Talentutviklingsprogrammet

Transkript

1 Bærum kommune Talentutviklingsprogrammet

2 Bakgrunn HP : Lederrekruttering

3 Bakgrunn HP : Likestilling

4 Overordnet mål: Mobilisere og videreutvikle talenter i kommunen med henblikk på å rekruttere engasjerte og motiverte søkere til lederstillinger i Bærum kommune.

5 Kursets mål: - Gi kunnskap om og forståelse av hva en lederstilling i kommunal virksomhet innebærer - Bidra til at deltakerne får innsikt i egen lederatferd og egnethet for en lederstilling - Gi motivasjon til å søke en lederstilling

6 Utvelgelseskriterier: Må ha jobbet 3 år i kommunen Må ha høyskole- og/eller universitetsutdannelse Må ha god språkkompetanse i norsk skriftlig og muntlig Må være anbefalt av nærmeste leder

7 Rammer for programmet Tema: Antall dager Periode Oppstartssamling 2 Høst 2012 Fellessamlinger 5 2 dager høst dager vår 2013 Div. introkurs for ledere 5 (ca) Okt mars/april 2013 Nettverkssamlinger 5 ½ dag pr. mnd Egen tid Hospitering/ skygging 3 April/mai 2013 Totalt 15 dager 5 dager

8

9 Utvelgelse Utdanning Beskriv kort hvilken utdanningsbakgrunn du har og hvor du er utdannet: Praksis Beskriv kort din yrkeserfaring: Motivasjon Beskriv kort hvorfor du søker opptak på rekrutteringskurset: Personlige egenskaper I Ledelsespolicyen for Bærum kommune skisseres fire lederkjennetegn som er ønskelige for ledere i Bærum: å være nær, fremtidsrettet, tydelig og å sette spor. Beskriv deg selv med styrker og utfordringer - med bakgrunn i disse. Verdier Bærum kommunes verdier er åpenhet, respekt og mot. Beskriv hvordan du mener at disse verdiene skal praktiseres av ledere. Vær gjerne så konkret som mulig. Forventninger Med bakgrunn i det du har lest om talentutviklingsprogrammet til nå: hvilke forventninger har du til kurset?

10 Og så var vi i gang

11 Samlinger

12 «Læringsorganisasjon» OPPGAVE 1: Med bakgrunn i den enkeltes lederplattform skal dere bli enige om en felles lederplattform for hele Talentutviklingsprogrammet. Resultatet skal presenteres og begrunnes for, og aksepteres av leder kl Dere har selv ansvar for å lede og organisere arbeidet.

13 En-dagssamlinger Meg som leder «Å være en god leder handler om å gjøre riktige lederting» «Spørsmålet er hva du gjør, ikke hvem du er!» Ledelseserfaringer og utfordringer

14 Nettverksarbeid

15 Kurs for nye ledere Leder i Bærum kommune 1 (Introduksjonskurs) LØP (Kommunens Lønns- og Personalsystem) Personalarbeid Økonomi og regnskap Arkiv, post og Websak Anskaffelser, lønn og forhandlinger

16 Hospitering Hospitanten formulerer målsettinger for hva hun vil ha fokus på i de tre dagene. Hospiteringen skal ha fokus på ledelse og ikke tjenestestedet. Forventninger og avtaler gjøres på et forberedende møte som hospitanten selv tar initiativ til. Tilrettelegging av dagene minutter i slutten av hver dag til erfaringsdeling og refleksjoner.

17 Hospitering i tillegg har vi hatt flotte samtaler om det å være leder. et talent jeg gjerne skulle hatt med på laget. har hatt gode spørsmål. ga meg inspirasjon og gode ideer. setter pris på innspill i etterkant. er tydelig og reflektert, det er gøy.

