Må nedsbrev september Solbuen

Transkript

1 Må nedsbrev september Solbuen 2017 Velkommen til Solbuen og et nytt barnehageår. Det er en flott barnegruppe som allerede har vært sammen over to år og som har mange gode opplevelser og erfaringer med seg. Vi har fått to nye barn på gruppen som har blitt tatt godt imot av de andre barna og som vi skal hjelpe med å komme godt inn i barnegruppen.

2 I tiden fremover har vi stort fokus på å styrke og utvikle gruppefølelsen. Vi har en tydelig og god struktur på dagen. Det gir barna trygghet og forutsigbarhet gjennom dagen. Hver dag møtes hele gruppen til samling. Her blir alle sett og nevnt. Vi har fast samlingssang som vi synger hver dag og samlingene vil ha ulike tema. Det blir språksamlinger, drama/eventyr samlinger og sang og musikksamlinger. Vi skal by på mange spennende og artige aktiviteter som barna kan møtes i. Barna blir fordelt i små grupper på de ulike rommene våre. Det blir ikke faste grupper, men det kan være at gruppene får være over tid for at barna skal kunne gå i dybden med det de holder på med. Barna kan få en oppgave sammen, eller det kan være et spennende materiale som er ryddet frem som de får utforske. Vi vektlegger hele tiden at barna skal se hverandre, at de skal oppleve at de er viktige for hverandre og at alle kan bidra inn med sitt. Forming: Vi holder på med og utforme et atelje på avdelingen. Dette rommet vil by på formingsaktiviteter, men også til utforsking av ulikt materiale, fenomen og tema. Vi vil kunne undersøke det vi holder på med utfra forskjellige perspektiver, gjennom flere uttrykk og med hjelp av digitale verktøy. Vi vil her kunne arbeide med små og store prosjekter som blir spennende for barna. Se eg kan se øyan hans No ser vi det bedre Til nå har barna fått gjort seg kjent med hvilket materiale vi har på rommet og hva rommet har å tilby.

3 Vi vil fortsette med det fremover, samtidig som vi skal lage et felles bilde med konturene våre på et vi bilde. Konstruksjon: På byggerommet har barna vært opptatte av å bygge hus til leken sin. De utforsker også materialet og hvordan byggverket kan bli stabilt. Her er de opptatte av å hjelpe hverandre og sammen finne ut av hvordan de skal gjøre det. Fremover vil de møte ulike oppgaver og bilder til inspirasjon for å kunne bygge sammen. Vannrommet:

4 Masse spennende materiale til å utforske vann på ulike måter med. Fylle vann, føre vann, helle vann og blåse i vann. Her byr vi også på spennende aktiviteter som utfordrer barna og hvor de finner ut av ting sammen. Uteliv: På mandager og på onsdager har vi utedager. Da går vi ut etter samling. Barna møtes også ute i aktiviteter sammen. De oppdager og utforsker miljøet rundt seg. De har vært opptatte av meitemarken. De finner den og ser hvor den bor. Den trenger jord og vi må ikke holde den for lenge i hånda vår. Det finnes mange marker og det er både mamma, pappa og babyer. Vi kan ha jord i bøtta og ha marken med oss en stund, men når vi er ferdige legger vi den forsiktig tilbake i jorden igjen. Vi skal etter hvert finne oss et område ute som vi undersøker nærmere. Vi skal se hva vi oppdager og hva som blir spennende å se nærmere på og ta dette med oss i et prosjekt. Vi har ikke en fast turdag nå i begynnelsen av året, men på onsdager vil det være mulighet for å gå på tur hvis vi ønsker det og har behov for det. Sove/kvilestund: Det er mange som nettopp har sluttet å sove i barnehagen. For de som ikke sover ser vi at det er behov for en rolig stund ved overgang etter lunsj. Barna vil da få tilbud om en lesestund, eller vi henter frem rolig musikk eller eventyr på skjerm. Informasjon/dokumentasjon: I yttergangen vil vi henge opp noen bilder fra dagen som dere kan se på sammen med barna deres. I tillegg vil vi dokumentere inne på avdelingen fra de ulike aktivitetene vi holde på med på rommene. Den store svarte veggen over samlingstrappen vil brukes til å dokumentere prosjektarbeidet vårt etter hvert som vi starter med det. Månedsbrev og diverse skriv vil dere få på mail fom oktober. Med dette ser vi frem i mot en spennende måned på Solbuen. Med hilsen Monica, Wenche og Lena.

5