EVALUERING AV OPPTAKSPRØVENE 2018

Størrelse: px
Begynne med side:

Download "EVALUERING AV OPPTAKSPRØVENE 2018"

Transkript

1 EVALUERING AV OPPTAKSPRØVENE 2018 System for sikring og utvikling av utdanningskvalitet Lisa Katrine Svendsen, rådgiver utdanningskvalitet Anne Mette Barnkob Wilhjelm Knudsen, opptakskoordinator

2 Innhold Sammendrag og vurdering Innledning Juryenes evaluering av opptaksprøvene Studentobservatørenes evaluering av opptaksprøvene Evaluering av opptaksprøver fra akkompagnatører og kompgrupper Opptakskoordinators evaluering av opptaksprøvene

3 Sammendrag og vurdering Resultatene fra juryenes tilbakemelding viser at over 90 % av juryene har evaluert opptaksprøvene. Juryene opplever at søkerne har vært godt orienterte om opptaksprøvene og at opptaksprøvenes form i stor grad er egnet til å vurdere søkernes nivå og til å skille ut de mest egnede søkerne. Det foreslås videre å se på opptaksprøvens form og innhold i mastergradsstudiet i anvendt musikkteori, videreutdanning i anvendt musikkteori og mastergradsstudiet i utøving med teoretisk fordypning. Både i 2017 og 2018 etterlyser flere juryer mer informasjon om søkerne, som blant annet bilde og navn på tidligere lærere. Studieadministrasjonen vil vurdere om man kan laste opp søkerinformasjon digitalt i forkant av opptaket slik at lærerne har all informasjon om søkerne tilgjengelig. Da vil det også måtte bli juryenes ansvar å printe ut all informasjon de evt. måtte ønske seg i papirformat. Kommentarer om prøvens form, innhold, repertoar og evt. andre faglige problemstillinger behandles i de enkelte tilhørende fagseksjoner/programutvalg. Tilbakemeldinger på administrative områder tas med inn i opptakskontorets arbeid med neste års opptaksprøver. Studentobservatørene rapporterer at opptaksprøvene, sett fra deres ståsted, stort sett har foregått på en god måte. Noen av studentobservatørene som ikke møtte på informasjonsmøte i forkant av opptaksprøvene melder om at de kunne tenke seg å få mer informasjon blant annet om deres rolle som studentobservatør. Studentobservatører fra 4 ulike juryer opplevde at søkerne kun i middels grad ble behandlet likt av juryen. 7 studentobservatører opplevde at juryen de satt i var middels eller lite informert om deres rolle som studentobservatør. Dette samsvarer med antall juryer som følte seg lite eller middels godt informert om studentobservatørenes rolle. Kompgruppene melder om at de fikk tilstrekkelig informasjon og noter i god tid i forkant av prøvene. En påpeker at man gjerne kunne få beskjed fortløpende om studenter som har trukket seg og at det er en fordel om man får vite hvem som sitter i de ulike kompgruppene tidlig slik at man får tid til å forberede seg. Det påpekes også at prosessen rundt betaling kunne vært gjort litt tydeligere siden flere ikke skjønte hvordan de skulle få lønn. Akkompagnatørene er stort sett fornøyde, og de rapporterer om at det meste fungerte bra. Et par akkompagnatører opplevde at de fikk for lite informasjon i forkant av opptaksprøvene. De melder om at de ønsker fortløpende lister på hvem som går til andre runde på bachelor og liste over søkernes repertoar flere uker i forkant. Opptakskontoret vurderer opptak 2018 som godt gjennomført og uten store problemer i avviklingen. De melder forøvrig om at noen søkere opplevde at e-post fra opptakskontoret og søknads web gikk i spam-filteret. Dette skapte frustrasjon hos de rammede søkerne. Opptakskoordinator opplevde det også som krevende å få på plass juryer og påpeker at alle faglig ansatte på musikkhøgskolen bør regne med å få innkalling til juryarbeid. Det skjedde videre et par glipp i kommunikasjonen i enkeltstående tilfellene som førte til noen dobbeltbookinger og misforståelser. Alt i alt viser evalueringen at opptaksprøvene ved NMH fungerer godt. Følgende tiltak foreslås for å utvikle kvaliteten på opptaksprøvene ytterligere: Opptakskontoret gjeninnfører påminnelses epost/sms til søkerne før fristen Opptakskontoret vurderer muligheten for å publisere resultatene digitalt Opptakskontoret ser på muligheten for å få på plass digitale løsninger for å formidle informasjon om søkerne til jurymedlemmer. Opptakskontoret lager nye prosedyrer for rekrutering og sammensetning av juryer. Det er ønskelig at fagseksjonsledere er involvert i denne prosessen. Aktuelle fagseksjoner/programutvalg ser på opptaksprøvenes form og innhold med tanke på å gjøre dem mest mulig optimale for å skille ut de mest egnede søkerne. Forslag til endring videreformidles og behandles i Studieutvalget. 3

4 1. Innledning Master, bachelor, og videreutdanningsstudier ved Norges musikkhøgskole (NMH) gjennomfører årlig opptaksprøver i henholdsvis uke 8,11 og 19 hvert år. Prøvene skal være egnet til å velge ut de som er best kvalifisert for et studium ved NMH. Evaluering av opptaksprøvene inngår som en del av NMHs kvalitetssikringssystem (pkt.1.3). Juryene, akkompagnatørene og studentobservatørene bes hvert år om å evaluere opptaksprøvene. Juryene fyller ut et evalueringsskjema i løpet av opptaksuka, mens studentobservatørene og akkompagnatørene fikk tilsendt et web-basert evalueringsskjema i etterkant av prøvene. 2. Juryenes evaluering av opptaksprøvene 46 skjema ble levert til juryene, 23 skjema til masteropptaket i uke 8, 19 skjema til opptak til kandidatstudiene i uke 11 og 4 skjema til videreutdanningsopptak i uke 19. Tilsammen besvarte 43 juryer spørreskjemaet. Alle fritekstkommentarene er i sin helhet videreformidlet til opptakskoordinator. I denne rapporten er kommentarene filtrert med tanke på generell interesse. Det vil for eksempel si at kommentarer som gjelder en spesifikk søker kan være fjernet da det ikke er av allmenn interesse. 1. Var det studentobservatør tilstede og var juryen godt informert om studentobservatørens rolle? I juryer for mastergradsstudiet i utøving-akkompagnement, mastergradsstudiet i jazz-utøving, kandidatstudiet i musikkpedagogikk-jazz, kandidatstudiet i klassisk utøving fiolin, norskintervju, mastergradsstudiet i utøving operarepetitør, videreutdanning i anvendt musikkteori og videreutdanning i ensembleledelse 1 og 2 var det ingen eller bare delvis studentobservatør til stede. 9 av juryene oppgir at de var delvis eller ikke informert om studentobservatørenes rolle. 2. I hvilken grad mener juryen: Svært få juryer synes opptaksprøvene kun i middels eller liten grad er egnet til å måle det man ønsker og å skille ut de mest egnede søkerne. De juryene som mener prøvene kun i middels eller liten grad egner seg er juryen for mastergradsstudiet i anvendt musikkteori, videreutdanning i anvendt musikkteori, mastergradsstudiet i utøving med teoretisk 4

