KLATREMUS HØSTEN 2014

Transkript

1 KLATREMUS HØSTEN 2014

2 VELKOMMEN TIL NYTT BARNEHAGEÅR! Da er sommerferien over og hverdagen er i full gang inne på Klatremus. Håer dere har hatt en fin sommer alle sammen! Vi har begynt å planlegge høstens aktiviteter og gleder oss masse til å ta fatt på høsten sammen med deres flotte barn På Klatremus vil barnegruppen etter hvert bestå av 13 barn (se liste lenger bak i heftet). Av disse er ti helt nye i barnehagen, hjertelig velkommen til David, Mathilde, Dea, Oda, Maja, Ida, Sigrid, Fredrik, Sofie og Carmen! De voksne som skal jobbe inne på Klatremus er Anniken, Kristine S.H., Line (50%), Ann Mari (50%) og Kristine B. All viktig informasjon dere trenger å vite, ligger på hjemmesiden til barnehagen. Dere er nødt til å aktivt bruke hjemmesiden for å holde dere oppdatert på hva vi driver med i barnehagen. Her vil det blant annet bli lagt ut månedsbrev, viktig informasjon, viktige datoer, ukeplaner og bilder. Er det noe dere lurer på angående nettsiden, så kan dere ta kontakt med en av oss på avdelingen En av grunnene til at vi hadde et ønske om å gjøre om på avdelingene dette barnehageåret, er at man skal kunne tilrettelegge dagen mer etter aldersgruppens behov. Nå som vi har gått bort fra de gamle avdelingene, er dette lettere å få mulighet til. Vi på Klatremus har en annen dagsrytme enn de andre avdelingene, blant annet spiser vi begge måltidene tidligere og er ofte ute på andre tidspunkt enn Bamsefar, Mikkel Rev og Brumlemann er. På onsdager og fredager vil vi ha aldersinndelte grupper på huset. På onsdager er det turdag for 2012, 2011, 2010 og 2009-barna, og på fredager har vi 2012-klubb og førskoleklubb. Klatremus har turdagen sin på mandager. Mer informasjon om turdag og 2012-klubben kommer senere, men det er viktig at barna er i barnehagen innen 09:30 disse dagene. Dette er på grunn av at vi ofte starter med ulike aktiviteter på dette tidspunktet.

3 Foreldresamtaler Klatremus har fått utdelt uke 9 til foreldresamtaler. Det vil da bli hengt opp lister på døren med tidspunkter, så er det bare for dere å skrive dere opp. Dersom dere ønsker en samtale før februar 2015, er det bare å ta kontakt, så finner vi en tid. Permer og bilder Vi mangler fortsatt en del permer til barna deres. I disse permene vil det bli satt inn bilder, tegninger, små historier og andre ting fra barnehagehverdagen. Permene vil følge barna fra de starter i barnehagen, og så vil dere få dem til odel og eie når de slutter. Det er selvfølgelig mulig å ta en titt i dem innimellom Vi har ny bursdagskalender på Klatremus. Her hadde det vært hyggelig å få inn bilder av alle deres søte små, så de kan kjenne igjen og se seg selv og hverandre på veggen. Dette er noe som pleier å være veldig stas. Det er også fint om vi får bilder til å sette på plassene i gangen.

4 Fokusområde på Klatremus høsten 2014 Denne høsten vil vi på Klatremus jobbe med temaet primærfarger. Dette temaet er valgt blant annet på bakgrunn av at vi har sett at barna er opptatt av farger, og det er noe de syns er spennende allerede fra tidlig alder. Målet vi har satt oss for høsten, er at barna skal kunne skille mellom ulike farger, og lære seg benevnelsene på primærfargene. Grunnen til at vi har valgt et slikt tema, er at vi her kan trekke inn Rammeplanens fagområder: «For småbarna finnes ingen spesifikke fagområder, det finnes bare liv. Tenker vi den tanken helt ut, kan det hende at fagområdene trer mer frem som sider av livet og verden enn som fagområder.» (Kunnskapsdepartementet 2011). Vi har satt av god tid til arbeidet med hver av fargene. For små barn er det viktig å sette av nok tid til å ta inn inntrykkene, bearbeide disse og selv kunne gi uttrykk for det som skjer rundt dem og det de lærer. I arbeidet med temaet primærfarger skal vi blant annet: Leke med baller i kun en farge De voksne på avdelingen skal være bevisste på å bruke fargebegrepene, i lek, samling, påkledningssituasjon og så videre Synge sanger som har med farger å gjøre Male og tegne med de enkelte fargene Snakke om hvilke farger vi ser på tur Kristine B. har det overordnede ansvaret for planlegging og gjennomføring av aktiviteter inne på Klatremus. Alle planene for gruppa er blitt utformet og skal bli gjennomført ut i fra rammeplanens innhold og mål.

5 Rammeplan for barnehagens innhold og oppgaver på nett: rammeplanen.pdf Temahefte om de minste barna i barnehagen på nett: temahefte_om_de_minste_barna_i_barnehagen1.pdf Ta gjerne en titt!

6 Voksenrollen i lek: Tilstedeværende voksne Hvert år velger vi i personalet et område som hele barnehagen skal ha et ekstra fokus på. Fokusområdet presiseres i årsplanen, og er utgangspunkt for arbeidet vårt på personalmøter, plandager og ikke minst vårt daglige arbeid i barnehagen. For 2014 er barnehagens fokusområde voksenrollen i lek. Denne høsten skal Klatremus og resten av barnehagen ha et spesielt fokus på tilstedeværende voksne i lek. Karakteristiske trekk ved leken er at den er spontan og lystbetont. Den drives av en indre lyst, og den er frivillig. For barna er målet med leken, leken i seg selv. Barna utforsker og bearbeider følelser, inntrykk og ulike konsekvenser i en trygg late-somom-ramme. De vet at det som skjer i leken, ikke er på ordentlig (Guss 2003). Leken har enorm egenverdi, og barna lærer og utfører handlinger i dette trygge rommet som de kanskje ikke vil gjøre ellers. For de yngste barna er det særs viktig med voksne som er til stede for dem i leken. Som voksne kan vi være støtte, lekekamerater og rådgivere. Målene vi har satt oss på Klatremus i høst for at vi skal være tilstedeværende voksne, er: Vi skal ta frem varierte leker, for å se hva barna liker å leke med, og utfordre dem til å prøve nye ting. Vi skal sitte på gulvet der hvor barna befinner seg. Vi skal se ungene og hvilke aktiviteter de driver med. Vi skal støtte dem der de trenger det, og være gode rollemodeller i leken. I månedsbrevene kommer det konkrete sammendrag av hva vi har gjort den aktuelle måneden