MÅNDSBREV FOR NEWTON. NOVEMBER 2017.

Transkript

1 MÅNDSBREV FOR NEWTON. NOVEMBER 2017.

2 I oktober har vi fortsatt arbeidet med å styrke gruppetilhørigheten. Dette gjør vi ved å legge til rette for felles opplevelser og aktiviteter. Samholdet blant barna har utviklet seg, og de er opptatt av hverandre. Vi ser at de liker å være sammen, både i aktivitetstiden og i frilek. Leken bland barna har utviklet seg, og de leker mye sammen i små grupper. Hvem barna leker sammen med, og hvor mange som leker sammen av gangen, varierer fra aktivitet til aktivitet. De har i økende grad begynt å leke rollelek inne på familierommet. Her koker de mat og drikke som de serverer til hverandre. De kler seg ut i fine kjoler, hatter, sko og vesker for å dra på tur. De henger gjerne veska over armen og tar seg en kjøretur til byen, eller går meget opptatt rundt og snakker i både en og to mobiler. Det er som regel mamma eller pappa det ringes til Samlingsstundene liker barna så godt nå, at vi skal begynne å dramatisere eventyr og små fortellinger. Når vi dramatiserer eventyr og fortellinger for barna vil vi bruke figurer/hånddukker/bilder fra eventyrene for å gjøre

3 historiene mere konkrete og spennende for barna. Vi har så vidt begynt med eventyret «Skinnvotten». Skinnvotten er et ukrainsk eventyr som er oversatt til norsk av Alf Prøysen. Eventyret finner dere bakerst i månedsbrevet. Figurene vi bruker til eventyret «skinnvotten». Konstruksjonsrommet Konstruksjonsrommet byr på mange ulike aktiviteter. Der er det mange barn som utforsker de ulike materialene for tiden. De store byggeklossene har vært spesielt populært blant barna. De har bygd ulike hus og tårn. Det å bygge tårn og sette en og en klosse oppå hverandre for å se hvor høy tårnene kan bli før det tipper er både morsomt og spennende. De samarbeider og hjelper hverandre med å bygge så høyt som mulig. Når tårnene til slutt tipper, fryder de seg sammen, før de straks begynner å bygge dem opp igjen.

4 Duploen er også ofte i bruk, og her er de gjerne flere sammen om leken. De bygger blant annet båter, hus og garasjer, som bilene og duplofigurene flytter inn i. Ofte får dere foreldre og besteforeldre også være med i leken til barna gjennom de ulike duplofigurene.

5 Atelieret Siden barna i september viste stor interesse for maling, tok vi dette med oss videre i oktober. Vi begynte måneden med å introdusere dem for ulike typer maling og maleteknikker. Samtidig holdt vi fast på temaet barn og natur ved å tilføre naturmaterialer som blader, bær, kongler, blomster og pinner som inspirasjon i malingsaktivitetene. Barna utforsket disse både ved å male på og med naturmaterialene. Etterhvert utvidet vi aktiviteten ved å tilføre skiftende høstbilder med rolig klassisk musikk via prosjektor. Først viste vi bildene på veggen ved siden av maleaktiviteten, og så flytte vi barna og malingen «inn i» bildene. Slik fikk barna male på skogen på veggen. Dette inspirerte barna veldig og de har snakket mye om skogen under aktivitetene. «Det er blad og kongler der, pappa er i skogen og kaninen er i skogen»

6 Utelivet Barna er nå begynt og utforske uteområdet på baksiden av barnehagen mer og mer. De tar seg turer bak for å leke, skli i sklia og gå turer. Vi har også brukt skogen til å samle inn natur materialer til ateliere. De siste dagene har vi endelig fått litt snø, det var veldig stas! Vi har furet på akebrett og rompeakebrett både i lillebakken og i storbakken, kjempe gøy! Alle barna har vært på turer på torsdagene. Turene blir lengre og lengre. Vi finner mange spennende ting i naturen: rognebær, kongler, blad, steiner ol. Barna er begynt å stoppe på «faste» plasser, de har bedre tid og studerer endringene i naturen(rim, is, blad som har falt ned ol). Vi har blant annet stoppet flere ganger ved istappene. Til å begynne med var istappene så små at vi nesten ikke kunne se de, nå er de blitt mye større. Vi har sett på, kjent på og smakt på Bruene i skogen er også fast stop, der tramper vi over og forteller eventyr om bukkene Bruse.

7 Tusen takk til dere foreldre som var med på å sette frem leker og byggverk etter foreldremøtet. Var stor stas for barna på morgenen etter. Månedens smak. I oktober har vi kost oss masse med gulrot. Vi har blant annet spist rå gulrot i biter, gulrot og dipp, fiskekaker med regnbuegulrot, pølsegrateng med raspet gulrot, omelett med gulrot, pizza med gulrot og gulrot som tilbehør på brødskiva. Alle har smakt og de fleste liker det veldig godt. Vi ser stor forskjell på mengdene som spises nå i forhold til når de smakte forsiktig i begynnelsen av måneden. Nå bytter vi smak, og skal ha fokus på paprika i alle farger i måneden som kommer.