5 fordypning, mastergradsstudiet i utøving-klaver og mastergradsstudiet i utøving-fiolin. Kommentarer til hva som kan utbedres er listet under. - Mener juryen prøvens innhold bør endres? Hva bør i så fall endres? Mastergradsstudiet i anvendt musikkteori Mastergradsstudiet i utøving med teoretisk fordypning Mastergradsstudiet i utøving - Klaver Mastergradsstudiet i utøvingfiolin Mastergradsstudiet i Musikkterapi Kandidatstudiet i utøving klassisk- fiolin Norskintervju Videreutdanning i anvendt musikkteori Musikk og helse hel- og deltid Krever ytterligere diskusjon. Utplukking kan gjøres etter innsendte prosjektbeskrivelser Vi ber om at følgende vurderes: - Felles utøver- og teorijury - Utvikle mal for prosjektbeskrivelse Vi vil gjøre et kort intervju. Vi ønsker at søkerens nasjonalitet, fødselsdato, foto og tidligere lærere bør være tilgjengelig i søknaden. Juryen ønsker noter tilgjengelig på det som skal spilles. Repertoar valg/krav ved egen repetitør Vi har et skjema vi bruker. Par rubrikker der skal spisses, for neste opptaksprøve. Uregelmessigheter ved akkompagnement. Manglet pianist på 2 stk. 2 runde ble endret fra 20 til 15 min. Dette fungerte bra! Forslag om leseforståelse. Kort tekst som leveres ut litt før, og som er på B1-nivå Opptak er gjort etter søkendes prioritering og innsendte dokument. Bør komplimenteres med intervju.. Dette er en prosess som juryen evaluerer fra år til år. Representant fra klaver/gitar har en meget viktig funksjon. Vi ønsker at Eiolf Dale blir spurt om å være tilstede hele uken Vi ønsker at juryen ellers består av Rita og Bente! 3. Hvor godt orientert virket søkerne om hva de skulle gjøre? De fleste juryene synes søkerne var godt eller svært godt orienter om hva de skulle gjøre. Juryer for mastergradsstudiet i utøving-akkompagnement, mastergradsstudiet i utøving med teoretisk fordypning, kandidatstudiet i musikkpedagogikk jazz, og norskprøve mener søkerne kun i middels grad var orientert om hva de skulle gjøre. Kommentarer på hva flere søkere hadde misforstått er listet under. - Hvis det var noe flere søkere hadde misforstått, oppgi hva de hadde misforstått: Mastergradsstudiet i utøvingakkompagnement Kandidatstudiet i Jazz/improvisert musikk Mastergradsstudiet i Dirigering Mastergradsstudiet i utøving klassisk - trompet/horn Kandidatstudiet i musikkpedagogikk jazz Kandidatstudiet i Dirigeringorkester Kandidatstudiet i utøving klassisk -Fløyte/Fagott Norskintervju De visste ikke at solooppgaver inngikk Andel spilling på prøven. betydningen av prosjektbeskrivelse Utydelig i tekst om orgel og piano som hovedinstrument. Ser på formulering Har ikke lest emne beskrivelse Mangelfullt forstått utgitt material Forandringen i 4. runde var ikke informert tydelig nok. Vi vil derfor forandre på den offisielle siden. Obligatorisk på fagott Noen trodde de kunne svare på engelsk 5

6 Musikk og helse hel- og deltid Veldig varierende. Mange hadde forberedt adskillig flere stykker enn orientert om på nettsiden. Vi må se på hva som står om bi-instrument! 4. Var det satt av tilstrekkelig tid til gjennomføring av opptaksprøvene? Få juryer oppgir at det ikke var satt av passende mengde tid til å gjennomføre opptaksprøvene. Juryer for kandidatstudiet i utøving klassisk klarinett/saksofon og kandidatstudiet i utøving slagverk synes det var satt av for lite tid til hver søker. Jury for kandidatstudiet i musikkpedagogikk jazz, juryer for mastergradsstudiet i utøving klassisk-fiolin, pianostemmerutdanningen og videreutdanning i musikk og helse synes det var satt av for lite tid til pauser. Jury for norskintervju oppgir at det var satt av for mye tid til hver søker. Kommentarer fra juryer er listet under. Mastergradsstudiet i utøving klassisk - Klaver Kandidatstudiet i Musikkpedagogikk - jazz Kandidatstudiet i utøving klassisk - Slagverk Norskintervju Pianostemmer Videreutdanning i ensembleledelse 1 og 2 Mange søkere kom ikke. Hvis alle hadde kommet, ville vi hatt det travelt. Det bør legges inn en lengre middagspause 30 min for lite pause pr. dag. MPJAZZ-Jury jobber Ons og Tors, må ha to måltid. Vi burde sette opp 45 min neste 10min holder for selve intervjuet, men fint med 5 min mellom hver Teknisk prøve: 20 min pr. gruppe + 10 min. rigging dvs. sett av 30 min pr. gruppe Bra med innkalling for hver hele time 5. Mottok juryen tilstrekkelig informasjon om hver søker? 11 juryer mener de fikk for lite informasjon om hver søker. Juryene det gjelder og hva de ønsker informasjon om er listet under. - Ved for lite informasjon, oppgi hvilken informasjon som manglet: Mastergradsstudiet i utøvende musikkteknologi Diplomstudiet i utøving 1) Vi fikk ikke alt materiale for intervju 2) Fikk ikke beskjed om at en kandidat møtte fysisk til prøve 3) Alle i juryen fikk ikke mapper med søknader CV, bilde etc. Flere bakgrunnsopplysninger. Motivasjonsbrev til diplom 6

