Må nedsbrev oktober Solbuen

Transkript

1 Må nedsbrev oktober Solbuen 2016 Barna har møttes i mange spennende aktiviteter denne måneden. De har fått ulike oppgaver og utfordringer som de har måttet samarbeide om. Vi har løftet frem hverandre sine tanker og gjøremåter. De synes det er viktig å få vise for hverandre, og de er stolte over å kunne hjelpe en kompis. Vi bruker bilder som vi har tatt og hengt opp for å fortelle og invitere andre med inn i aktiviteten

2 Lys og skygge: Barna har vist stor interesse for overheaden og lyset fra den. Barna har oppdaget at de kan påvirke sin egen skygge ved fysisk bevegelse. De har beveget seg fremfor overheaden, danset, løftet armene med mere. De har flyttet rundt på overheaden og undret seg over hvor lyset og skyggen blir av. De har slått av og på bryteren på overheaden for å teste dette ut. Fingrer og hender har blitt til edderkopper på veggen Barna prøver å stenge lyset i fengsel ved hjelp av mosaikkfliser Blonder stenger ikke lyset inne Vi ønsker å fortsette utforskingen av overheaden og ulike skygger på veggen. Kan vi påvirke lyset og skyggen på flere måter?

3 Forming: Barna har arbeidet med primærfargene rød, blå, grønn og gul og fargekontrastene svart og hvit. Vi har prøvd ut ulike materialer som maling, pastellkritt, tusj, plastelina og maskeringstape. Barna har vært opptatte av å lete etter symboler i det de holder på med. Vi har startet med et stort bilde og erfarte at når vi brukte maling satte tapen seg fast og det ble ikke bra, så vi startet om igjen med pastellkritt og det gikk bedre. Barna er også opptatte av å tegne sine hodefotinger(mennesker), og vi ser at disse begynner allerede å få flere detaljer som hår og ører. Og nesen må ha to prikker for det har jo vi Vi må hjelpe hverandre, det er en stor jobb å fylle hele arket. Forsiktig, forsiktig river vi av tapen og det blir et spennende mønster. Vi må tenke litt sammen nå om hva vi skal gjøre videre med dette bildet Vi studerer bildet til Paul Pava som har tegnet mange mennesker sammen. Hodet er en sirkel og det går å bruke en tape rull til å forme det med. Vi kommer til å fortsette videre med fargekontraster, tegninger og det store bildet vårt. Vi skal se etter symboler i bildet og se hva det kan føre oss til.

4 Byggerommet: Barna har bygd høyt med ulikt materiale. Det har oppstått ulike utfordringer i forhold til stabilitet. De har prøvd ut ulike ting for å få byggverket til å kunne stå uten å rase sammen. De små byggeklossene ramler når det blir høyt, men hvis vi støtter den opp med flere klosser der nede står byggverket stødigere. Høye byggverk med forskjellig materiale

5 Å bygge med inspirasjon fra store bilder av bygninger på veggen. Barna leter etter symboler i det de bygger og starter gjerne en lek rundt byggverkene også. Fremover skal vi ta frem bilder av ulike hus og bygninger og bygge utifra disse. Det kan bli store eller små hus, høye eller lave hus. Vannrommet: Vi holder på å gjøre i orden vannrommet vårt. Vi har hentet frem litt materiale og har hatt noen aktiviteter der. Det blir mange bobler Vann, baljer og sugerør over hele golvet. Det var en skikkelig boblefest. Vi skal ha fokus på å utvikle dette rommet utover høsten.

6 Drama/rollelek: I kroken vår i gangen er det mye fin rollelek. Her kler de på seg hatter, sko og reiser på tur med toget. Toglek på byggerommet. Vi skal også gjøre denne kroken tydeligere og tilføre nytt spennende materiale som inspirerer til lek. I samlingene våre forteller vi mange eventyr og bruker flanellografbilder til. Vi dramatiserer og leker eventyrene også. Barna synes dette er kjempe artig og har forventninger til samlingstunden og undrer seg over hva blir det for eventyr i dag for de vil ha eventyr. Uteliv: Den er liten og grønn og er en slags åme Vannlek med mange kar, vannslange og vannfarger Vi holder på med å lage en byggekrok ute med ulikt materiale. Barna har hatt mye fin lek her. De bygger hus og butikk og leker mange sammen. Med dette gleder vi oss til en ny måned på Solbuen Med hilsen fra Annika, Monica, MonicaHK og Lena.

7 Solbuen oktober 2016 Tema Mandag Tirsdag Onsdag Torsdag Fredag Forming: Farger,kontraster Samling Samling Samling Samling og arbeide Utedag Aktiviteter med Aktiviteter med Utedag videre med det tema inne tema inne store bildet og tegning. Byggerom: Vi bygger Aktiviteter inne Aktiviteter ute Aktiviteter ute Aktiviteter hus/bygninger på på på inne på Lys og skygge: ettermiddagen ettermiddagen ettermiddagen ettermiddag Utforske med overhead. Kan vi påvirke lyset og skyggen på flere måter? Samling med minirøris, musikk og dans Aktiviteter med tema inne Aktiviteter Ute på ettermiddagen Vi har begynt å gjennomføre foreldresamtaler og dere vil få en invitasjon til denne. I oktober skal det også være et foreldremøte, det kommer dato for dette om kort tid.