Realkompetanse og voksenopplæring i Norge. Hvordan startet det og hvor er vi nå? Bente Søgaard Seniorrådgiver, Vox

Størrelse: px
Begynne med side:

Download "Realkompetanse og voksenopplæring i Norge. Hvordan startet det og hvor er vi nå? Bente Søgaard Seniorrådgiver, Vox"

Transkript

1

2 Realkompetanse og voksenopplæring i Norge. Hvordan startet det og hvor er vi nå? Bente Søgaard Seniorrådgiver, Vox

3

4 Situasjonen i Norge Reform -94; veiskille også for voksne Ungdomsretten ble veldig sterk Nye fagutdanninger - særlig innen kvinnedominerte yrker Resultat færre voksne i opplæringsløp flere privatister/praksiskandidater Utfordringer øke kompetansen hos befolkningen bedre voksnes rettigheter og muligheter for videregående opplæring

5 Bakgrunn og formål Sentrale grunnlagsdokumenter NOU 1997:25 Ny kompetanse St.meld. 42 ( ) Kompetansereformen Inst.S.nr. 78 ( )

6 Kompetansereformen Kompetanseutviklingsprogrammet (KUP) mill kr, 453 prosjekter, ca personer Realkompetanseprosjektet (RKP) mill kr, 50 prosjekter Grunnskoleprosjektet Motivasjon, veiledning og informasjon (MOVI) Modellprosjektet ( ) Utdanningspermisjon Utredning av finansieringsordninger

7 Realkompetanseprosjektet Stortingets oppdrag: Å etablere et nasjonalt system for dokumentasjon av voksnes realkompetanse, med legitimitet både i arbeidslivet og i utdanningssystemet.

8 Realkompetanseprosjektet i tall Fylkeskommunene Alle (19) fylkene deltok med å etablere en fylkeskommunal organisering 14 prosjekter på utvikling av metoder og verktøy Arbeidslivet 10 prosjekter på utvikling av dokumentasjonsordninger og verktøy 3 sektor 7 prosjekter på utvikling av dokumentasjonsordninger og verktøy

9 Resultater Lovfestet rett for voksne til gratis videregående opplæring Etablert et system for dokumentasjon og verdsetting av realkompetanse Alle fylkeskommunene har en organisering for vurdering av realkompetanse og et tilbud om opplæring Tendensen til færre voksne i opplæring er snudd Anerkjennelse av realkompetanse

10 Innholdet i voksnes rettigheter Voksne over 25 år som tidligere ikke har fullført videregående opplæring, har rett til dette Voksne skal til vanlig få tilbud om den opplæringen de selv ønsker Opplæringen skal bygge på den enkeltes realkompetanse og være individuelt tilpasset Rett til å fullføre Gratis opplæring Rett til kompetansebevis også hvis hensikten med realkompetansevurdering ikke er videre opplæring Personer uten rett kan få realkompetansevurdering hvis de er henvist fra kommune, trygdeetat, aetat

11 Suksesskriterier Trepartsamarbeid Offentlige myndigheter Arbeidsgiverorganisasjoner Arbeidstakerorganisasjoner Lovforankring Nasjonale økonomiske midler Felles nasjonal koordinering Kunnskap og informasjon

12 Situasjonen i Norge i dag Fremskriving av etterspørsel etter arbeidskraft

13 Situasjonen i Norge i dag Grunnleggende ferdigheter Ca 25 % av innbyggerne i Norge har for svake grunnleggende ferdigheter (lese, skrive, regne, ikt) Mismatch mellom tilbud og etterspørsel av kompetanse innen flere fagfelt Mangler personer innen helse- og omsorg Mangler ingeniører og realister Svak gjennomføring i videregående opplæring Ca 40 % av ungdommene fullfører ikke videregående opplæring på normert tid

14 Situasjonen i Norge i dag Deltakelse i formell opplæring 2007 Grunnskoleopplæring Ca deltakere, ca 60 % kvinner, 70 % minoritetsspråklige Videregående opplæring Ca deltakere ( nye hvert år) 30 % generell studiekompetanse 70 % yrkesfag, hvorav 42 % helse- og sosialfag 70 % kvinner 38 % år. 25 % år

15 Situasjonen i Norge i dag Kompetansekrav i arbeidslivet Vox-barometeret 2008 (Undersøkelse hos 981 bedriftsledere) 92 % opplever økte kompetansekrav til de ansatte 70 % ser behov for kompetanseutvikling og etter- og videreutdanning 25 % greier å gjennomføre den opplæringen det er behov for

16 Utfordringer Økt kjennskap til rettigheter og muligheter Få flere voksne til å benytte seg opplæringstilbud Økt motivasjon for kompetanseheving Nå fram til de som har størst behov for økt kompetanse Bedre samspill mellom utdanningssektoren og arbeidslivet Bedre samsvar mellom tilbud og etterspørsel av kompetanse Bedre finansieringsmuligheter

17 Hovedutfordring Hvordan heve kompetansenivået i den norske befolkningen på en slik måte at vi kan møte framtidas kompetansebehov?

18 Ny stortingsmelding 2009 Forberedt på framtida samle det vi vet om framtidas behov for kompetanse både for arbeidslivet og for den enkelte. vurdere hvordan Norge kan få et tilpassingsdyktig utdanningssystem som fra grunnopplæring til doktorgrad utdanner til morgendagens arbeidsliv. vurdere hvordan etter- og videreutdanningssystemet i større grad kan bidra til å møte framtidas kompetansebehov. se nærmere på verdsetting av kompetanse opparbeidet utenfor det formelle utdanningssystemet. vurdere tiltak for å styrke samarbeid mellom utdanning og arbeidsliv.