7 Mastergradsstudiet i utøving med teoretisk fordypning Mastergradsstudiet i Dirigering Mastergradsstudiet i utøving klassisk - fiolin Mastergradsstudiet i utøving klassisk - Klarinett og saksofon Mastergradsstudiet i utøving klassisk Tuba, euphonium og trombone Mastergradsstudiet i kirkemusikk Mastergradstudiet i utøving klassisk - Bratsj Kandidatstudiet i utøving klassisksang Kandidatstudiet i Kirkemusikk Videreutdanning i musikk og helse Videreutdanning i anvendt musikkteori Videreutdanning i ensembleledelse 1 og 2 Vi mangler info om søkernes utøving Ønskes bilde av søkerne Stiller oss tvilende til at repertoarvalg endres med penn i ettertid Lærer kunde stå Flere av juryens medlemmer har fått mangelfull eller ingen info. Flere søkende hadde trukket seg uten info til juryen. Foreløpig skissere til mesteremne (Master i kirkemusikk) bør ligge ved opptaksprøvene Juryen kunne ønske en rubrikk nasjonalitet i søknadsskjemaet. Mangelfull info om repertoar, eller hadde feil info Mere info om hver enkelt student Ang. tid og søkere fungerte det fint med 2 puljer - kl og Se A3; om søkende til valgemne søknadsinformasjonen helt. Vi ønsker oss bilde av hver søker 6. Hvordan fungerte samarbeidet i juryen? Alle juryene opplevde at samarbeidet fungerte godt. 7. Kommentarer og eventuelle forslag til endringer i opptaksprøvene Mastergradsstudiet i utøvende musikkteknologi Mastergradsstudiet i Anvendt musikkteori Diplomstudiet i utøving Mastergradsstudiet i utøving med teoretisk fordypning Mastergradsstudiet i Dirigering Mastergradsstudiet i utøving - Klarinett/Saksofon Kandidatstudiet i utøving klassisk - Slagverk Kandidatstudiet i Dirigering - kor Bedre informasjon Den første søkeren ventet i resepsjonen uten å melde fra til juryen! Skypeintervju er meget mangelfullt. Alle jurymedlemmer bør få mappe med opplysningene fra søkeren En gjennomgående jury. Slik det fungerer nå, får vi ikke tilstrekkelig info Øke kvoter til 4. Vanskelig å rangere kor og orkester. Tydelig skilting til rom i nybygget Kantina stengte tidlig. Det var krise for oss! Juryen hadde satt pris på om det ble ordnet med noe nødproviant i den situasjonen. Når bevegelses-rommet brukes til opptaksprøver, må det settes inn et par bord til juryen 7

8 Videreutdanning i musikk og helse Videreutdanning i anvendt musikkteori er et godt egnet rom men katastrofe med utstyr og teknikk. Noen må sjekke at alt fungerer innen oppstart. NB: Vi må huske pappkrus og mugge m/ vann. Frukt og nøtter til juryen ble godt mottatt til innstillings-runden :) Tusen takk for middagsbonger pluss god tett oppfølging fra opptakskontoret :) Evalueringen ifylld av jurylederen Anders Tykesson 8

9 3. Studentobservatørenes evaluering av opptaksprøvene I alt ble 74 spørreskjemaer sendt ut. Dersom en person har vært representant under både master- og bacheloropptak har personen fått tilsendt to spørreskjema. 1. Hvordan ble du studentobservatør? Annet: Mail fra sut Sut sendte ut felles etterspørsel, jeg meldte meg. Ble spurt av elev som hadde blitt spurt av SUT Ble gjort oppmerksom på det av medstudent og meldte meg deretter 2. Hvor enig/uenig er du i følgende påstander? 1 betyr at du er helt uenig og 5 betyr at du er helt enig Studentobservatører fra 4 ulike juryer opplevde at søkerne kun i middels grad ble behandlet likt av juryen. 7 studentobservatører opplevde at juryen de satt i var middels eller lite informert om deres rolle som studentobservatør. 3. Var du på informasjonsmøte i forkant av opptaksprøven? 4. Hvordan var informasjonen som du fikk i forkant av opptaksprøven? 9

10 Hvordan var informasjonen som du fikk i forkant av opptaksprøven? Krysset med Var du på informasjonsmøte i forkant av opptaksprøven? - Hva savnet du informasjon om? Jeg var ikke på infomøte Oppmøtested, tid, min rolle som studentobservatør Hva er mitt rolle Det var bare noen få uklarheter om når personen kunne slippes inn. Informasjonsmailen med observatørens oppgaver ble tilsendt i etterkant av oppdraget jeg ble med i siste liten, så fikk ikke tid til å sette meg inn i det Alle studentobservatører som deltok på informasjonsmøte i forkant av opptaksprøven fikk tilstrekkelig informasjon i forkant av opptaksprøven. 6 studentobservatører oppgir at de fikk mangelfull informasjon. Noen av disse oppgir mangelfull informasjon om rol len som observatør. 5. Hvis du har andre tanker rundt det å være studentobservatør i opptaksjury kan du skrive dem her: Jeg hadde håpet at juryen hadde skrevet ut et til eksemplar av papirer, om ikke alle, men i alle fall noen. Det ville gjort at observatøren følte seg mer respektert og sett. Jeg syns det burde være bedre utstyr for å evaluere eventuelle video opptak. 10

11 4. Evaluering av opptaksprøver fra akkompagnatører og kompgrupper Et tilbakemeldingsskjema ble sendt til akkompagnatører og kompgrupper som bidro under opptaksprøvene. 8 stykker benyttet anledningen til å gi sine tilbakemeldinger Kompgruppene melder om at de fikk tilstrekkelig informasjon og noter i god tid i forkant av prøvene. En påpeker at man gjerne kunne få beskjed fortløpende om studenter som har truk ket seg og at man får vite hvem som sitter i de ulike kompgruppene tidlig slik at man får tid til å forberede seg. Det påpekes også at prosessen rundt betaling kunne vært gjort litt tydligere siden flere ikke skjønte hvordan de skulle få lønn. Hovedinntrykket er at akkompagnatørene er fornøyde, og de rapporterer om at det meste fungerte bra. Et par akkompagnatører opplevde at de fikk for lite informasjon i forkant av opptaksprøvene. De melder om at de ønsker fortløpende lister på hvem som går ti l andre runde på bachelor og liste over søkernes repertoar flere uker i forkant. 11