8 Vi begynner med foreldresamtaler nå i november. Tid for foreldresamtalene har dere fått på plassene til deres barn i garderoben. Planleggingsdag fredag Da er barnehagen stengt. Hilsen oss på Newton Marthe, Linn, Åshild, Stine, Jonas og Anne Grete. Newton november Uke Mandag Tirsdag Onsdag Torsdag Fredag Samling. Samling. Samling. Samling. Samling. Uke 44.til og med uke 48 Aktiviteter med tema:. Barn og natur inne og ute. Utedag. Aktiviteter inne og ute Aktiviteter inne og ute. Utedag. Minirøris Med musikk og dans. Aktiviteter ute på ettermiddagen. Aktiviteter ute på ettermiddagen. Aktiviteter inne på ettermiddagen Aktiviteter ute på ettermiddagen.

9 Skinnvotten ukrainsk eventyr, gjendiktet til norsk av Alf Prøysen. Det var en gang en gammel mann som gikk tur med hunden sin gjennom skogen en vinterdag. Så mistet han den ene votten. Utpå ettermiddagen kom en mus pilende. Den smatt inn i votten og pep:- Dette skal være huset mitt i natt. Etter en stund stod en liten frosk utenfor og spurte: - Hvem er det som bor i denne votten her? - Pilemus Silkehår. Og hvem er du? - Friskefrosk Langelår. Kan jeg få bo sammen med deg? - Ja da, bare kom inn. Da sola holdt på å gå ned, kom det en liten hare hoppende. Den stanset foran votten og spurte: - Hvem er det som bor i denne votten her? - Pilemus Silkehår og Friskefrosk Langelår, og hvem er du? - Jeg er Haremann Hopsadans, får jeg lov å bo sammen med dere? - Ja da, kom inn. Nå var det tre stykker som bodde i votten, og det ble temmelig varmt. Utpå kvelden kom en rev. Den stanset ved døra og spurte: - Hvem er det som bor i denne votten? - Pilemus Silkehår og Friskefrosk Langelår og Haremann Hopsadans. Hvem er du? - Jeg er Revemor Silkesvans. Kan jeg få bo sammen med dere? - Ja da, bare kom inn. Nå satt det fire i votten og tittet ut i skogen og snøværet. Plutselig kom en ulv settende og stanset ved votten. - Hvem er det som bor her? - Det er Pilemus Silkehår, Friskefrosk Langelår, Haremann Hopsadans og Revemor Silkesvans, men hvem er du? - Jeg er Ulven Aldrimett. La meg få bo hos dere. - Ja da, kom inn. Ulven smøg seg inn i votten, og nå var de fem stykker der. Etter en stund kom det et villsvin forbi. Det stanset og spurte: - Hvem bor i denne votten? - Pilemus Silkehår, Friskefrosk Langelår, Haremann Hopsadans, Revemor Silkesvans og Ulven Aldrimett, men hvem er du? - Jeg er Villsvinet Trynebrett. Kan ikke jeg også få bo i votten? - Hvis du ikke er for tykk, så. - Å nei da, jeg skal gjøre meg så liten jeg kan. - Ja, kom bare inn. Nå satt det seks i votten, og nå var det veldig trangt, de kunne nesten ikke røre seg. Da knakk det i en kvist, og så kom en bjørn tassende. - Hvem bor i denne votten her? brummet bjørnen. - Silkehår, Friskefrosk Langelår, Haremann Hopsadans, Revemor Silkesvans, Ulven Aldrimett og Villsvinet Trynebrett, men hvem er du?

10 - Jeg er Bamsefar Labbdiger, kan jeg få bo sammen med dere? - Vi kan ikke la deg komme inn, vi har ingen plass. - Å jo da, trykk dere sammen, så går det nok. - Ja, men da må du ikke gjøre deg så brei. Og så krøp bjørnen inn i votten, det knaket i alle sømmene, for nå var det syv stykker som bodde der. I mellomtiden merket mannen at han hadde mistet votten sin. Han og hunden snudde, og gikk tilbake for å lete etter den. Hunden løp føre, og så fikk den se noe som rørte seg i snøen, akkurat som om det var levende. Da begynte hunden å bjeffe: - Voff, voff, voff. Og alle dyrene sprang ut av votten og ble borte i skogen. Også kom den gamle mannen og tok på seg votten sin, og han kunne ikke skjønne at den var så god og varm, når den hadde ligget i snøen så lenge.