19 Målet med stortingsmeldinga Se på samspillet mellom utdanningssystemet og arbeidslivet Øke relevansen og kvaliteten i opplæringen og redusere frafallet Møte skiftende og uforutsigbare behov i arbeidsmarkedet Legge grunnlag for å utvikle strategier som kan bidra til å øke tilførsel av kompetent arbeidskraft

20

Den norske modell for realkompetansevurdering. Bente Søgaard Seniorrådgiver, Vox

Den norske modell for realkompetansevurdering. Bente Søgaard Seniorrådgiver, Vox Den norske modell for realkompetansevurdering Bente Søgaard Seniorrådgiver, Vox Utdanningssystemet i Norge Obligatorisk grunnskole10 år. Skolestart 6 år Videregående skole 3 år (Vg skole er både studiekompetanse

Detaljer

i grunnskoleopplæring

i grunnskoleopplæring 1Voksne i grunnskoleopplæring Opplæringsloven fastslår at voksne over opplæringspliktig alder som trenger grunnskoleopplæring, har rett til dette så lenge de ikke har rett til videregående opplæring. Retten

Detaljer

Innspill til Stortingsmelding om Livslang læring og utenforskap

Innspill til Stortingsmelding om Livslang læring og utenforskap Kunnskapsdepartementet Innspill til Stortingsmelding om Livslang læring og utenforskap Utfordringen i å gi et tilbud til de mange voksne stortingsmeldingen skal omhandle er stor. bidrar allerede på mange

Detaljer

Nettverksmøte for lederne i de kommunale voksenopplæringene

Nettverksmøte for lederne i de kommunale voksenopplæringene Nettverksmøte for lederne i de kommunale voksenopplæringene Gunvor Thomassen Sør-Trøndelag fylkeskommune 27.04.2016 Opplæring av enslige mindreårige hvilke løsninger fungerer? Utfordringer og muligheter

Detaljer

Årsplan 2016. Voksenopplæringen. Årsplanen inneholder noen faktaopplysninger om enheten.

Årsplan 2016. Voksenopplæringen. Årsplanen inneholder noen faktaopplysninger om enheten. Årsplan 2016 Voksenopplæringen Årsplanen inneholder noen faktaopplysninger om enheten. Årsplanen beskriver hvilke utfordringer og overordnede målsettinger som er særlig viktige for enheten i 2016. Årsplanen

Detaljer

1.1 Grunnskoleopplæring for voksne

1.1 Grunnskoleopplæring for voksne 1Voksne i grunnskoleopplæring 1.1 Grunnskoleopplæring for voksne 1.1.1. Voksnes rett til grunnskole Voksne med behov for og rett til opplæring på grunnskolenivå har krav på dette gjennom kommunen de bor

Detaljer

Utarbeidet av Harald Skulberg, avdeling for utredning i Utdanningsforbundet

Utarbeidet av Harald Skulberg, avdeling for utredning i Utdanningsforbundet Temanotat 2002/7: Realkompetanse Utarbeidet av Harald Skulberg, avdeling for utredning i Utdanningsforbundet Innledning Med realkompetanse menes all formell, ikke-formell og uformell kompetanse en person

Detaljer

Regional plan for kompetanse i Finnmark Planprogram

Regional plan for kompetanse i Finnmark Planprogram Regional plan for kompetanse i Finnmark Planprogram Foto : Sig urd Jako la Innhold side 1. Innledning. 2 2. Bakgrunn og formål 2 3. Utredningsbehov og alternativer..2 4. Planprosess.3 4.1. Organisering.3

Detaljer

Regional samling for ledere i grunnskoleopplæringen for voksne

Regional samling for ledere i grunnskoleopplæringen for voksne Regional samling for ledere i grunnskoleopplæringen for voksne Trondheim 11. september 2014 1 Den voksnes rett - og kommunens plikt/ansvar 2 Hva står i loven? Dei som er over opplæringspliktig alder, og

Detaljer

Kompetansepolitikken - Nasjonalt EVU-forum 2015

Kompetansepolitikken - Nasjonalt EVU-forum 2015 Kompetansepolitikken - Nasjonalt EVU-forum 2015 Anders K. Rinna HiØ 20/10.2015 Agenda Om Skills Strategy Kompetansepolitiske utfordringer og OECDs anbefalinger Nasjonal kompetansepolitisk strategi Etter-

Detaljer

Innspill til regjeringens fornyingsarbeid

Innspill til regjeringens fornyingsarbeid Fornyings- og administrasjonsdepartementet Postboks 8004 Dep 0030 OSLO Deres referanse: Vår dato: Vår referanse: Vår saksbehandler: 200602037 13. september 2006 2006-0913 Natalie Knutli 22993727/natalie@elev.no

Detaljer

Opplandsmodellen. Samarbeidsmodell for kompetanseutvikling av voksne

Opplandsmodellen. Samarbeidsmodell for kompetanseutvikling av voksne Opplandsmodellen Samarbeidsmodell for kompetanseutvikling av voksne v/torun Dotseth daglig leder Karriere Oppland Gjøvikregionen 04.04.16 Nasjonal konferanse Samordnet innsats for voksnes læring Innbyggere:

Detaljer

2Voksne i videregående opplæring

2Voksne i videregående opplæring VOX-SPEILET 201 VOKSNE I VIDEREGÅENDE OPPLÆRING 1 kap 2 2Voksne i videregående opplæring Nesten 23 000 voksne deltok i videregående opplæring i 2014. 14 800 var registrert som nye deltakere, og 11 300

Detaljer

Realkompetanse. Gir trygghet, mulighet til selvutvikling og høyere lønn EN ARBEIDSTAKERORGANISASJON I YS

Realkompetanse. Gir trygghet, mulighet til selvutvikling og høyere lønn EN ARBEIDSTAKERORGANISASJON I YS Realkompetanse Gir trygghet, mulighet til selvutvikling og høyere lønn EN ARBEIDSTAKERORGANISASJON I YS Forord Samfunnets krav til høyere og mer spesialisert kompetanse gjør at utdanning blir stadig viktigere.

Detaljer

Nasjonale retningslinjer. for realkompetansevurdering av voksne i videregående opplæring

Nasjonale retningslinjer. for realkompetansevurdering av voksne i videregående opplæring Nasjonale retningslinjer for realkompetansevurdering av voksne i videregående opplæring 2 Innhold Innhold 1. Innledning 4 Del 1: Sentrale avklaringer om realkompetansevurdering 5 2. Retten til realkompetansevurdering

Detaljer

Nytt fra Nasjonal enhet for karriereveiledning

Nytt fra Nasjonal enhet for karriereveiledning Nytt fra Nasjonal enhet for karriereveiledning Nasjonal enhet for karriereveiledning KD BLD AD Nasjonal koordineringsgruppe Nasjonalt forum UDIR Nasjonal enhet for IMDI AVDIR karriereveiledning Fylkeskommune

Detaljer

FOS-rundskriv 9-2013 Utlysning av opplæringstilbudet 2014/2015

FOS-rundskriv 9-2013 Utlysning av opplæringstilbudet 2014/2015 Videregående opplæring FR-sak Intern Videregående skoler Vår ref.: 201200044-35 Lillehammer, 12. juni 2013 Deres ref.: Administrativt vedtak Vedtaksdato Sak nr FR-sak 14.06.2013 A-07 Fylkesrådmannen gis