12 5. Opptakskoordinators evaluering av opptaksprøvene Opptakskontoret vurderer opptak 2018 som godt gjennomført og uten store problemer i avviklingen. Søknadsinformasjon på nettsiden Alle studieledere fikk tidlig i høstsemestret tilsendt en forespørsel om å lese igjennom opptaks - informasjon til studiene de er ansvarlige for. Opptakskontoret mottok noen tilbakemeldinger før fristen 15.oktober når informasjonen måtte være klar for årets opptak. Beskrivelse av søknadsprosessen Søkerne opprettet først en elektronisk søknad i Søknadsweb. Deretter mottok de en kvittering med link til et følgeskjema i Wordpress. Skjemaene i Søknadsweb og Wordpress fungerte upåklagelig hver for seg, men e-poster sendt fra Søknadsweb går jevnlig i søkernes spamfilter. Et antall søkere forsto ikke at de måtte levere følgeskjema før de mottok en beskjed om at fristen var gått ut fra opptakskontoret. Søkere som tok kontakt innen fem dager fikk lov å levere følgeskjema etter fristen. Noen søkere opplevde at også e-posten fra opptakskontoret gikk i spam-filteret og fikk derfor søknaden sin avvist. Dette skapte frustrasjon hos de rammede søkere og en del ekstra arbeid for opptakskontoret. Planlegging av opptak Opptakskoordinator opplevde det som krevende å få på plass juryer særlig til årets bacheloropptak. Mandag i uke 11 er det rundt 500 søkere som skal prøvespille og alle faglig ansatte på musikkhøgskolen bør regne med å få innkalling til juryarbeid. Gjennomføring av opptaksukene Gjennomføringen av opptak i uke 8, 11 og 19 gikk uten store problemer. Det skjedde et par glipp i kommunikasjonen som ga seg utslag i dobbelbooking av et rom i uke 8, at to jurymedlemmer møtte opp i uke 8 selv om søkerne på deres instrument hadde trukket seg fra prøvespillet og at enkelte søkere ble stående uten akkompagnatør i annen runde i uke11. Ikke alle juryledere fikk med seg viktig informasjon på juryledermøtet og det ble derfor delt ut prøvetider til kandidater som ikke stemte med vedlagt plan for søkere til dirigering 1.runde. Dette medførte at en kandidat måtte kalles tilbake for å prøvespille på nytt. Det skjedde også en glipp i planleggingen av 1.runde for masterstudiet i utøving med teoretisk fordypning. Opptakskontoret beklager disse enkeltstående tilfellene, men er ellers fornøyd med gjennomføring og planlegging av opptak Om språkkrav Krav til dokumentasjon av engelskkunnskaper, samt krav til dokumentasjon av norskkunnskaper videreførtes. For utenlandske søkere til bachelorstudiets 1.avdeling ble det gjennomført norskintervjuer tirsdag i uke 11. Forbedringsforslag fra 2017 Opptakskontoret gjennomførte i år en ny papirløs prosess for søknadsbehandling. Dette fungerte bra og er noe vi ønsker å fortsette med. Konkrete innspill fra juryene Opptakskontoret setter pris på innspill fra juryene og vil vurdere disse enkeltvis. Tiden opp til og under opptaksukene er svært arbeidskrevende og vi er nødt for å gjøre noen prioriteringer. Vi merker oss at hovedparten av tilbakemeldingene går på ønsker om mere og tydeligere informasjon om søkerne og at alle jurymedlemmene bør ha tilgang til denne. Vi tenker å løse 12

13 dette med å vurdere digitale løsninger hvor søkerinformasjon og følgeskjemaer kan ligge tilgjengelig i forkant av opptaket. En slik omstilling vil møte juryenes ønsker men vil også kreve at jurymedlemmene tar ansvar for å sjekke tilgangen i forkant av opptaket og selv printer materialer ut dersom det trenges. 13

EVALUERING AV OPPTAKSPRØVENE System for sikring og utvikling av utdanningskvalitet

EVALUERING AV OPPTAKSPRØVENE System for sikring og utvikling av utdanningskvalitet EVALUERING AV OPPTAKSPRØVENE 2015 Tone Jordhus, Kvalitetskoordinator Anne Cathrine Wesnes, Opptakskoordinator Rapport: 8/2015 Innhold Evaluering av opptaksprøvene 2015 Sammendrag og vurdering... 3 1. Innledning...

Detaljer

RAPPORT FOR EVALUERING AV OPPTAKSPRØVER. System for sikring og utvikling av utdanningskvalitet ved Norges musikkhøgskole

RAPPORT FOR EVALUERING AV OPPTAKSPRØVER. System for sikring og utvikling av utdanningskvalitet ved Norges musikkhøgskole RAPPORT FOR EVALUERING AV OPPTAKSPRØVER System for sikring og utvikling av utdanningskvalitet ved Norges musikkhøgskole Innhold 1 Innledning... 3 1.1 Deltagere... 3 1.2 Spørreskjemaene... 4 2 Resultater...

Detaljer

EVALUERING AV OPPTAKSPRØVENE 2017

EVALUERING AV OPPTAKSPRØVENE 2017 EVALUERING AV OPPTAKSPRØVENE 2017 System for sikring og utvikling av utdanningskvalitet Rapport: (01) 2017 Guro Høimyr, rådgiver Silje Hjelset Nygaard, opptakskoordinator Innhold Sammendrag og vurdering...

Detaljer

EVALUERING AV OPPTAKSPRØVENE 2016. System for sikring og utvikling av utdanningskvalitet

EVALUERING AV OPPTAKSPRØVENE 2016. System for sikring og utvikling av utdanningskvalitet EVALUERING AV OPPTAKSPRØVENE 2016 Lisa Katrine Svendsen, Kvalitetskoordinator Silje Hjelset Nygaard, Opptakskoordinator Rapport: 5/2016 Innhold Evaluering av opptaksprøvene 2016 EVALUERING AV OPPTAKSPRØVENE

Detaljer

SØKERTALL 2014. System for sikring og utvikling av utdanningskvalitet

SØKERTALL 2014. System for sikring og utvikling av utdanningskvalitet SØKERTALL 2014 2 Innhold Søkertall 2014 1. Innledning... 4 2. Søkertall fordelt på hovedkategorier av studier... 4 3. Søkertall fordelt på enkeltstudier... 6 Vurdering av søknadstall fordelt på enkeltstudier...

