grenser s Oppgave 1 5 s- 219 Oppgave 1 4 s. 225 Skriv ned de blå ordene i margen og forklar de TYSK Kunne fortelle om en kjent personligheter fra Tyskland, Østerrike og Sveits Kunne bruke tyske nettsider til å søke faktainformasjon og informasjon om aktuelle hendelser i målområdet (informasjon om en selvvalgte kjent person) Kunne bruke tall på tysk i sammenheng med datoer, årstall. Kan framføre et intervju om en kjent person. Repetisjon av personlige pronomen i dativ En kjent person fra et tysktalende land Les oppgaven og faste uttrykk nøye Forberede deg til muntlig samtale. Vi bruker de samme spørsmålene alle sammen, men du må lage gode svar i samsvar med din valgte personlighet. Les godt oppgaven med faste uttrykk du får utdelt i timen. Lag et tankekart rund personen du har valgt. Muntlig framføring (intervju) uke 47/48 Skriftlig prøve uke 48 FRANSK Kunne svare og stille spørsmål om en kjent person og framføre det. Kunne gjenkjenne og bruke spørreord. Kunne fortelle om en kjent, fransk personlighet. Kunne uttrykke meninger om valgt person. Kunne bruke tall på fransk i sammenheng med årstall og datoer.

5 Bruk eksempeltekstene p.98-99, , 106 et p.108. Bruk uttrykk og formuleringer fra eksempeltekstene når du lager svar ut fra din valgte person. Forberede deg til muntlig samtale. Vi bruker de samme spørsmålene alle sammen, men du må lage gode svar i samsvar med din valgte personlighet. En dialog tekst med spørsmål og svar (uke 47/48) Skriftlig prøve uke 48. Mer info kommer i timene. SPANSK Kunne beskrive et hus og et soverom Kunne fortelle hva man hjelper til med hjemme i huset Mi casa y mis tareas de casa 1) Repeter kap. 6 (husk at du kan bruke blendspace til dette) 2) Repetér kap. 8 (husk at du kan bruke blendspace til dette) 3) Fortsett å jobbe med de oppgavene vi jobber med i timen Forbered deg til samtalen om hus og husarbeid se arket du fikk utlevert i timen Samtale/muntlig presentasjon

6 ENGELSK FORDYPNING Kunne reflektere rundt forskjellen/likheten mellom engelske og norske tilsvarende ordspråk/idiomer, billedlige uttrykk Kunne reflektere rundt tekster som er oversatt til engelsk/ norsk, og identifisere forskjeller i betydning ved ulike ordvalg, samt kunne produsere egne parallell tekster på engelsk og norsk. Tentamensfokus, vi jobber med grammatikk gis av faglærer i timene KUNST & HÅNDVERK Film i hel klasse Kunne bruke filmatiske virkemidler som lys, kameravinkel og bildeutsnitt. Kunne designe et cover som illustrerer budskapet i filmen Bestilling Du skal skrive logg. Filmanalyse Lage et cover UTDANNINGSVALG (UV) Forberede besøket på svgs og Åpen Dag Kjenne til hvordan man logger seg inn på offentlige sider. Kunne redegjøre for hvorfor dine tre valg er rett for deg.

7 Tema Åpen Dag MinID Oppsøk rådgiver for veiledning dersom du er usikker på noe. KROPPSØVING På grunn av mangel på gymsaler vil det bli ulike løsninger for klassene. Enkelte vil fortsette å jobbe med turn og bli evaluert i det, mens andre vil gå videre med dans. Gjør ditt beste for å bedre egne ferdigheter ved å øve og søke støtte hos lærer eller andre ressurser. Bruke egne ferdigheter til å gjøre andre gode. MUSIKK Være forberedt til spilleprøve Kunne spille 2 til 4 instrumenter og ha 1 sang til hvert instrument Kunne synge til