FEBRUAR Et tilbakeblikk på januar, og planer for februar på Marihøna

Transkript

1 FEBRUAR 2019 Et tilbakeblikk på januar, og planer for februar på Marihøna

2 Marihøna i januar I begynnelsen av januar tok vi imot Gabriel på gruppa vår. Barna tok imot han med åpne armer, og var opptatte av å inkludere Gabriel i leken. De bar leker til han, og passet på at han hadde sutten og kosen sin når han trengte den. Gruppa viser mye omsorg for hverandre, gjennom både koser og klemmer, og gjennom å gi hverandre leker og invitere hverandre med på ulike. Estetiske fag forming I januar introduserte vi brunleire for barna. Vi har presentert leira på ulike måter, både gjennom å gi den ulike former og gjennom å organisere aktiviteten på ulike måter (sitte i stol, stå rundt bord, være i nærheten av vann osv). Barna har fått utforska leira i sitt eget tempo. De har rullet pølser og kuler, dradd i den og satt små biter sammen til å bli en større klump. Noen har også smakt litt på den, og opplevd hva som skjer når leira kommer i kontakt med fuktighet. Barna har også prøvd å kaste leire-baller, og slik sett hvilke egenskaper en leire-ball har i forhold til en vanlig ball. En vanlig ball spretter av gårde, mens leire-ballen stopper med en gang. I februar kommer vi til å fortsette å jobbe med leira. Det tar tid å gjøre seg godt kjent med et nytt materiale, og det er mange områder igjen å utforske. Estetiske fag musikk og drama I januar har vi leita fram ulike rytmeinstrumenter. Vi har fokusert på maracas og rytmeegg, men har også hatt framme tamburin og ulike typer bjeller. Vi har sunget ulike sanger, og spilt rytmen sammen med sangen. Barna prøver seg forsiktig fram, og mange finner pulsen og spiller med. Vi har også utforska musikkens dynamikk. Vi har spilt stille, og spilt med høyt volum. Det samme gjør vi når vi synger. Det er aldri så stille på avdelinga som når vi synger verset om pappaene som sier hysj-hysj-hysj når vi synger Hjulene på bussen.

3 Bygg og konstruksjon Vi bygger mye på avdelinga. Særlig populær er de store byggeklossene. Med disse bygges det høye tårn, og vi ser at byggverkene i større og større grad får stå i ro en stund før de rives ned. Noen av barna synes det er viktig at byggverket bevares, mens andre synes det artigste er når de rives ned igjen. Også magnetene har fått et nytt liv igjen på avdelinga. Disse har vi satt bort en stund, men nå har vi henta de fram igjen. Også her er det om å gjøre å bygge høye, høye tårn. Noen ganger blir tårnet så høyt at man må klatre opp for å få til å sette på flere magneter. Noen ganger opplever vi at magnetene ikke setter seg sammen, men derimot støter hverandre fra hverandre. Dette synes barna er merkelig, og de snur og leter blant magnetene for å finne noen som faktisk fester seg. Uteliv og fysisk aktivitet Januar har vært en kald måned. Vi har derfor vært lite ute. Små barn er ekstra utsatt for forfrysning, og vi må derfor begrense utetiden veldig når temperaturen nærmer seg 10 minus og kaldere. I tillegg til temperaturen på gradestokken, må vi også ta hensyn til vind. Det skal lite vind til, før den effektive temperaturen blir for kald til å ta turen ut. De dagene temperaturen har tillatt oss å gå ut, har vi nytt utetiden. Lek i snøen er populært, og akebrett, bøtter og spader brukes flittig. Vi håper på en litt mildere februar, slik at vi får benyttet oss mer av uteområdet enn det vi har gjort så langt i 2019 Inne har vi likevel vært i fysisk aktivitet. Vi har fått inn ei stor trapp/sklie på avdelinga, og denne brukes mye- De klatrer opp og ned, klatrer opp og sklir ned, og kryper igjennom. Vi har mye hopping på madrassen. Barna klatrer opp trappa, og hopper så langt de kan på madrassen. Vi har også begynt med Mini-røris. Mini-røris skal inspirere barn til å være i aktivitet. Det er mange forskjellige sanger, som har ulike bevegelser som skal gjøres til. Barna får bevegd på kroppen sin, samtidig som de synes at det er artig. Dans og musikk er noe som alltid slår an på gruppa, så dette er nok med på å gjøre Mini-røris populært.

4

5 Kosthold og måltider Månedens smak var i januar banan. Vi har prøvd oss på ulike retter med banan som en av ingrediensene. Vi har bakt bananbrød, og lagd banankuler av havregryn og banan. Begge disse to rettene slo veldig godt an, og barna spiste godt av de. Banan er jo en smak de fleste ettåringer kjenner godt til fra før, men det har vært spennende å prøve den ut i nye settinger. Månedens smak for februar er tomat.

6 Mandag Tirsdag Onsdag Torsdag Fredag Samlingsstund Samlingsstund Samlingsstund Samlingsstund Samlingsstund Ute på Mini-røris Fokus i februar Sanseopplevelser: barna skal få bruke sansene sine i utforsking og møtet med leire. Estetiske fag: Vi skal utforske leire og dens egenskaper. Det blir derfor mye fokus på leire i formingsaktivitetene. Vi skal danse og synge, og finne fram enkle rytmeinstrumenter. Uteliv og fysisk aktivitet: Vi leker og beveger oss i snø ute. Vi prøver oss på å gå korte turer i mindre grupper med noen av barna. Inne fortsetter vi med klatring, kryping og hopp. Vi fortsetter med mini-røris en form for bevegelseslek/dans til musikk I aktivitetstiden på blir hovedfokus på leire og rytmeinstrumenter.