Må nedsbrev for Pålettene

Transkript

1 Må nedsbrev for Pålettene Mars 2018

2 Bygg/konstruksjon Vi har bygget mange flotte byggverk med kappla-stavene. Vi bygger både hus, roboter, tog på togskinner og mye mye mer. Barna ser på inspirasjons-bilder sammen, og de samarbeider og hjelper hverandre mens de bygger. Samarbeid er noe vi har i fokus uansett hva vi bygger på bygg konstruksjon. Her holder barna på å bygge en stor pyramide med magneter. Da er det best å være mange hvis vi skal lykkes. Vi får mye alene, men mer når vi er fler. I mars skal vi prosjektere opp bilder av naturen. Barna skal få bruke sin egen kreativitet for å bygge. Temaet er naturen, men om barna vil bygge et hus som passer inn i landskapet, eller om de vil bygge is-skulpturer og diamanter, så bestemmer de det selv. Forming/estetiske fag I februar har vi laget karnevals-katter som vi har pyntet med i barnehagen. Vi har også laget masker som ble veldig populære. Maskene har barna brukt stort sett hver dag fra de var ferdige og fram karnevalet. Vi har også gjort ferdig de fleste vinter-bildene.

3 Flere barn har bidratt å lage et felles vinter-bilde. De har stort sett jobbet to og to sammen, men av og har det også vært tre barn på samme tid. Påsken starter i slutten av mars, derfor vil vi ha fokus på påsken, og tradisjonelle aktiviteter knyttet det. Vi har allerede begynt litt forsiktig med å lage en stor sol, og litt påskekyllinger. I gruppetiden (prosjekttiden) skal vi fortsette å jobbe med bilder. Denne gang lar vi oss inspirere av Marianne Aulie`s klovnebilder. Lys og skygge (konstruksjon/estetiske fag) Vi fortsetter å utforske med mikroskopet. Barna har funnet ut at vi har streker inni hendene, og at de ikke er like hos alle. De er også opptatt av øynene, håret og føttene sine, og det at vi alle har fingeravtrykk. Vi skal bruke lysbordet og tegne og se mer på, øynene våre og forskjellige fingeravtrykk.

4 Drama/musikk (estetiske fag) Historien om «Gruffalo» begynner nå å bli kjent for de fleste barna på gruppa. De er med å dramatisere, og liker å ha replikker. Alle dyrene i «Gruffalo-skogen» har fått eget hus, og barna kan selv spille rollene eller bruke rekvisittene som vi har laget. Nordland teater kom på besøk oss, og hadde foreslingen «Nissen som hadde grønne meslinger». Foreslingen handlet om en nisse som bare ville sove, mens nissemor syntes det var på tide å begynne å arbeide, slik at de ble klar neste jul. Nissefar hadde ikke lyst å gå på jobb, så han fant på en historie om at han hadde fått grønne meslinger slik at han skulle slippe. Moralen i foreslingen var at det er ikke lurt å lyve. Foreslingen var veldig fengende for barna, som var helt med fra første stund. Månedens smak Vi har hatt fisk som månedens smak, og i den forbindelse så har vi hatt fisk som pålegg. Vi har laget fiskeboller i hvit saus, vi har hatt fiskekaker på bålet, og vi har laget fiskegrateng. I mars har vi spenstige smaker på menyen: Lime og avocado. Uteliv og fysisk aktivitet I forbindelse med vinterlysfestivalen, gikk vi på tur byen. Der så vi på treet med utslingen av vinterbildene DaVinci. Vi lekte litt og spiste lunsjen vår der, før vi kikket på skulpturer og forskjellige innslag fra andre barnehager og skoler. Vi er ute og aker hver eneste dag. I dag har vi også testet om det går an å lage softis ute ;)

5 : Mandag Tirsdag Onsdag Torsdag Fredag Forming: Leire Bygg/konstruksj: Vi bygger med naturen som bakgrunn. Drama: Dramatisere «Gruffalo» Lys og skygge: Utforske øyne og fingre med bruk av mikroskop Piloter og Paletter Inneformiddag Prosjekterende arbeid/tema Påske: Bhg åpner kl og stenger kl Inneformiddag Prosjekterende arbeid/tema Stengt Uteettermiddag Inneettermiddag Uteettermiddag Inneettermiddag Stengt