Detaljer

SØKERTALL System for sikring og utvikling av utdanningskvalitet. Lisa Katrine Svendsen, Kvalitetskoordinator Rapport: 10 (2016)

SØKERTALL System for sikring og utvikling av utdanningskvalitet. Lisa Katrine Svendsen, Kvalitetskoordinator Rapport: 10 (2016) SØKERTALL 2016 Lisa Katrine Svendsen, Kvalitetskoordinator Rapport: 10 (2016) Innhold Søkertall 2016 SØKERTALL 2016... 1 Oppsummering og konklusjon... 3 1. Innledning... 4 2. Søkertall fordelt på hovedkategorier

Detaljer

SØKERTALL System for sikring og utvikling av utdanningskvalitet

SØKERTALL System for sikring og utvikling av utdanningskvalitet SØKERTALL 2015 Tone Jordhus, Kvalitetskoordinator Rapport: 13/2015 Innhold Søkertall 2015 SØKERTALL 2015... 1 Oppsummering og konklusjon... 3 1. Innledning... 4 2. Søkertall fordelt på hovedkategorier

Detaljer

Rapport om søkertall System for sikring og utvikling av utdanningskvalitet ved Norge musikkhøgskole

Rapport om søkertall System for sikring og utvikling av utdanningskvalitet ved Norge musikkhøgskole Rapport om søkertall 2013 System for sikring og utvikling av utdanningskvalitet ved Norge musikkhøgskole Innhold Innhold 1. Innledning... 3 2. Søknadstall fordelt på hovedkategorier av studier... 3 3.

Detaljer

Saksframlegg for: Sted: Oslo Studieutvalget Dato: 10.06.2015 Møtedato: 16.06.2015 Saksnr.: 36/15 Arkivref.: 14/00832-14

Saksframlegg for: Sted: Oslo Studieutvalget Dato: 10.06.2015 Møtedato: 16.06.2015 Saksnr.: 36/15 Arkivref.: 14/00832-14 SAKSFRAMLEGG Saksframlegg for: Sted: Oslo Studieutvalget Dato: 10.06.2015 Møtedato: 16.06.2015 Saksnr.: 36/15 Arkivref.: 14/00832-14 Godkjenning av protokoll fra forrige møte Forslag til vedtak: Protokoll

Detaljer

Søkertall System for sikring og utvikling av utdanningskvalitet Rapport: (10) Lisa Katrine Svendsen, rådgiver

Søkertall System for sikring og utvikling av utdanningskvalitet Rapport: (10) Lisa Katrine Svendsen, rådgiver Søkertall 2017 System for sikring og utvikling av utdanningskvalitet Rapport: (10) 2017 Lisa Katrine Svendsen, rådgiver Innhold Oppsummering og konklusjon... 3 1. Innledning... 5 2. Søkertall fordelt på

Detaljer

Opptaksprøver kandidatstudiet i musikkpedagogikk

Opptaksprøver kandidatstudiet i musikkpedagogikk Opptaksprøver 2013 - kandidatstudiet i musikkpedagogikk Opptaksprøvene går over tre runder i uke 11, 11.-15. mars 2013. Søkere som består 1. runde går videre til 2. og 3. runde. 1. runde - mandag 11. mars

Detaljer

TAKKET NEI 2013 System for sikring og utvikling av utdanningskvalitet

TAKKET NEI 2013 System for sikring og utvikling av utdanningskvalitet TAKKET NEI 2013 System for sikring og utvikling av utdanningskvalitet Innhold 1.0 Innledning... 3 1.1 Spørreskjemaet... 3 1.2 Andel takket nei... 3 2.0 Resultatene av undersøkelsen...5 2.1 Svarprosent...

Detaljer

TAKKET NEI 2014. Undersøkelse blant søkere som takket nei til studieplass på kandidatstudiet. System for sikring og utvikling av utdanningskvalitet

TAKKET NEI 2014. Undersøkelse blant søkere som takket nei til studieplass på kandidatstudiet. System for sikring og utvikling av utdanningskvalitet TAKKET NEI 2014 Undersøkelse blant søkere som takket nei til studieplass på kandidatstudiet Innhold Takket nei 2014 1. Innledning... 3 2. Bakgrunnsmateriale... 3 3. Undersøkelsen... 4 Svarprosent... 4

Detaljer

MØTEINNKALLING. Studieutvalget. Saksliste. Vedtakssaker. 1/19 Godkjenning av protokoll fra forrige møte. 2/19 Opptakskvoter

MØTEINNKALLING. Studieutvalget. Saksliste. Vedtakssaker. 1/19 Godkjenning av protokoll fra forrige møte. 2/19 Opptakskvoter MØTEINNKALLING Til: Studieutvalget Sted: Oslo Dato: 06.02.2019 Studieutvalget Møtetidspunkt: 06.02.2019 kl. 12:30 Møtested: 140 Saksliste Vedtakssaker 1/19 Godkjenning av protokoll fra forrige møte 2/19

Detaljer

Søkerundersøkelse System for sikring og utvikling av utdanningskvalitet. Lisa Katrine Svendsen, Kvalitetskoordinator Rapport: 9 (2016)

Søkerundersøkelse System for sikring og utvikling av utdanningskvalitet. Lisa Katrine Svendsen, Kvalitetskoordinator Rapport: 9 (2016) Lisa Katrine Svendsen, Kvalitetskoordinator Rapport: 9 (2016) Innhold Søkerundersøkelse 2016 Søkerundersøkelse 2016... 1 1.Innledning... 3 1.1 Årets søknadsprosess... 3 1.2 Svarprosent... 3 1.3 Spørreskjemaet...