Detaljer

Stortingsmelding 13. Utdanning for velferd Samspill i praksis

Stortingsmelding 13. Utdanning for velferd Samspill i praksis Stortingsmelding 13 Utdanning for velferd Samspill i praksis Er helse og sosial tatt like godt vare på? Sett fra et fagskoleperspektiv. Aud Larsen Leder i NUFHS Stortingsmeldingen favner: Helsetjenestene,

Detaljer

Regional Kompetanseplan Østfold mot 2050. Perioden 2015-2019 1

Regional Kompetanseplan Østfold mot 2050. Perioden 2015-2019 1 Regional Kompetanseplan Østfold mot 2050 Perioden 2015-2019 1 Bakgrunn RKP? 2 «Kompetanseutvikling» ett av tre prioriterte oppfølgingsområder i Fylkesplanen. Fylkestinget vedtok i oktober 2012 «Regional

Detaljer

Tilstandsrapport videregående opplæring i Nordland 2014. Kari Mette Aas, Eksamensleder

Tilstandsrapport videregående opplæring i Nordland 2014. Kari Mette Aas, Eksamensleder Tilstandsrapport videregående opplæring i Nordland 2014 Kari Mette Aas, Eksamensleder 3 februar 2015 De beste nyhetene 2014 Andelen av elevkullet fra 2008 som har fullført og bestått på normert tid, gikk

Detaljer

Budsjettkap., post og prosjektnr.: Kap. 226, post 21, prosjektnr. 62000

Budsjettkap., post og prosjektnr.: Kap. 226, post 21, prosjektnr. 62000 Utdanningsdirektoratet Postboks 9359 Grønland 0135 Oslo Deres ref Vår ref Dato 11/3193 21.02.13 Oppdragsbrev om oppfølging av samfunnskontrakten Oppdragsbrev nr: 04-13 Tillegg nr. Oppdrag: Følge opp samfunnskontrakten

Detaljer

FORMALKOMPETANSE, REALKOMPETANSE OG REALKOMPETANSEVURDERING

FORMALKOMPETANSE, REALKOMPETANSE OG REALKOMPETANSEVURDERING Seksjon kontor og administrasjon August 2007 "KAFFEKURS" LITT OM FORMALKOMPETANSE, REALKOMPETANSE OG REALKOMPETANSEVURDERING Innledning Seksjon kontor og administrasjon ønsker med dette kaffekurset å sette

Detaljer

Realkompetansevurdering ved opptak til fagskoler. Resultater fra en nasjonal undersøkelse.

Realkompetansevurdering ved opptak til fagskoler. Resultater fra en nasjonal undersøkelse. Realkompetansevurdering ved opptak til fagskoler. Resultater fra en nasjonal undersøkelse. NOKUTs fagskolekonferanse 2011 19. oktober, Ålesund Camilla Alfsen, seniorrådgiver Realkompetanse All formell,

Detaljer

Før du søker og finansiering. Ofte stilte spørsmål. Hvem kan delta på videreutdanning? Last ned som PDF. Skriv ut. Sist endret: 08.06.

Før du søker og finansiering. Ofte stilte spørsmål. Hvem kan delta på videreutdanning? Last ned som PDF. Skriv ut. Sist endret: 08.06. Ofte stilte spørsmål Last ned som PDF Skriv ut Sist endret: 08.06.2016 1. Før du søker og finansiering 2. Søknadsprosess og opptak 3. Gjennomføring og eksamen Før du søker og finansiering Hvem kan delta

Detaljer

Skoletilbud for asylsøkere - mulige konsekvenser av dagens flyktningsituasjon

Skoletilbud for asylsøkere - mulige konsekvenser av dagens flyktningsituasjon Saksnr.: 2015/18212 Løpenr.: 117012/2015 Klassering: A40 Saksbehandler: Torstein Wroldsen Møtebok Saksframlegg Behandlet av Møtedato Utvalgssaksnr. Opplæringskomiteen 09.02.2016 Fylkestinget 18.02.2016

Detaljer

Studieplan 2016/2017. Pårørendearbeid innen lindrende omsorg. Studiepoeng: 15. Studiets nivå og organisering. Bakgrunn for studiet.

Studieplan 2016/2017. Pårørendearbeid innen lindrende omsorg. Studiepoeng: 15. Studiets nivå og organisering. Bakgrunn for studiet. Studieplan 2016/2017 Pårørendearbeid innen lindrende omsorg Studiepoeng: 15 Studiets nivå og organisering Studiet går på deltid over ett semester og omfatter 15 studiepoeng. Studiet er på grunnutdanningsnivå

Detaljer

BOSETTING AV FLYKTNINGER Satsing på kvalifisering av innvandrere til helsefagarbeiderutdanningen

BOSETTING AV FLYKTNINGER Satsing på kvalifisering av innvandrere til helsefagarbeiderutdanningen BOSETTING AV FLYKTNINGER Satsing på kvalifisering av innvandrere til helsefagarbeiderutdanningen Hordaland: Bosettingskonferansen 28. mai 2013 Nina Kvalen, Spesialrådgiver KS Meld. til Stortinget 6 (2012-2013):

Detaljer

Yrkesfag lengre vei til målet

Yrkesfag lengre vei til målet Yrkesfag lengre vei til målet Det er mindre sannsynlig at elever som velger yrkesfag, fullfører videregående opplæring enn dem som tar studieforberedende. Mens 83 prosent av elevene på studieforberedende

Detaljer

Motivasjon og mestring for bedre læring - hvordan reduserer vi frafall?

