PEDAGOGISK TILBAKEBLIKK

Transkript

1 PEDAGOGISK TILBAKEBLIKK SKJOLDET FEBRUAR 2015 Hei alle sammen! Da var nok en måned over og små og store gleder seg til våren kommer. I februar har vi vært mer inne enn normalt, men det kommer av at det har vært utrolig mye dårlig vær. De voksne og barna har kommet i gang med noen spennende endringer inne på avdelingen, men dere får være tålmodige og vente til slutten av måneden før dere får vite hva det er! Vi har hatt en fin måned på Skjolder og gjort en del forskjellige ting som temauke om samene, vi har jobbet med prosjekt og hatt en del aktiviteter i forhold til karnevalet. 1

2 Prosjekt Tema for prosjektet dette året er Bøkenes hundre språk med hovedfokus på bøkene om Karsten og Petra. Målet er ikke at barna skal lære om Karsten og Petra, men gjennom Karsten og Petra. Vi er pålagt å jobbe med de 7 fagområdene som er satt i rammeplanen. Disse er: Kommunikasjon, språk og tekst Kropp, bevegelse og helse Kunst, kultur og kreativitet Natur, miljø og teknikk Etikk, religion og filosofi Nærmiljø og samfunn Antall, rom og form Det er disse fagområdene som skal jobbes med kontinuerlig under prosjektarbeidet. Gjennom bøkenes hundre språk skal barna få skape, oppleve glede, utforske og tilegne seg ny kunnskap. Temaet er et begrep, en kappe, som vi legger over de 7 fagområdene for å gjøre læringen mer spennende. Denne måneden ble vi ferdige med den store Løveungen vår. Vi formet den med hønsenetting og stappet avispapir inni. Barna har gipset og malt den. Det var en spennende prosess og barna er veldig stolte over egen innsats. Kom inn på avdelingen for å se vår flotte løveunge. 2

3 De siste ukene har vi lest mye om Karsten og Petra som går på skøyter og ski. Dumt at vi ikke fikk snø her, men mange av barna har vært på fjellet og har bidratt med sine erfaringer derifra. Karsten og Petra dukkene har fått seg ski og skøyter samt sin egen skøytebane. Barna var ute og fant fine steiner som skulle bli ett steingjerde rundt skøytebanen. Fagområder: Kommunikasjon, språk og tekst. Nærmiljø og samfunn. Kropp, bevegelse og helse. Kunst, kultur og kreativitet. Antall, rom og form. 3

4 Tema Fredag den 6 februar var samefolkets dag og i den anledning hadde vi «samenes uke». I rammeplanen står det: «Barnehagen skal legge vekt på å styrke kunnskap om og tilknytning til lokalsamfunnet, naturen, kunst og kultur, arbeidslivet, tradisjoner og levesett. Barnehagen skal bidra til at barn blir kjente med at samene er urfolket i Norge, og får kjennskap til samiske fortellinger, sagn og andre deler av den samiske kulturen og det samiske hverdagslivet» I løpet av uken lærte vi om det samiske flagget, vi lærte om klærne deres, vi fant ut at de er veldig glade i reinsdyr, vi hørte mye joik, vi laget tradisjonell samisk mat, laget samiske flagg, vi så på samisk barne-tv og fant ut hvor de bor i Norge. Vi avsluttet uken ved å ha samisk fest. Vi dekket langbord, laget samisk mat, vi joiket og pyntet avdelingen. Fagområder: Kropp, bevegelse og helse. Nærmiljø og samfunn. Kunst, kultur og kreativitet. 4

5 Karneval Karnevalet ble en stor suksess i år også. I forkant av karnevalet leste vi om Karsten og Petra som kler seg ut. Her hadde barna masse å bidra med! I flere dager pratet de om hva de skulle kle seg ut som, hva de skulle gjøre og hva som skulle skje i barnehagen den dagen. I forkant av karnevalet laget vi masker og karnevalskatter som vi pyntet avdelingen med. Disse henger enda oppe på avdelingen da barna syntes de var så fine. På selve dagen hadde vi fellessamling med dans, sang og «katta i sekken» og vi spiste pølser og godteri. 5

6 Tur Også i februar har det blitt noen turer og turgruppen med de eldste barna har enda fokus på nærmiljøet og hvor alle barna bor. Vi ser at barna tar igjen de forskjellige plassene vi har vært på og noen kan lede turen dit vi skal. Turgruppen med de yngste barna starter opp denne måneden med å gå å finne ut hvor de andre barna bor. Ellers syntes barna det er stor stas å besøke lekeplasser og få utfolde seg fysisk i skogen. Vi håper det blir litt mildere og bedre vær denne måneden, da er det kjekkere å ta med oss lunsjen og spise ute. Fagområder: Kropp, bevegelse og helse. Nærmiljø og samfunn. Kommunikasjon, språk og tekst. Natur, miljø og teknikk. 6

7 Selvportrett I løpet av måneden har noen av barna fått prøve seg på selvportrett. For å bli kjent med nye materialer har vi tatt i bruk kullstifter og lysbordet. Under aktiviteten pratet vi mye om ansiktene våre. Hvor ligger øyene, ørene, nesen osv. Vi undret oss over at vi alle er mennesker men likevel ser vi så forskjellige ut. Hvorfor er vi forskjellige? Fagområder: Kunst, kultur og kreativitet. Kropp, bevegelse og helse. Kommunikasjon, språk og tekst. Antall, rom og, form. 7

8 Praktisk informasjon Svarfrist for fri i påsken er 6 mars. Det blir snart hengt opp informasjon angående foreldresamtaler. Dette er en frivillig samtale som varer i min. Sjekk den blå boksen for skiftetøy. Det er fint om det ligge to hele skift oppi. Dagen før skjærtorsdag er barnehagen stengt. Vennlig hilsen Skjoldet v/ Linda Hamre. 8