Detaljer

EVALUERING AV OPPTAKSPRØVENE 2014. System for sikring og utvikling av utdanningskvalitet

EVALUERING AV OPPTAKSPRØVENE 2014. System for sikring og utvikling av utdanningskvalitet EVALUERING AV OPPTAKSPRØVENE 2014 Innhold Evaluering av opptaksprøvene 2014 1. Innledning... 3 1.2. Evalueringen... 3 1.3. Svarprosent... 3 1.4. Spørreskjemaene... 3 2. Resultater - Juryevaluering... 4

Detaljer

OPPTAKSREGLEMENT GRIEGAKADEMIET INSTITUTT FOR MUSIKK. Godkjent: Instituttrådet 13.02.13 Fakultetsstyret 19.02.13. Side 1 av 13

OPPTAKSREGLEMENT GRIEGAKADEMIET INSTITUTT FOR MUSIKK. Godkjent: Instituttrådet 13.02.13 Fakultetsstyret 19.02.13. Side 1 av 13 OPPTAKSREGLEMENT GRIEGAKADEMIET INSTITUTT FOR MUSIKK Godkjent: Instituttrådet 13.02.13 Fakultetsstyret 19.02.13 Side 1 av 13 1. INNLEDNING... 3 1.1 Begrepsforklaring... 3 2. OPPTAKSGRUNNLAG... 4 2.1 Femårig

Detaljer

INSTITUTTRÅDET VED INSTITUTT FOR MUSIKK OG DANS ( IR/IMD )

INSTITUTTRÅDET VED INSTITUTT FOR MUSIKK OG DANS ( IR/IMD ) Universitetet i Stavanger Institutt for musikk og dans INNKALLING TIL MØTE I INSTITUTTRÅDET VED INSTITUTT FOR MUSIKK OG DANS ( IR/IMD ) Tirsdag 20. april 2010 kl. 12:15 14:00 Møterom 1314 Forslag til saksliste:

Detaljer

UNDERSØKELSE BLANT STUDENTREPRESENTANTER NTANTER I NMHS STYRE, KOMITEER ER OG UTVALG 2013. System for sikring og utvikling av utdanningskvalitet

UNDERSØKELSE BLANT STUDENTREPRESENTANTER NTANTER I NMHS STYRE, KOMITEER ER OG UTVALG 2013. System for sikring og utvikling av utdanningskvalitet UNDERSØKELSE BLANT STUDENTREPRESENTANTER NTANTER I NMHS STYRE, KOMITEER ER OG UTVALG 2013 System for sikring og utvikling av utdanningskvalitet Innhold 1 Innledning 3 2 Spørreskjemaet 3 3 Resultater fra

Detaljer

Revisjon av opptaksreglementet for utdanningene ved Musikkonservatoriet

Revisjon av opptaksreglementet for utdanningene ved Musikkonservatoriet DET KUNSTFAGLIGE FAKULTET KF - 12-13 Til: Fakultetsstyret ved Det kunstfaglige fakultet Møtedato: 12.04.2013 Arkivref.: 2010/516 Revisjon av opptaksreglementet for utdanningene ved Musikkonservatoriet

Detaljer

KONTINUERLIG EVALUERING AV UNDERVISNING

KONTINUERLIG EVALUERING AV UNDERVISNING KONTINUERLIG EVALUERING AV UNDERVISNING Rapport med utgangspunkt i lærernes innrapportering 2013-14 Innhold Kontinuerlig evaluering av undervisning 2013-2014 1. Innledning... 3 2. Svarprosent 2009-2014...

Detaljer

Medlemmer: Oslo, 11.10.2013

Medlemmer: Oslo, 11.10.2013 Møteinnkalling Medlemmer: Oslo, 11.10.2013 Bjørg Julsrud Bjøntegaard, Kjell Tore Innervik, Terje Winge, Bente Almås, Inger Anne Westby, Asbjørn Schaathun, Håkon Storm-Mathisen, Tom Ottar Andreassen, Ole

Detaljer

KONTINUERLIG EVALUERING AV UNDERVISNING

KONTINUERLIG EVALUERING AV UNDERVISNING KONTINUERLIG EVALUERING AV UNDERVISNING 2014-15 Rapport med utgangspunkt i lærernes innrapportering Tone Jordhus, Kvalitetskoordinator Rapport: 09/2015 Innhold Kontinuerlig evaluering av undervisning 2014-15

Detaljer

Beskrivelse av sentrale arbeidsprosesser ved NMH med vekt på arbeids- og ansvarsdeling i ny modell

Beskrivelse av sentrale arbeidsprosesser ved NMH med vekt på arbeids- og ansvarsdeling i ny modell VEDLEGG 3 Beskrivelse av sentrale arbeidsprosesser ved NMH med vekt på arbeids- og ansvarsdeling i ny modell Prosess/tema Beskrivelse av arbeidsprosesser og ansvarsdeling Kommentar Studieinformasjon Studieinformasjonen

Detaljer

Studieutvalget Møtested: 03005, NMH Dato: 24.05.2013 Tidspunkt: 13:00

Studieutvalget Møtested: 03005, NMH Dato: 24.05.2013 Tidspunkt: 13:00 Til medlemmer: Ingrid Maria Hanken, Bente Almås, Tom Ottar Andreassen, Per Sæmund Bjørkum, Mats Claesson, Brit Ågot Brøske Danielsen, Inger Elise Reitan, Ole Kristian Ruud, Are Sandbakken, Håkon Storm-

Detaljer

KONTINUERLIG EVALUERING AV LÆRINGSPROSESSER

KONTINUERLIG EVALUERING AV LÆRINGSPROSESSER KONTINUERLIG EVALUERING AV LÆRINGSPROSESSER 2015-16 Rapport med utgangspunkt i fagseksjonslederes innrapportering Lisa Katrine Svendsen, Kvalitetskoordinator Rapport: 14 (2016) Innhold Kontinuerlig evaluering

Detaljer

STUDENTMEDVIRKNING. Studieåret System for sikring og utvikling av utdanningskvalitet

STUDENTMEDVIRKNING. Studieåret System for sikring og utvikling av utdanningskvalitet STUDENTMEDVIRKNING Studieåret 2015-16 Lisa Katrine Svendsen, Kvalitetskoordinator Rapport: 12 (2016) Innhold Studentmedvirkning 2015-16 STUDENTMEDVIRKNING... 1 Studieåret 2015-16... 1 Oppsummering og vurdering...