Motivasjon og mestring for bedre læring - hvordan reduserer vi frafall? Motivasjon og mestring for bedre læring - hvordan reduserer vi frafall? Kontaktmøte mellom Fylkesmannen og KS Rogaland Avdelingsdirektør Jan Sivert Jøsendal Stavanger 6. desember 2012 Hvem skal vi gjøre

Detaljer

Voksnes læring i Norge

Voksnes læring i Norge 1 Voksnes læring i Norge Prinsipper, lovregulering og strukturer Kort historisk oversikt Formell voksenopplæring Ikke-formell læring Norsk og samfunnskunnskap Basiskompetanse Realkompetanse og kvalifikasjonsrammeverk

Detaljer

Arkivnr. Saksnr. 2008/3619-2 Utvalg Utvalgssak Møtedato Utvalg for oppvekst og kultur Saksbehandler: Bodil Brå Alsvik

Arkivnr. Saksnr. 2008/3619-2 Utvalg Utvalgssak Møtedato Utvalg for oppvekst og kultur Saksbehandler: Bodil Brå Alsvik Saksframlegg Arkivnr. Saksnr. 2008/3619-2 Utvalg Utvalgssak Møtedato Utvalg for oppvekst og kultur Saksbehandler: Bodil Brå Alsvik Høring - forslag til endringer i bestemmelsene om vurdering i forskrift

Detaljer

Innspill fra Utdanningsforbundet til kommende stortingsmelding om livslang læring og utenforskap

Innspill fra Utdanningsforbundet til kommende stortingsmelding om livslang læring og utenforskap Vår dato Deres dato Vår referanse Vår saksbehandler 01.06.2015 15/01052-1 Martin Minken Avdeling Deres referanse Arkivkode Direkte telefon Seksjon for utdanning og 24142233 forskning Kunnskapsdepartementet

Detaljer

Erfaringer og suksess historier fra Karriere Nordland Karrieresenteret Ofoten

Erfaringer og suksess historier fra Karriere Nordland Karrieresenteret Ofoten Erfaringer og suksess historier fra Karriere Nordland Karrieresenteret Ofoten Karrieresentrene i Nordland Vesterålen Lofoten 9 regionale karrieresentre Oppstart 2004 Bodø Salten Ofoten Spleiselag NFK,

Detaljer

Kommunereformen i Finnmark

Kommunereformen i Finnmark Kommunereformen i Finnmark Status, forutsetninger og utfordringer Innlegg til LO Finnmarks fylkeskonferanse 12. mars 2015. v/prosessveileder Bente Larssen Overordnede mål for reformen Stortinget har sluttet

Detaljer

«Tid for lek og læring» Kompetanse for mangfold

«Tid for lek og læring» Kompetanse for mangfold «Tid for lek og læring» Kompetanse for mangfold Meld. St. 19 (2015-2016) Melding til Stortinget Tid for lek og læring Bedre innhold i barnehagen Ny kunnskap og endringer i samfunnet Nesten alle barn har

Detaljer

Delrapport 8. Organisasjon/ bemanning/ kompetanse

Delrapport 8. Organisasjon/ bemanning/ kompetanse Delrapport 8. Organisasjon/ bemanning/ kompetanse Innledning Delprosjektet har arbeidet etter målsetting om at organisasjons-, bemannings- og kompetanseplan for helse- og omsorgstjenesten er utarbeidet

Detaljer

TILSKUDD TIL "SKAPENDE UNGDOMSMESSE 2012", FJELLREGIONEN

TILSKUDD TIL SKAPENDE UNGDOMSMESSE 2012, FJELLREGIONEN Saknr. 10/7162-11 Ark.nr. 243 Saksbehandler: Torunn H. Kornstad TILSKUDD TIL "SKAPENDE UNGDOMSMESSE 2012", FJELLREGIONEN Fylkesrådets innstilling til vedtak: ::: Sett inn innstillingen under denne linja

Detaljer

Vestfold EnergiForum Til: Vestfold Energiforum - partnerskapet Dato: 18.01.2006 Status: Forslag Vedtatt av partnerskapet 18.01.

Vestfold EnergiForum Til: Vestfold Energiforum - partnerskapet Dato: 18.01.2006 Status: Forslag Vedtatt av partnerskapet 18.01. NOTAT Vestfold EnergiForum Til: Vestfold Energiforum - partnerskapet Dato: 18.01.2006 Status: Forslag Vedtatt av partnerskapet 18.01.2006 HOVEDSATSNINGSOMRÅDER OG ARBEIDSPLAN FOR PERIODEN 2006 TIL VÅREN

Detaljer

KUNNSKAPSLØFTET: PLAN FOR KOMPETANSEUTVIKLING FOR PEDAGOGISK PERSONALE I GRUNNSKOLENE

KUNNSKAPSLØFTET: PLAN FOR KOMPETANSEUTVIKLING FOR PEDAGOGISK PERSONALE I GRUNNSKOLENE Levanger kommune Verdal kommune KUNNSKAPSLØFTET: PLAN FOR KOMPETANSEUTVIKLING FOR PEDAGOGISK PERSONALE I GRUNNSKOLENE I VERDAL OG LEVANGER KOMMUNER 2006-2008 1. Innledning Kunnskapsløftet er en ny og omfattende

Detaljer

Bosette enslig mindreårige så lenge det er behov for plasser for enslig mindreårige.

Bosette enslig mindreårige så lenge det er behov for plasser for enslig mindreårige. Innstilling Formannskapet - 29.11.2012: 1. Steinkjer kommune vil inngå avtale med IMDi om bosetting av inntil 35 flyktninger, inkl. 4 enslig mindreårige og familiegjenforente. 2. Det arbeides ut fra følgende

Detaljer

SIUs nye mandat som kompetansesenter for internasjonalisering i grunnopplæringen mobilitet og internasjonalisering hjemme

SIUs nye mandat som kompetansesenter for internasjonalisering i grunnopplæringen mobilitet og internasjonalisering hjemme SIUs nye mandat som kompetansesenter for internasjonalisering i grunnopplæringen mobilitet og internasjonalisering hjemme Ieva Serapinaite Bergen, 18.10.2011 1 Senter for internasjonalisering av høgre

Detaljer

Hvorfor karrieresenter i Finnmark? Utvikling av karriereveiledningsfeltet nasjonalt og internasjonalt

Hvorfor karrieresenter i Finnmark? Utvikling av karriereveiledningsfeltet nasjonalt og internasjonalt Hvorfor karrieresenter i Finnmark? Utvikling av karriereveiledningsfeltet nasjonalt og internasjonalt Karrieresenterkonferansen 14.01.15 Kristin Midttun og Marte Thomsen KO På karrieresenteret møtte jeg

Detaljer

Tilsetting og kompetansekrav

Tilsetting og kompetansekrav Tilsetting og kompetansekrav Det er to typer kompetansekrav for de som skal undervise i skolen: kompetansekrav for å kunne bli tilsatt i undervisningsstilling kompetansekrav for å undervise i fag Last

