April Mandag Tirsdag Onsdag Torsdag Fredag årsgruppa: Turdag. ute aktivitet. Tur. Blå gruppe lekegruppe 10.4.

Transkript

1 April 2019 Mandag Tirsdag Onsdag Torsdag Fredag Hamza 5 år! (07.04) temaarbeid Innedag leke aktivitet Blå leke Løvegrupa: tur dag nærområder Skolestarterne Henry 5 år! temaarbeid Innedag aktivitet Løvegrupa: tur dag nærområder Skolestarterne : Regelek William og Ulia 5 år! (18.04) leke Blå leke

2 Barnehagen åpen Barnehagen åpen PÅSKEFERIE --> SKJÆRSTORS DAG LANGFREDAG PÅSKEDAG BARNEHAGE N Rami 2 år! (27.04) aktivitet Innedag: Drømmeskole leke aktivitet Blå leke Skolestartere: Fuglekasse

3 i aktivitet 1.MAI Lese bøker spille spill leke Skolestartere: fuglekasse Hei! Snart er det påskeferie, så da er barnehagen stengt fra onsdag 17. april til og med mandag 22. april. Barnehagen holder åpent 15. og 16. april for de som har meldt at de kommer de to dagene. Det blir gjenbrukskaffe i barnehagen onsdag 10.april fra klokka Da kan dere ta med klær til barnehagen som dere ønsker å kvitte dere med slik at det er mulighet for eventuell bytting. : I mars har vi hatt felles aktiviteter/prosjekter på der vi har startet med litt påskeaktiviteter og forberedelser til vår. Vi har laget litt påskekyllinger og plantet blomsterfrø i blomsterpotter, så får vi se endringen som skjer etterhvert! Vi skal ha flere påskeaktiviteter i starten av april og flere våraktiviteter etter påske. Husk på klær etter været! Været varierer veldig for tiden, så lurt å ha både regnklær, dress og sko/støvler tilgjengelig i barnehagen. Fint om dere ser over hyllene til barna for å se hva de trenger/mangler av klær.

4 Blå : I mars har vi lekt oss med farger og vann, der vi blandet fargene i melkekartonger å satte dem for å se neste dag hva som hadde skjedd med vannet og fargene. Spennende å ta og føle på det fargerike vannet som hadde blitt til is! Vi har også hatt en del musikk og dans i gymsalen. I april kommer vi til å fortsette å bruke gymsalen til både dans og utfoldelse og også å prøve oss på flere spennende formingsaktiviteter. Grønn : I Mars har vi gjort litt forskjellig, vi har lekt oss i gymsalen med ball, klatring og rutsjebane. Vi har hatt felles bord-aktivitet med Gul, barna laget flotte sommerfugler som henger på vinduene på. Vi har også plantet blomster-frø i jord og kanskje i April så spirer det. Barna skal være med å vanne og daglig skal vi se om det spirer, ellers i April blir det fokus på påske, med sang og bordaktiviteter. Gul : I mars måned ble det mye med vann- aktivitet. Vi hadde forskjellige varianter av vannlek og med ulike redskapene. I mars hadde vi også felles aktivitet med grønn, da laget vi sommerfugler med kaffefilter som vi festet på vinduene. I april måned skal vi fokusere mye på påske- tema. Kanin : I mars har kanin gruppa jobbet med å sette ord på følelser og meninger gjennom leker som samhandler å være sammen med andre og det å bli enige i hvor vi skal på tur. Vi har blant annet laget turkart sammen. Barna har vært med å laga mat til lunsj. Vi har danset masse både og. Vi har jobbet masse med vennskap og det vil vi fortsette med i April. Vi skal sammenligne hvordan vennskapet til dyr er forskjell fra et vennskap av mennesker. For eksempel om en katt kan være venn med en hund. Brom Brom gruppa: I mars har Brom Brom n holdt på mye med snø. Vi har laget snøballer som vi har har smak og fargesatt ved å bruke saft. Barna fikk smake på snøen og bestemme hvilken farge og smak de ville ha. ene har gått til Svartlamoen bhg. Vi ville se hvordan sauene hadde det i vinterkulden, de hadde gjemt seg i skuret som var i sauegården. På turene fant vi også

5 gåsunger / kattelabber (plante spirer) som vi skal dekorere. I April skal vi se på typiske vårtegn, nå som snøen forsvr og det blir varmere. Vi vil se på hva som forandrer seg når det nærmer seg vår, hva forbinder barna med våren? Skolestarterne : I Mars har skolestarterne startet på et fugleprosjekt som vi skal fortsette med i april. Barna får under dette prosjektet kjennskap til hva fugler er, de vil lære seg nye begreper og vil kunne skape seg et perspektiv på hva etisk riktige valg vil være, dette med fokus på natur og miljø. Aktiviteter som barna vil kunne oppleve under dette prosjektet er å bygge fuglekasse, stelle med hønene, skape landart, gå på tur der vi ser på fugler m.m.