November Marihøna. Et tilbakeblikk på oktober, og planer for november på Marihøna

Transkript

1 November 2018 Marihøna Et tilbakeblikk på oktober, og planer for november på Marihøna

2 Marihøna i oktober I oktober begynte det igjen to nye barn på gruppa; Siret og Åsa. Det er spennende å observere hvordan barna på Marihøna tar i mot de nye barna på gruppa. De viser omsorg, inviterer til lek og tilbyr leker, sutt eller bamse dersom noe blir trist. Det at vi har en etablert, trygg barnegruppe, gjør det trygt og godt for nye barn å være i barnehagen. Når de ser de andre barna ha det fint, er det lettere også for de selv å ha de fint. Estetiske fag forming Vi har i oktober prøvd oss på litt ulike formings. Vi har tegnet videre med kritt. Noen tegner over hele arket, med hele kroppen sin, og utforsker de ulike teknikkene som er tilgjengelige i pastellkrittet, mens andre har en mer forsiktig tilnærming. Noen vil bare se på til å begynne med. Neste gang vil de kanskje prøve litt selv. Det er viktig at barna får tilnærme seg nye materialer i sitt eget tempo. Vi har også introdusert fingermaling. Noen griper malinga med en gang, og maler på både arket og seg selv, mens andre ikke en gang vil røre malinga. Også her får barna ta det i sitt tempo. De som ønsker å sitte å observere blir gjerne etter hvert inspirert til å prøve selv gjennom å se på at de andre barna maler.

3 Estetiske fag musikk og drama Vi synger, danser og beveger oss hele dagen. Samlingsstund er veldig populært, og barna viser mange ganger hver dag at de har lyst til å synge. Vi har hovedvekt av sanger det hører bevegelser til, og den siste tida har «Hode, skulder, kne og tå» blitt populær. Inne på Humla har de en discolampe som bringer en ekstra dimensjon til dansen. Vi pleier også å prosjektere kaleidoskop på lerretet. Barna ser at bildet snurrer rundt, og snurrer dermed også rundt selv. Bygg og konstruksjon Vi har i løpet av oktober gjort litt om på rommene våre, og tatt fram noen nye byggeklosser. Disse byggeklossene er det spennende å bygge med. De gir solide byggverk, og er forholdsvis enkle å sette sammen. Noen bygger høyt, mens andre bygger vidt. Det er også med disse klossene gøy å rive ned igjen, selv om vi ser at noen også verner om byggverkene sine og ønsker at de skal stå. Noen bygger hus og garasjer til bilene. Det er også mye bygging med magnetene enda.

4 Uteliv og fysisk aktivitet Ute har vi fortsatt studert høstbladene som faller ned fra trærne. Vi starta måneden med å samle sammen blader som hadde falt ned fra trærne. Disse tok vi med oss inn, tørka og studerte videre på lysbordet. Nå er alle trærne fri for blader, og det ligger masse brune og gule blader i sandkassa. Disse kan vi putte i bøtta, før vi tømmer de utover igjen. Det er også spennende å se hvordan bladene flyr av gårde i vinden. Gruppa er glad i utelek, og er ivrige etter å kle på seg når vi skal gå ut. Inne på avdelinga har vi nå endret litt på rommene. Det innebærer at på det innerste grupperommet vårt, er det lagt til rette for tumlelek. Her kan barna hoppe, klatre, rulle og krype. Særlig populært er det å gå opp trappa, for så å hoppe på madrassen, og å krype igjennom tunellen. Dette er lek barna samles rundt, og de får i tillegg til å være fysisk aktive øvd opp sosiale ferdigheter, som å ta hensyn til hverandre og å vente på tur. Kosthold og måltider Månedens smak var i oktober potet. Vi har lagd ulike matretter av potet. Barna har blant annet fått smakt på stekte potetbåter, røstipoteter, potetkaker og potetmos. Det har vært spennende å prøve ut nye matretter sammen med barna. Noen synes det er godt med en gang, mens andre trenger mer tid. Vi ser en tydelig effekt av det å sitte sammen å spise. De barna som i utgangspunktet kanskje er skeptiske til maten de har på bordet foran seg, inspireres til å smake når de ser barna rundt seg spise. I november er det appelsin som er månedens smak

5 Sanseopplevelser Et av områdene vi jobber ekstra med på Marihøna, er sanseopplevelser. Ettåringene opplever verden gjennom sansene sine, og vi ønsker derfor å gi dem varierte sanseerfaringer i barnehagen. Vi har gjennom oktober latt barna utforske høstblader, fjær, kritt og maling. Alle materialene har ulike egenskaper, som barna får erfaringer med. Høstbladene kunne vi lukte på, og høre hvordan de knitret når de hadde tørka og ble knust i handa, mens fjærene i stor grad gir taktile sanseerfaringer. Barna får kjenne hvordan fjær kjennes ut mot huden. De får erfaringer med fjæras vekt, og med å få luft blåst på seg selv og hva som skjer med fjæra når den får luft på seg. Kritt og maling setter seg på hendene. Hvordan kjennes det å ta på det, og hva er det egentlig som skjer når krittet fester seg på hendene? Barna opplever hvordan de med kroppene sine kan sette spor på arket.

6 Mandag Tirsdag Onsdag Torsdag Fredag Samlingsstund Samlingsstund Samlingsstund Samlingsstund Samlingsstund Ute på Fokus i november Sanseopplevelser: barna skal få bruke sansene sine i utforsking og møtet med nye, spennende materialer. Estetiske fag: Vi fortsetter å gjøre oss kjent med ulike formingsmaterialer. Daglige samlingsstunder med sangleker. Gjentakelser er fint for de minste, og vi fortsetter med de sangene vi har sunget mye til nå: lille petter edderkopp, med krøllete hale, hjulene på bussen, hode, skulder kne og tå og lillebror kan tromme. I tillegg vil vi mot slutten av måneden synge litt julesanger. Uteliv og fysisk aktivitet: Gjennom november vil vi kanskje få snø ute. Det blir spennende å utforske denne sammen. Vi vil også se at det blir mørkere og mørkere ute, både på morgenen og på. Vi vil prøve å ta med oss noen lyskilder ut, og se hvordan barna vil utforske mørket ved hjelp av disse. Inne vil vi fortsette å krype gjennom og under. Dette er ukeplanen vi i utgangspunktet følger. Endringer kan forekomme, da vi hver enkelt dag må se an hva som blir det beste den aktuelle dagen. Hvile og måltider tas når barna har behov for det.