Detaljer

Vår referanse Deres referanse Dato 201410833-2 14/3274 1 09.09.2014

Vår referanse Deres referanse Dato 201410833-2 14/3274 1 09.09.2014 Det kongelige Kunnskapsdepartementet Postboks 8119 Dep 0032 OSLO Vår referanse Deres referanse Dato 201410833-2 14/3274 1 09.09.2014 Høringsuttalelse om nye digitale læringsformer i høyere utdanning Viser

Detaljer

Bakgrunn for Kunnskapsløftet

Bakgrunn for Kunnskapsløftet Kunnskapsløftet Bakgrunn for Kunnskapsløftet Internasjonale undersøkelser viste at norske elever hadde dårlige faglige resultater i forhold til de ressursene vi bruker på utdanning i Norge Store forskjeller

Detaljer

Utvikling over tid kjønnsfordeling teknologistudier ved HiST

Utvikling over tid kjønnsfordeling teknologistudier ved HiST Utvikling over tid kjønnsfordeling teknologistudier ved HiST I rekrutteringssammenheng er det av interesse å se utvikling av kjønnsandel for ulike studier. Dette i sær knyttet til rekruttering av jenter

Detaljer

NHOs Kompetansebarometer: Temanotat nr. 8 /2015

NHOs Kompetansebarometer: Temanotat nr. 8 /2015 NHOs Kompetansebarometer: Temanotat nr. 8 /2015 Pål Børing, Tone Cecilie Carlsten og Espen Solberg NHO-bedrifter i alle landsdeler trenger yrkesfaglig kompetanse Tall fra NHOs kompetansebarometer for 2015

Detaljer

Kompetansetiltak for barnehagemyndighetene 2012-2014 - Språklig og kulturelt mangfold

Kompetansetiltak for barnehagemyndighetene 2012-2014 - Språklig og kulturelt mangfold Kompetansetiltak for 2012-2014 - Språklig og kulturelt mangfold Nasjonalt senter for flerkulturell opplæring (NAFO) skal på oppdrag fra Utdanningsdirektoratet gjennomføre kompetanseutviklingstiltak innen

Detaljer

Møteprotokoll. Oppvekstkomite

Møteprotokoll. Oppvekstkomite Møteprotokoll Oppvekstkomite Møtested: Rosenborg ungdomsskole, Stadsing Dahls gate 1 Møtedato: 29.09. 2010 Tid: 1700 Til stede på møtet Medlemmer: Varamedlemmer: Meldt forfall: Ikke møtt: Fra administrasjonen:

Detaljer

Kompetansepolicy for NAV

Kompetansepolicy for NAV Kompetansepolicy for NAV 1 DEL 3 Kompetansepolicy Kompetansepolicyen gir føringer for organisering av kompetansearbeidet i NAV og skal sikre en felles forståelse og lik praksis i gjennomføringen og styringen

Detaljer

NHOs arbeid med Samfunnskontrakten. Marit Heimdal, NHO Kompetanseavdeling

NHOs arbeid med Samfunnskontrakten. Marit Heimdal, NHO Kompetanseavdeling NHOs arbeid med Samfunnskontrakten Marit Heimdal, NHO Kompetanseavdeling Foto: Jo Michael Dette er NHO Norges største arbeidsgiverorganisasjon 21 500 medlemsbedrifter med 528 800 årsverk photo: Olav Heggø

Detaljer

Kvalitetssystem. for karrieresentrene i Nordland

Kvalitetssystem. for karrieresentrene i Nordland Kvalitetssystem for karrieresentrene i Nordland Innhold Innledning... 3 1. Mål og verdigrunnlag... 4 Dokumentreferanser... 4 2. Tjenesten... 4 2.A. Individuell karriereveiledning... 4 Dokumentreferanser...

Detaljer

Framtidens arbeidsmarked. Victoria Sparrman SSB

Framtidens arbeidsmarked. Victoria Sparrman SSB Framtidens arbeidsmarked Victoria Sparrman SSB Buskerud fylkeskommune, Rådgiversamling 4. desember 2014 1 To rapporter: Tilbud Tidsperiode 2010-2030 2 To rapporter: Etterspørsel Tidsperiode 2010-2030 3

Detaljer

Om EiT og samarbeidsformer for å fremme MDI- Medarbeiderdrevet innovasjon på arbeidsplassene.

Om EiT og samarbeidsformer for å fremme MDI- Medarbeiderdrevet innovasjon på arbeidsplassene. 1 Møte: RSA - NTNU, 13.02.2014 Innleder: Tor-Arne Solbakken 1. Nestleder, LO Tema: Om EiT og samarbeidsformer for å fremme MDI- Medarbeiderdrevet innovasjon på arbeidsplassene. Norsk næringsliv har aldri

Detaljer

Utdanningssektoren. Presentasjon januar 2016. 26.02.2016 Skedsmo Kommune, Undervisningssektoren 1

Utdanningssektoren. Presentasjon januar 2016. 26.02.2016 Skedsmo Kommune, Undervisningssektoren 1 Utdanningssektoren Presentasjon januar 2016 26.02.2016 Skedsmo Kommune, Undervisningssektoren 1 Faktaopplysninger Antall årsverk 2016: 1275 Bruttobudsjett 2016: 1136 mill. kr. Antall tjenestesteder: 40

Detaljer

Risør kommunestyre. 26. mars 2015. v/utdanningsdirektør Karen Junker Fylkesmannen i Aust-Agder

Risør kommunestyre. 26. mars 2015. v/utdanningsdirektør Karen Junker Fylkesmannen i Aust-Agder Risør kommunestyre 26. mars 2015 v/utdanningsdirektør Karen Junker Fylkesmannen i Aust-Agder Formålet med opplæringen Opplæringa i skole og lærebedrift skal, i samarbeid og forståing med heimen, opne dører

Detaljer

Alta kommune. Sluttrapport: Samspillkommune 30 Elektronisk informasjonsutveksling i pleie- og omsorgstjenesten i kommunene

Alta kommune. Sluttrapport: Samspillkommune 30 Elektronisk informasjonsutveksling i pleie- og omsorgstjenesten i kommunene Alta kommune : Samspillkommune 30 Elektronisk informasjonsutveksling i pleie- og omsorgstjenesten i kommunene 02.04.2009 Godkjent av: Per Prebensen Side 2 av 6 Innhold 1. Bakgrunn for prosjektet... 3 2.

Detaljer

Yrkesfag eller allmennutdanning for helse og sosialsektoren?