Detaljer

Kvalitetssikringssystemet intern evaluering av studieprogram for studieprogram knyttet til programutvalget for utøvende mastergradsstudier

Kvalitetssikringssystemet intern evaluering av studieprogram for studieprogram knyttet til programutvalget for utøvende mastergradsstudier Saksframlegg Dato: Arkivsaksnr.: 13.10.2014 14/00804-5 Saksnr. Møtedato Studieutvalget 77/14 17.10.2014 Kvalitetssikringssystemet intern evaluering av studieprogram for studieprogram knyttet til programutvalget

Detaljer

MØTEPROTOKOLL. Studieutvalget. Saksliste

MØTEPROTOKOLL. Studieutvalget. Saksliste MØTEPROTOKOLL Sted: Oslo Dato: 15.11.2018 Studieutvalget Møtedato: 06.11.2018 Møtested: 140 Til stede: Morten Halle, Gunnar Flagstad, Ole Kristian Ruud, Asbjørn Schaathun Johan Christian Bruun Fra adm:

Detaljer

Rapport for arbeidet med utdanningskvalitet studieåret 2012-2013

Rapport for arbeidet med utdanningskvalitet studieåret 2012-2013 Rapport for arbeidet med utdanningskvalitet studieåret 2012-2013 System for sikring og utvikling av utdanningskvalitet ved Norges musikkhøgskole Innhold 1 Studentopptak 3 1.1 Søkere 3 1.2 Søknadsprosedyren

Detaljer

RAPPORT FRA ARBEIDET MED UTDANNINGSKVALITET STUDIEÅRET

RAPPORT FRA ARBEIDET MED UTDANNINGSKVALITET STUDIEÅRET RAPPORT FRA ARBEIDET MED UTDANNINGSKVALITET STUDIEÅRET 2010-2011 System for sikring og utvikling av utdanningskvalitet ved Norges musikkhøgskole Desember 2011 2 Innhold 1 Studentopptak... 5 1.1 Søkere...

Detaljer

Til: Studieutvalget Sted: Oslo Dato: Møtetidspunkt: kl. 13:00 Møtested: 03005

Til: Studieutvalget Sted: Oslo Dato: Møtetidspunkt: kl. 13:00 Møtested: 03005 MØTEINNKALLING Til: Studieutvalget Sted: Oslo Dato: 05.09.2016 Studieutvalget Møtetidspunkt: 05.09.2016 kl. 13:00 Møtested: 03005 - Unntatt offentlighet Saksliste Vedtakssaker 39/16 Godkjenning av protokoll

Detaljer

STUDENTMEDVIRKNING. Studieåret 2014-15. System for sikring og utvikling av utdanningskvalitet

STUDENTMEDVIRKNING. Studieåret 2014-15. System for sikring og utvikling av utdanningskvalitet STUDENTMEDVIRKNING Studieåret 2014-15 Tone Jordhus, Kvalitetskoordinator Rapport: 10/2015 Innhold Studentmedvirkning 2014-15 Oppsummering og vurdering... 3 1. Innledning... 3 2. Undersøkelse blant studentrepresentanter

Detaljer

Fakultetsstyret ved Det kunstfaglige fakultet OPPNEVNING AV OPPTAKSKOMITÉ FOR OPPTAK TIL KONSERVATORIEUTDANNINGENE

Fakultetsstyret ved Det kunstfaglige fakultet OPPNEVNING AV OPPTAKSKOMITÉ FOR OPPTAK TIL KONSERVATORIEUTDANNINGENE Det kunstfaglige fakultet Arkivref: 2015/351 Dato: 14.01.15 Saksnr: KF 04-15 SAK KF 04/15 Til: Møtedato: 23.01.2015 Fakultetsstyret ved Det kunstfaglige fakultet OPPNEVNING AV OPPTAKSKOMITÉ FOR OPPTAK

Detaljer

MØTEPROTOKOLL. Studieutvalget. Saksliste. Seniorrådgiver Hege Brodahl, rådgiver Tone Jordhus (sak 73 78), rådgiver Beatrix Van Doorn (sak 79)

MØTEPROTOKOLL. Studieutvalget. Saksliste. Seniorrådgiver Hege Brodahl, rådgiver Tone Jordhus (sak 73 78), rådgiver Beatrix Van Doorn (sak 79) MØTEPROTOKOLL Sted: Oslo Dato: 20.10.2014 Studieutvalget Møtedato 17.10.2014 Tidspunkt 13:00-15:35 Møtested NMH, møterom 140 Til stede: Bjørg Julsrud Bjøntegaard, Bente Almås, Svein Bjørkøy for Tom Ottar

Detaljer

Evaluering av emnet PED2202 Barn og Ungdom: Oppvekst og opplæring våren 2019

Evaluering av emnet PED2202 Barn og Ungdom: Oppvekst og opplæring våren 2019 Evaluering av emnet PED2202 Barn og Ungdom: Oppvekst og opplæring våren 2019 Kristinn Hegna, Victoria de Leon Born og Kenneth Silseth Oppsummering Alt i alt er studentene forholdsvis fornøyde med både

Detaljer

Kvalitetssikringssystemet - intern evaluering av studieprogram - studieprogram tilknyttet programutvalget for dirigeringsstudier - notat 2

Kvalitetssikringssystemet - intern evaluering av studieprogram - studieprogram tilknyttet programutvalget for dirigeringsstudier - notat 2 SAKSFRAMLEGG Saksframlegg for: Sted: Oslo Studieutvalget Dato: 12.06.2015 Møtedato: 16.06.2015 Saksnr.: Arkivref.: 15/00419-2 Kvalitetssikringssystemet - intern evaluering av studieprogram - studieprogram

Detaljer

MØTEPROTOKOLL. Studieutvalget. Saksliste. Vedtakssaker

MØTEPROTOKOLL. Studieutvalget. Saksliste. Vedtakssaker MØTEPROTOKOLL Sted: Oslo Dato: 21.11.2014 Møtedato: 21.11.2014 Tidspunkt: kl. 13:00-15:45 Møtested: NMH, 03005 Til stede: Fra adm: Møtende varamedlemmer: Forfall: Bjørg Julsrud Bjøntegaard, Bente Almås,

Detaljer

RAPPORT OM ARBEIDET MED UTDANNINGSKVALITET Studieåret

RAPPORT OM ARBEIDET MED UTDANNINGSKVALITET Studieåret RAPPORT OM ARBEIDET MED UTDANNINGSKVALITET Studieåret 2015-16 Lisa Katrine Svendsen, kvalitetskoordinator Årsrapport (2016) Innhold Årsrapport utdanningskvalitet 2015-16 Innledning... 4 1. Studentopptak...