18

19 Og til slutt Individuell oppfølgingssamtale med utgangspunkt i hva den enkelte deltaker ønsket å ta opp.

20 TALENTUTVIKLINGSPROGRAMMET EN REISE

21 Overordnet mål: Mobilisere og videreutvikle talenter i kommunen med henblikk på å rekruttere engasjerte og motiverte søkere til lederstillinger i Bærum kommune. Kursets mål: - Gi kunnskap om og forståelse av hva en lederstilling i kommunal virksomhet innebærer - Bidra til at deltakerne får innsikt i egen lederatferd og egnethet for en lederstilling - Gi motivasjon til å søke en lederstilling

22 NOEN ERFARINGER jeg er åpen for å søke lederstillinger, men bare dersom det er noe som er veldig relevant for meg. Jeg søker ulik type jobber. søkt en avdelingsleder- og en prosjektlederstilling i en annen kommune fikk ikke noen av de lederstillingene jeg har søkt på. leder for alltid! :) har søkt., har fått.

23 NOEN ERFARINGER dette er et veldig bra opplegg og noe som også burde vært et opplæringsopplegg for nye ledere i kommunen. talentutviklingsprogrammet har forberedt meg på mange av de utfordringene jeg har møtt (som blant annet å gå fra å være bare fagperson til også å være leder, jeg er tryggere i de vanskelige samtalene, jeg "knar" i konfliktene, jeg har ikke skrupler med å delegere oppgaver, jeg gjør det jeg kan for å se personalet mitt, osv, osv.) og jeg tror jeg har taklet dem bedre som et resultat av det. Også er jeg skikkelig stolt over å ha fått være med på dette (at kommunen har investert dette i meg) som gjør meg stolt over å være en medarbeider i Bærum kommune!

24 NOEN ERFARINGER uten TU-programmet ville overgangen for mitt vedkommende vært grusom. Takket være TUP mener jeg at jeg var langt bedre rustet til overgangen fra å være en av gutta til representant for ledergruppas syn og handlinger. Det å få lov til å erfare seg selv i trygge omgivelser er uvurderlig! praktiske øvelser har gitt muligheter til å teste egne evner/reaksjonsmønstre fått mer fokus på å se organisasjonen som en helhet har blitt tryggere på at jeg vil jobbe med ledelse

25 NOEN ERFARINGER føler jeg har fått mer «guts» til å tørre og mer motivasjon enn noen gang har fått bekreftet/avkreftet ulike forhold knyttet til egen lederatferd ønsker fortsatt å forsøke meg som leder en gang jeg er stolt av min arbeidsgiver når jeg forteller andre om talentutviklingsprogrammet JEG ER BRA NOK OG KAN GJØRE GODE LEDERTING!

26 Jeg valgte å si ja, hvorfor? - Noen hadde ønsket seg akkurat meg! - Dette kunne gi en mulighet til å ta et skritt til siden, og se seg selv! - Jeg ville ikke få tid, men kunne jo ta tid Tjenestestedets navn

27 Suksessfaktorer i rekrutteringen En eller flere ønsket seg meg Jeg hadde fått være med å foreslå egne talenter og var begeistret for opplegget Jeg er opptatt av å utvikle meg som leder Det var et realistisk opplegg Tjenestestedets navn

28 En mulighet til å utvikle seg Det var ikke særlig klokt sagt, Brum, sa Nasse Nøff. «Det var klokt når det var inni hodet mitt, men så skjedde det noe på veien ut» sa Ole Brumm Hvem er jeg som leder, i ord? Hvem er jeg som leder i handling? Teorien. Ja det var det..? En observatør er en påminnelse om å skjerpe prestasjoner! Å få tilbakemeldinger på lederskap! Mulighet for utvikling! Tjenestestedets navn

29 Mine tanker om programmet Hvem skal delta i programmet forpliktelser fra den som søker og den som godkjenner Kost nytte Et utviklingsprogram alle ledere vil hatt nytte av. Tjenestestedets navn

30 Og så da? Mer forpliktende for tjenesteleder å foreslå kandidater? Forberedelser, enighet mellom leder og kandidat. Kan man ha andre kriterier for utvelgelse? Hva med vikarpool da? Praktisk kontra ideelt tidspunkt Kost-nytte litt for tidlig å vurdere. Tilrettelegge for mer individuell «ledertrening», slik at man kan få mer spesifikk tilbakemelding.

31 Og så da 2 Målrette til spesielle sektorer som har størst behov/mest turn-over? La «læringsorganisasjon» være enda mer sentralt la deltakerne lage hele programmet selv?