Yrkesfag eller allmennutdanning for helse og sosialsektoren? Håkon Høst 12-11-12 Yrkesfag eller allmennutdanning for helse og sosialsektoren? Helse og sosial det største yrkesfaglige programmet Det klart største for jenter. Stabil søkning; i underkant av 10 prosent

Detaljer

Ditt valg! Videregående opplæring 2016 2017. Side 1

Ditt valg! Videregående opplæring 2016 2017. Side 1 Ditt valg! Videregående opplæring 2016 2017 Side 1 Gjelder for skoleåret 2016 2017 Nytt av året Karrieredager i uke 40 og 42 Søknad hospitering uke 43 Hospitering uke 45 & 46 Felles informasjonsmøte for

Detaljer

1425 tilpasset grunnopplæring. Hvordan vil statsråden sikre at voksnes rett til tilpasset. Møte torsdag den 20. januar kl. 10

1425 tilpasset grunnopplæring. Hvordan vil statsråden sikre at voksnes rett til tilpasset. Møte torsdag den 20. januar kl. 10 2005 20. jan. Interp. fra repr. Skjælaaen om voksnes rett til 1425 Møte torsdag den 20. januar kl. 10 President: I n g e L ø n n i n g Hvordan vil statsråden sikre at voksnes rett til tilpasset grunnopplæring

Detaljer

Tvisteløsningsnemnda etter arbeidsmiljøloven

Tvisteløsningsnemnda etter arbeidsmiljøloven Tvisteløsningsnemnda etter arbeidsmiljøloven Vedtaksdato: 25.03.2015 Ref. nr.: 14/91757 Saksbehandler: Helene Nødset Lang VEDTAK NR 20/15 I TVISTELØSNINGSNEMNDA Tvisteløsningsnemnda avholdt møte torsdag

Detaljer

Utdanningsvalg. Minilæreplan i Musikk, dans og drama

Utdanningsvalg. Minilæreplan i Musikk, dans og drama Minilæreplan i Musikk, dans og drama Utprøving av Utdanningsprogram Innledning: Fra læreplan i Utdanningsvalg: Formålet er Utdanningsvalg skal bidra til å skape helhet og sammenheng i grunnopplæringen

Detaljer

prosent Fire av ti funksjonshemmede i arbeid

prosent Fire av ti funksjonshemmede i arbeid 43 prosent av funksjonshemmede er i arbeid Arbeidskraftundersøkelsen tilleggsundersøkelser om funksjonshemmede Fire av ti funksjonshemmede i arbeid I 15 var 74 prosent av befolkningen i alderen 15-66 år

Detaljer

Informasjonsskriv fra Sosial- og familieavdelingen

Informasjonsskriv fra Sosial- og familieavdelingen Postboks 8111 Dep, 0032 OSLO Telefon 22 00 35 35 fmoapostmottak@fylkesmannen.no www.fmoa.no Organisasjonsnummer: NO 974 761 319 Informasjonsskriv fra Sosial- og familieavdelingen Samarbeid mellom barneverntjenesten

Detaljer

Rekrutteringsstrategi i Statens vegvesen

Rekrutteringsstrategi i Statens vegvesen Rekrutteringsstrategi i Statens vegvesen Administrasjonsdirektør Jane Bordal Partnerforums HR-nettverksmøte 10. desember 2009 Rekrutteringsstrategi i Statens vegvesen Innhold; Vårt behov; Antall Kompetanse

Detaljer

Motivasjon og mestring for bedre læring

Motivasjon og mestring for bedre læring Motivasjon og mestring for bedre læring Strategi for ungdomstrinnet 2 Innføring av valgfag Økt fleksibilitet Varierte arbeidsmåter Et mer praktisk og relevant ungdomstrinn Egen strategi for gjennomføring

Detaljer

Videreutdanning. Medlemsundersøkelse blant lærere i grunnskolen og videregående skole. 3. 19. juni 2013. Oppdragsgiver: Utdanningsforbundet

Videreutdanning. Medlemsundersøkelse blant lærere i grunnskolen og videregående skole. 3. 19. juni 2013. Oppdragsgiver: Utdanningsforbundet Videreutdanning Medlemsundersøkelse blant lærere i grunnskolen og videregående skole 3. 19. juni 2013 Oppdragsgiver: Utdanningsforbundet Prosjektinformasjon Formål: Dato for gjennomføring: 3. 19. juni

Detaljer

Livslang læring medarbeider eller arbeidsgiver sitt ansvar? 5.April 2016

Livslang læring medarbeider eller arbeidsgiver sitt ansvar? 5.April 2016 Livslang læring medarbeider eller arbeidsgiver sitt ansvar? 5.April 2016 Strategisk ressursplanlegging og konsekvenser av denne Hva er strategisk ressursplanlegging? -ulike meninger Etterfølger planlegging

Detaljer

Høringssvar: NOU 2014:14 Fagskolen et attraktivt utdanningsvalg

Høringssvar: NOU 2014:14 Fagskolen et attraktivt utdanningsvalg Høringssvar: NOU 2014:14 Fagskolen et attraktivt utdanningsvalg 1 Sammendrag Sørlandets Fagskole og Fagskolen i Kristiansand avgir etter vedtak i felles fagskolestyremøte 13.3.15 felles høringsuttalelse.

Detaljer

OPPLEGG FOR DIALOGMØTE MED ØSTSAMUNG Onsdag 9. mars kl. 12:30-13:30

OPPLEGG FOR DIALOGMØTE MED ØSTSAMUNG Onsdag 9. mars kl. 12:30-13:30 OPPLEGG FOR DIALOGMØTE MED ØSTSAMUNG Onsdag 9. mars kl. 12:30-13:30 Kontaktutvalget møter ungdommene fra ØstsamUng. I en tid der ungdomsledigheten er høy - har ungdommene denne gangen valgt å sette yrkesliv/karriere

Detaljer

Den relative lønnsutviklingen til kommunale førskolelærere og ingeniører fra 1990 til 2000

Den relative lønnsutviklingen til kommunale førskolelærere og ingeniører fra 1990 til 2000 Den relative lønnsutviklingen til kommunale førskolelærere og ingeniører fra 1990 til 2000 Av Torberg Falch, Institutt for samfunnsøkonomi, Norges teknisk-naturvitenskapelige universitet, 7491 Trondheim

Detaljer

Innlegg Fafo-seminar 7.mai 2010. Bente Søgaard, seniorrådgiver og fagansvarlig for utdanning og kompetansepolitikk i YS.

