Månedsbrev for pilotene januar 2018

Transkript

1 Månedsbrev for pilotene januar 2018 Desember og julen er over og vi har startet på det nye året.

2 Forming I desember har vi laget masse julepynt og julegaver på formingsrommet. Barna har lagt masse arbeid i det de har laget og fått sendt med hjem. De røde kjeglene har barna måttet male, dyppe i floks for så å lakkere de slik at floksen skal sitte fast. Når dette var gjort kunne de begynne å pynte de med hode og andre detaljer. Noen barn har også skrevet invitasjonene til nisseteppet til de andre avdelingene i barnehagen. I januar skal vi fortsette med treet og hva som lever i det og gjøre ferdig dette temaet. Etterpå skal vi starte med vinterbilder. Konstruksjon Vi har bygget mange forskjellige julehus på byggerommet i desember. Det er bygget julehus der barna selv kunne bo og julehus for dyr og andre leketøy. Når vi har bygget har vi snakket om hvilken form huset skal ha, bredt, smalt, langt, rektangel og trekant. Det er også bygget hus av lego og magneter som har fått julelys på seg.

3 I januar vil vi bygge pyramider fra byen teotichuacan i Mexico. Vi vil også begynne å bygge skolene som vi har vært på besøk til utifra arbeidstegningene vi lager på formingen. LYS OG SKYGGE Vi har holdt på med snøkrystaller og andre mønster på lys og skygge denne måneden. Vi har også tegnet mange julenisser og reinsdyr.

4 Vi skal ta inn masse snø og se på snøkrystaller denne måneden på lys og skygge. Vi skal bruke mikroskopet og studere de på nært hold. UTELIV OG NATUR Vi har vært på mange forskjellige turer i desember. Vi har vært på barnehagekor i byen, lyktetur for å se etter nissespor, tur i skogen for å finne juletre og mange aketurer i snødungen og bak National biblioteket. På lykteturen fant vi spor etter nissen og han hadde lagt fra seg en gave til oss. Da vi fulgte sporene kom vi til en port. Den porten hadde en kodelås slik at vi ikke kunne komme oss inn dit. Da la vi en pepperkake foran porten for å lure nissen ut. Etter en uke gikk vi for å se om nissen hadde spist pepperkaken, men det hadde den ikke. Da sa barna at han hadde vært så opptatt med å snike i vindu til alle barna så det var derfor han ikke hadde vært hjemme. I januar vil vi bygge med snøkassene når snøen er våt, fure med akebrett, lage snømann, fryse is med farger ute, male i snøen og andre vinteraktiviteter. Vi drar på turer i

5 nærområdet slik at vi kan komme tilbake til grillkøten å spise når det er lunsj på de kaldeste dagene og er det mildt så spiser vi der vi er på tur. MÅNEDENS SMAK Kålrabi var månedens smak i desember. Vi skjærte opp rå kålrabi og serverte barna til frukt måltidet. Noen barn syntes den luktet rart mens andre synes den luktet godt. Noen av barna ville prøve å smake på den rå, men det syntes de ikke var særlig godt. Like før jul laget vi kålrabistappe og pølse til barna. Da smakte ett barn på det og brøt ut i begeistring at dette var jo julemos. Så denne dagen spiste alle barna julemos med pølse. Vi har også baket masse til alle arrangementene vi har hatt i desember. Pepperkaker, rundstykker og lussekatter. Når barna er på kjøkkenet lærer de veldig mye om hygiene og hvordan man skal bruke forskjellige redskaper. I januar skal vi ha oliven som månedens smak. MUSIKK, DANS OG DRAMA Vi har sunget julesanger hele desember. Vi har øvet til lucia feiringen, barnehagekoret og nissefesten. Vi har også laget et julerom der barna har fått leke med figurer fra juleevangeliet i en krybbe, lest bøker med julefortellinger og hørt på julemusikk. På denne måten har de blitt litt kjent med historien om hvorfor noen av oss feirer jul og hatt ett rom de kan trekke seg tilbake på å være rolige på. Vi har også hatt nisseteppe for de andre avdelingene. Da synger 3-4 barn julesanger for de andre barna som sitter og ser på ved at de stikker hodet ut av nisseteppet og de voksne er føttene. Etter nisseteppet så kom det en overraskelse til barna der noen voksne hadde en sketsj for dem. Dette synes barna var kjempe artig og etterpå fortsatte de å leke sketsjen.

6 I januar skal vi jobbe med å gjøre om julerommet til et dramarom og fortelle historien om Gruffalo og begynne å dramatisere denne fortellingen. Dere har fått planen for pilotene og det er denne vi blir å følge nå framover. Hilsen Tove, Tone Lise, Tonje, Unni, Nann og Mathias.