Bergen kommunes HR-strategi. Scandic Hotel Bergen City 9. januar 2012 Rune Haugsdal, Bjørg Lædre og Anne-Marit Presterud

Transkript

1 Bergen kommunes HR-strategi Scandic Hotel Bergen City 9. januar 2012 Rune Haugsdal, Bjørg Lædre og Anne-Marit Presterud

2

3 Vårt utgangspunkt: Litt om HR-begrepet og om ansvarsdeling innenfor HR-området Innholdet i HR-strategien Krav og forventninger til ledere i Bergen kommune og i BBS Hva betyr dette for mitt lederskap?

4 Hva er HR? (Human Resources) HR handler om å skape gode tjenester og gode arbeidsplasser med utgangspunkt i kommunens menneskelige og organisatoriske ressurser. HR-seksjonen og HR-funksjonen.

5 HR-seksjonens konsernansvar: Utarbeide politikk, strategier, maler, verktøy, system, retningslinjer (jf. HR-nett) Tolke og veilede ihht ovenstående Gjennomføre lederutviklingstiltak og kompetanseutviklingtiltak for «alle»

6 HR-funksjonen Utøver HR-politikken i praksis, blant annet Sørge for at medarbeiderne blir sett og verdsatt Skape trygge og inkluderende arbeidsmiljø Legge til rette for kompetanseutvikling Etablere arena for etisk refleksjon Se til at formaliteter er ivaretatt Utøves av lederne, bistås av rådgiverne og områdelederne

7 Bergen kommune HR- strategi Fokusområder Rekruttere og beholde Kompetent Åpen Pålitelig Samfunnsengasjert Verdimål Bergen kommune vil ha medarbeidere som utvikler sine kompetanser er ansvarlig og tydelig bidrar til et inkluderende arbeidsmiljø forstår sin rolle og bruker sitt handlingsrom som motiveres i arbeid med kommunens samfunnsoppdrag Ledelse Omdømme Bergen kommune vil ha ledelse som utvikler egne, medarbeidernes og teamenes kompetanser har helhetsperspektiv avklarer forventninger og er tydelig vil lede, motivere, sette mål og skape resultater bestreber seg på å være et godt forbilde og motiverer i arbeid med kommunens samfunnsoppdrag utvikler hensiktsmessige systemer, organiseringer og ressursstyring Bergen kommune vil kjennetegnes ved ansatte som omtaler sin arbeidsplass godt tjenester med kvalitet høy etisk standard utviklingsorientert organisasjon tydelighet og vennlighet tydelige, gode resultater

8

9 Fokusområde Ledelse Prestasjonsmål Vil lede, motivere, sette mål og skape resultater Etablere og iverksette program for lederutvikling Mestringsmål Gjennomføre Basisledelse, nye ledere Bergen kommune, Lederskolen Fellesledelse, toppledelse

10 LEDELSE i Bergen kommune System for lederutvikling Fellesledelse Årlige fellessamlinger Gjennomføres for kommunaldirektørene og deres ledergrupper. Samlingene skal bidra til å bygge felles plattform for ledelse i Bergen kommune, samt gi retning til det helhetlige utviklingsarbeidet på tvers av byrådsavdelingene Lederskolen Lederutdanning for ledere i Bergen kommune Utdanning for utvalgte og erfarne ledere i Bergen kommune. Programmet går over 2 år og gir 30 studiepoeng på masternivå. Opptak utføres av den enkelte byrådsavdeling. Basisledelse Basisledelse konsern Obligatorisk kursprogram for alle ledere med personalansvar i Bergen kommune. Kursene skal gjennomføres i løpet av de to første årene som leder. Tema: Organisasjon og historie Verdier og HR-strategi Jus, arbeids og personalreglementet Økonomistyring Ledelse Lederverktøy Plukk og velg Valgfrie kurs på Kursbørsen innen viktige kompetanseområder for ledere. Den enkelte leder setter selv sammen sitt kompetanseprogram basert på behov og utfordringer.

11 Fokusområde Ledelse Prestasjonsmål Vil lede, motivere, sette mål og skape resultater Lede med konkrete mål Mestringsmål Ta i bruk Balansert MålStyring, BMS som arbeidsredskap

12 Fokusområde Rekruttere og beholde/ Omdømme Prestasjonsmål Utvikler sine kompetanser Innkjøp gjennomføres iht lov om offentlig anskaffelser Mestringsmål Forankre riktig ledelsesmessig holdning Utpeke innkjøpere, gi opplæring og anvende kunnskap Ta i bruk e-handel

13 Fokusområde Omdømme Prestasjonsmål Ansatte som omtaler sin arbeidsplass godt Mestringsmål Etablere felles verdigrunnlag» Kompetent/ Åpen/ Pålitelig/ Samfunnsengasjert Dele kunnskap og suksess» Gode prestasjoner styrker selvoppfatning

14 Bergen kommune HR- strategi Fokusområder Rekruttere og beholde Kompetent Åpen Pålitelig Samfunnsengasjert Verdimål Bergen kommune vil ha medarbeidere som utvikler sine kompetanser er ansvarlig og tydelig bidrar til et inkluderende arbeidsmiljø forstår sin rolle og bruker sitt handlingsrom som motiveres i arbeid med kommunens samfunnsoppdrag Ledelse Omdømme Bergen kommune vil ha ledelse som utvikler egne, medarbeidernes og teamenes kompetanser har helhetsperspektiv avklarer forventninger og er tydelig vil lede, motivere, sette mål og skape resultater bestreber seg på å være et godt forbilde og motiverer i arbeid med kommunens samfunnsoppdrag utvikler hensiktsmessige systemer, organiseringer og ressursstyring Bergen kommune vil kjennetegnes ved ansatte som omtaler sin arbeidsplass godt tjenester med kvalitet høy etisk standard utviklingsorientert organisasjon tydelighet og vennlighet tydelige, gode resultater

15 Kompetent Ha kunnskaper, ferdigheter, holdninger, vilje og evne til å handle på vegne av seg selv og fellesskapet. Evne til refleksjon og stadig forbedring.

16 Åpen Innsyn i forvaltningen. Offentlighetslov og forvaltningslov med innsynsrett og opplysningsplikt. Demokrati Åpen i vårt møte uten at vi bryter taushetsplikt og vår offentlige rolle.

17 Pålitelig Kunne stole på Etisk standar Levere oppdraget vårt

18 Pålitelig Jeg som rektor er oppriktig lei meg, og samtidig opprørt over at slikt kan skje igjen. Etter forrige runde hadde vi en gjennomgang av rutinene, og jeg følte meg trygg på at rutinene var gode. Det var tydeligvis ikke godt nok. Fra nå av vil rutinene bli skjerpet, og vi vil ikke tillate muntlige meldinger når små elever skal gå tidligere. Da må de enten hentes av foresatte eller ha levert skriftlig melding på forhånd. Saken blir tatt opp av undertegnede med alle ansatte i SFO og skole straks over nyttår. Noe av det jeg vil aller mest som rektor, er at barn på vår skole skal være trygge og ha det godt. Jeg kan ikke gjøre det gjorte ugjort, uansett hvor mye en kunne ønske det. Jeg skjønner at det er vanskelig å ha tillit til skolen når slikt har skjedd to ganger med dine barn i SFO, men vi håper at vi klarer å opparbeide oss gradvis deres tillit igjen.

19 samfunnsengasjert Samfunnsfokus Samfunnsinteresse Samfunnsnyttig

20 Videre arbeid med HR - strategien Lederavtalen Ledermøter Lederoppgave i egen enhet