Innlegg Fafo-seminar 7.mai 2010. Bente Søgaard, seniorrådgiver og fagansvarlig for utdanning og kompetansepolitikk i YS. Innlegg Fafo-seminar 7.mai 2010. Bente Søgaard, seniorrådgiver og fagansvarlig for utdanning og kompetansepolitikk i YS. Hvilken rolle kan voksenopplæringen spille for forankring og rekruttering til nye

Detaljer

Husbanken og universell utforming

Husbanken og universell utforming Husbanken og universell utforming Gjøvik 23. november 2011 Aina Tjosås, Seniorrådgiver Husbanken Region vest 1946-2006 Den Norske Stats Husbank stiftes 1.mars 1946 for å bidra til gjenoppbygging av landet

Detaljer

ARBEIDSGIVERSTRATEGI MOT 2020

ARBEIDSGIVERSTRATEGI MOT 2020 ARBEIDSGIVERSTRATEGI MOT 2020 FOR RINDAL KOMMUNE Stolt og unik 5 gode grunner til å arbeide i Rindal kommune: Sammen tar vi utfordringene Arbeidsglede Læring og utvikling Utstrakt delegasjon Muligheter

Detaljer

Elevvurdering i skolen. Utdanningsforbundets politikk.

Elevvurdering i skolen. Utdanningsforbundets politikk. Elevvurdering i skolen Utdanningsforbundets politikk www.utdanningsforbundet.no 2 www.utdanningsforbundet.no Skal fremme læring og utvikling Utdanningsforbundet mener at formålet med vurdering må være

Detaljer

Smådriftsulemper og sammenslåingsnøytralitet betydningen av nytt gradert basistilskudd Strategikonferanse Telemark 10.2.2016 Trond Erik Lunder

Smådriftsulemper og sammenslåingsnøytralitet betydningen av nytt gradert basistilskudd Strategikonferanse Telemark 10.2.2016 Trond Erik Lunder Smådriftsulemper og sammenslåingsnøytralitet betydningen av nytt gradert basistilskudd Strategikonferanse Telemark 10.2.2016 Trond Erik Lunder 1 Foreløpige innspill om strukturkriteriet Strukturkriteriet

Detaljer

Opplæringsloven 5-4. Unni Dagfinrud Seniorrådgiver 04.05.2016

Opplæringsloven 5-4. Unni Dagfinrud Seniorrådgiver 04.05.2016 Opplæringsloven 5-4 Unni Dagfinrud Seniorrådgiver 04.05.2016 Opplæringsloven 1-3 Tilpasset opplæring og tidlig innsats Opplæringa skal tilpassast evnene og føresetnadene hjå den enkelte eleven, lærlingen

Detaljer

Nasjonal oppstartsamling Implementering av retningslinjer for realkompetansevurdering. Torsdag 5. juni 2014 Radisson Blu Oslo Airport

Nasjonal oppstartsamling Implementering av retningslinjer for realkompetansevurdering. Torsdag 5. juni 2014 Radisson Blu Oslo Airport Nasjonal oppstartsamling Implementering av retningslinjer for realkompetansevurdering Torsdag 5. juni 2014 Radisson Blu Oslo Airport Samfunnsmandatet Regjeringa har som visjon at Noreg skal vere eit leiande

Detaljer

Knut Ole Rosted - AVO, 20.jan FAGSKOLE Kompetansebehov i lys av samhandlingsreformen

Knut Ole Rosted - AVO, 20.jan FAGSKOLE Kompetansebehov i lys av samhandlingsreformen Knut Ole Rosted - AVO, 20.jan 2012 FAGSKOLE Kompetansebehov i lys av samhandlingsreformen Fylkeskommunen forvalter - Forvaltningsreformen 01.01.2010 Fylkeskommunene (FK) er gitt ansvaret for drift- og

Detaljer

Velkommen til. «Yrkesfagløftet i Finnmark»! Vil si noe om mine Forventninger til skole og opplæringsbedrift. Sett fra Krøderen Elektro sin side.

Velkommen til. «Yrkesfagløftet i Finnmark»! Vil si noe om mine Forventninger til skole og opplæringsbedrift. Sett fra Krøderen Elektro sin side. Velkommen til «Yrkesfagløftet i Finnmark»! Vil si noe om mine Forventninger til skole og opplæringsbedrift. Sett fra Krøderen Elektro sin side. - Vegard Jelstad, daglig leder, Krøderen Elektro AS - 1 barn

Detaljer

Vurdering på barnetrinnet. Nå gjelder det

Vurdering på barnetrinnet. Nå gjelder det Vurdering på barnetrinnet Nå gjelder det 2 Nå gjelder det 1. august 2009 ble forskrift til opplæringsloven kapittel 3 Individuell vurdering i grunnskolen og i videregående opplæring endret. Denne brosjyren

Detaljer

BÆRUM KOMMUNE «SOA_NAVN»

BÆRUM KOMMUNE «SOA_NAVN» BÆRUM KOMMUNE «SOA_NAVN» Kunnskapsdepartementet postmottak@kd.dep.no Deres ref.: Vår ref.: Dato: 09/155573/LBERGE 25.11.2009 Høringsuttalelse om Midtlyngutvalgets innstilling NOU 2009:18 Rett til læring

Detaljer

Kompetanseutvikling - personalledelse og motivasjon

Kompetanseutvikling - personalledelse og motivasjon Kompetanseutvikling - personalledelse og motivasjon Dialogkonferansen 26. april 2013 Jorunn Bekkhus, avdelingsleder Bleiker vgs Fakta om i Asker Ca. 500 elever, 130 ansatte Mange utdanningsområder: Elektrofag

Detaljer

Arbeidsgiverstrategi 2013 2020

Arbeidsgiverstrategi 2013 2020 Arbeidsgiverstrategi 2013 2020 1. Innledning Rogaland fylkeskommune Rogaland fylkeskommune er en av fylkets største arbeidsgivere med rundt 3800 ansatte (pr 2013). Fylkeskommunen har et unikt samfunnsoppdrag.

Detaljer

Folkemøte på Nøtterøy 18.11.14 Kommunereformen. Ved fylkesmann Erling Lae og fagdirektør Petter Lodden

Folkemøte på Nøtterøy 18.11.14 Kommunereformen. Ved fylkesmann Erling Lae og fagdirektør Petter Lodden Folkemøte på Nøtterøy 18.11.14 Kommunereformen Ved fylkesmann Erling Lae og fagdirektør Petter Lodden Det gjennomføres en kommunereform, hvor det sørges for at nødvendige vedtak blir fattet i perioden

Detaljer

Om endringene i krav-spesifikasjonene; APS og Avklaring m.m.

Om endringene i krav-spesifikasjonene; APS og Avklaring m.m. Læringsnettverket Strategiseminar 9.-10. juni 2010 Innlegg fra Arbeids- og velferdsdirektoratet Om endringene i krav-spesifikasjonene; APS og Avklaring m.m. Seniorrådgiver Magne Søvik, Fagstab tjenester,

Detaljer

Karriereveiledning av innvandrere. Det enkle er ofte det beste

Karriereveiledning av innvandrere. Det enkle er ofte det beste Karriereveiledning av innvandrere Det enkle er ofte det beste To formål 1 Øke kompetansen i karriereveiledning - Kompetanseutveksling - Seminarer 2 Utvikle en modell for karriereveiledning for innvandrere

Detaljer

Kompetanseheving for lærere og skoleledere

Kompetanseheving for lærere og skoleledere Kompetanseheving for lærere og skoleledere Agenda Kompetanseheving i HFK skolene og RFK skolene Hvorfor webinar? Hvordan har vi i praksis gjort det? Statistikk/Markedsføring/Tilbakemeldinger Veien videre

Detaljer

Per Nyborg: På tide med en faghøyskole?

Per Nyborg: På tide med en faghøyskole? Per Nyborg: På tide med en faghøyskole? Øivind Larsen Michael 2016; 13: 67 72. Michael intervjuer Per Nyborg vedrørende forslaget om en ny faghøyskole. Dette er en sak i emning der det er tunge krefter

Detaljer

Flyktningestrømmen, hva betyr det for oss i Nordland?

Flyktningestrømmen, hva betyr det for oss i Nordland? Flyktningestrømmen, hva betyr det for oss i Nordland? Narvik, 4.november 2015 Bodø, 13.oktober 2015 Dinka Bektesevic, IMDi Nord 1 Flyktningestrømmen vil skylle over Nordland også, men ingen kan forutse

Detaljer

Å utdanne lærere til lærende skoler - utfordringer for lærerutdanningen?

Å utdanne lærere til lærende skoler - utfordringer for lærerutdanningen? Å utdanne lærere til lærende skoler - utfordringer for lærerutdanningen? Små steder - viktige spørsmål! Hva må lærere i grunnutdanningen kunne for å være gode lærere? Hvordan kan lærerutdanningen gjøre

Detaljer

Delkonkurranse D: Kulturmiljø

Delkonkurranse D: Kulturmiljø Delkonkurranse D: Kulturmiljø Ved utarbeidelse kommunedelplan med konsekvensutredning utredes kulturmiljøet. I enkelte reguleringsplaner vil det også være behov for vurderinger av kulturmiljø og faglig

Detaljer

Ditt valg! Videregående opplæring 2017 2018. Gjelder for skoleåret 2017 2018. Side 1. Oppdatert 25.08.2016

Ditt valg! Videregående opplæring 2017 2018. Gjelder for skoleåret 2017 2018. Side 1. Oppdatert 25.08.2016 Ditt valg! Videregående opplæring 2017 2018 Side 1 Hva er videregående opplæring? Inngangsport til yrkeslivet og til videre studier Studieforberedende og yrkesfaglig opplæring: Studieforberedende opplæring

Detaljer

Vedtak om avslag - Ny videregående skole etter friskoleloven - Yrkesskolen for Bygg og Anlegg i Bergen AS (org.nr. 915645194)

Vedtak om avslag - Ny videregående skole etter friskoleloven - Yrkesskolen for Bygg og Anlegg i Bergen AS (org.nr. 915645194) Vår saksbehandler: Christina Mendicino Grønli Vår dato: Vår referanse: 22.01.2016 2015/4581 Deres dato: Deres referanse: 03.08.2015 Yrkesskolen for Bygg og Anlegg i Bergen AS hans.moxnes@ebav.no Vedtak

Detaljer

Evalueringen av Kunnskapsløftet - og veien videre. Torgeir Nyen og Anna Hagen Tønder Oppland fylkeskommune, 13. mars 2013

Evalueringen av Kunnskapsløftet - og veien videre. Torgeir Nyen og Anna Hagen Tønder Oppland fylkeskommune, 13. mars 2013 Evalueringen av Kunnskapsløftet - og veien videre Torgeir Nyen og Anna Hagen Tønder Oppland fylkeskommune, 13. mars 2013 Evalueringen av Kunnskapsløftet fag- og yrkesopplæringen NIFU Tilbudsstruktur og

Detaljer

Sammen skal vi skape en bedre kommune! Fra å spire... vil vi SKAPE. Prosjektplan. Fra å Spire vil vi Skape

Sammen skal vi skape en bedre kommune! Fra å spire... vil vi SKAPE. Prosjektplan. Fra å Spire vil vi Skape Sammen skal vi skape en bedre kommune! Fra å spire... vil vi SKAPE Prosjektplan Fra å Spire vil vi Skape Strategisk kompetansestyring kan både gi muligheter for de ansatte og et potensial for mer effektiv

Detaljer

Ny arbeids- og velferdsforvaltning

Ny arbeids- og velferdsforvaltning Ny arbeids- og velferdsforvaltning RAMMEAVTALE MELLOM KS OG ARBEIDS- OG INKLUDERINGSDEPARTEMENTET Oslo, 07. april 2006 Halvdan Skard KS Bjarne Håkon Hanssen Arbeids- og inkluderingsdepartementet 1. Bakgrunn

Detaljer

Vox-speilet. voksnes deltakelse i opplæring

Vox-speilet. voksnes deltakelse i opplæring Vox-speilet voksnes deltakelse i opplæring Vox-speilet 2008 voksnes deltakelse i opplæring Karl Bekkevold Lene Guthu ISBN 978-82-7724-123-4 - ISSN 1890-7385 Vox, nasjonalt senter for læring i arbeidslivet

Detaljer

Hva slags kompetanse, og hvilke grenser? NOKUTs konferanse om utenlandsk utdanning 2015 Parallell 8

Hva slags kompetanse, og hvilke grenser? NOKUTs konferanse om utenlandsk utdanning 2015 Parallell 8 Hva slags kompetanse, og hvilke grenser? NOKUTs konferanse om utenlandsk utdanning 2015 Parallell 8 Hva slags kompetanse, og hvilke grenser? Tove Lain Knudsen, NOKUT: Kvalifikasjonsrammeverk i Norge og

Detaljer