Detaljer

Opptaksforskrift Barratt Due musikkinstitutt

Opptaksforskrift Barratt Due musikkinstitutt Opptaksforskrift Barratt Due musikkinstitutt 1. Innledning Opptaksforskrift for Barratt Due musikkinstitutt bygger på de generelle bestemmelsene i FOR-2007-01-31-173 Forskrift om opptak til høyere utdanning

Detaljer

INTERN EVALUERING AV STUDIEPROGRAM 2016

INTERN EVALUERING AV STUDIEPROGRAM 2016 INTERN EVALUERING AV STUDIEPROGRAM 2016 Samlerapport til programutvalg for kandidatstudier i utøving klassisk Kandidatstudiet i utøving klassisk Påbyggingsstudiet i utøving på bachelornivå klassisk Lisa

Detaljer

EVALUERING AV ÅPEN UKE 2015. Inkluderer deltakernes tilbakemeldinger. System for sikring og utvikling av utdanningskvalitet

EVALUERING AV ÅPEN UKE 2015. Inkluderer deltakernes tilbakemeldinger. System for sikring og utvikling av utdanningskvalitet EVALUERING AV ÅPEN UKE 2015 Inkluderer deltakernes tilbakemeldinger Bjørg J. Bjøntegaard, viserektor for utdanning Tone Jordhus, kvalitetskoordinator Rapport: 17/2015 Innhold Evaluering av åpen uke 2015

Detaljer

EVALUERING AV STUDIESTART 2017

EVALUERING AV STUDIESTART 2017 EVALUERING AV STUDIESTART 2017 Inkluderer studentevaluering av oppstartsuka System for sikring og utvikling av utdanningskvalitet Tuva Aune Wettland, Kvalitetskoordinator Rapport 10 (2017) Innhold Oppsummering

Detaljer

STUDENTMEDVIRKNING Studieåret

STUDENTMEDVIRKNING Studieåret STUDENTMEDVIRKNING Studieåret 2016-2017 System for sikring og utvikling av utdanningskvalitet Tuva Aune Wettland, kvalitetskoordinator Guro Høimyr, rådgiver Rapport 4 (2017) Innhold Oppsummering og vurdering...

Detaljer

Ph.d.-programmet ved Norges musikkhøgskole. Søkerseminar 6. desember 2016 Solveig Christensen

Ph.d.-programmet ved Norges musikkhøgskole. Søkerseminar 6. desember 2016 Solveig Christensen Ph.d.-programmet ved Norges musikkhøgskole Søkerseminar 6. desember 2016 Solveig Christensen Agenda Del I Solveig Christensen: Om i ph.d.-utdanningen Ingelill Eide: Erfaringer fra første semester Del II

Detaljer

EVALUERING AV STUDIESTART Inkluderer studentevaluering av oppstartuka. System for sikring og utvikling av utdanningskvalitet

EVALUERING AV STUDIESTART Inkluderer studentevaluering av oppstartuka. System for sikring og utvikling av utdanningskvalitet EVALUERING AV STUDIESTART 2015 Inkluderer studentevaluering av oppstartuka Tone Jordhus, Kvalitetskoordinator Rapport: 11/2015 Innhold Oppsummering og vurdering... 3 1. Innledning... 4 2. Studentevaluering

Detaljer

Midtveisevaluering SPED4400

Midtveisevaluering SPED4400 Midtveisevaluering SPED4400 Høst 2018/vår 2019 Evalueringen er foretatt med Nettskjema, 21ble invitert, 10 har svart. Evalueringen ble gjennomført januar 2019. Fritekstkommentarer er noen steder sammenfattet,

Detaljer

RAPPORT FRA ARBEIDET MED UTDANNINGSKVALITET STUDIEÅRET

RAPPORT FRA ARBEIDET MED UTDANNINGSKVALITET STUDIEÅRET RAPPORT FRA ARBEIDET MED UTDANNINGSKVALITET STUDIEÅRET 2009-2010 System for sikring og utvikling av utdanningskvalitet ved Norges musikkhøgskole 3. desember 2010 2 Innhold 1 Studentopptak... 5 1.1 Søkere...

Detaljer

STUDENTMEDVIRKNING. Studieåret 2013-2014. System for sikring og utvikling av utdanningskvalitet

STUDENTMEDVIRKNING. Studieåret 2013-2014. System for sikring og utvikling av utdanningskvalitet STUDENTMEDVIRKNING Studieåret 2013-2014 Innhold 6.4 Studentmedvirkning 1. Innledning... 3 2. Undersøkelse blant studentrepresentanter i verv... 4 Spørreskjemaet... 4 Resultater... 4 3. Uttalelse fra Studentutvalget...

Detaljer

MØTEPROTOKOLL. Studieutvalget. Saksliste. Dato: 09.06.2015

MØTEPROTOKOLL. Studieutvalget. Saksliste. Dato: 09.06.2015 MØTEPROTOKOLL Sted: Oslo Dato: 09.06.2015 Studieutvalget Møtedato: 26.05.2015 Møtested: NMH, møterom 140 Til stede: Bjørg Julsrud Bjøntegaard, Terje Winge, Bente Almås, Marie Rotevatn, Geir Johansen (sak

Detaljer

26/16 Søknad om innpassing av ikke-musikkfaglig valgemne - Unntatt etter Offl 13 jfr Fvl 13.1

26/16 Søknad om innpassing av ikke-musikkfaglig valgemne - Unntatt etter Offl 13 jfr Fvl 13.1 MØTEPROTOKOLL Sted: Oslo Dato: 27.06.2016 Studieutvalget Møtedato: 24.06.2016 Møtested: 140 Til stede: Bjørg Julsrud Bjøntegaard, Asbjørn Schaathun, Geir Johansen, Håkon Storm- Mathisen, Kjell Tore Innervik,

Detaljer

Studieutvalget. varamedlemmer: Håkon Kvidal, Barbro Marklund-Petersone, Guoste Tamulynaite, Stian Andreas Andersen. Møteinnkalling. Dato: 25.1.

Studieutvalget. varamedlemmer: Håkon Kvidal, Barbro Marklund-Petersone, Guoste Tamulynaite, Stian Andreas Andersen. Møteinnkalling. Dato: 25.1. Til medlemmer: Ingrid Maria Hanken, Inger Elise Reitan, Terje Winge, Mats Claesson, Gro Trondalen, Per Sæmund Bjørkum, Are Sandbakken, Håkon Storm-Mathisen, Brit Ågot Brøske Danielsen, Tom Ottar Andreassen,

Detaljer

INTERN EVALUERING AV STUDIEPROGRAM 2014

INTERN EVALUERING AV STUDIEPROGRAM 2014 INTERN EVALUERING AV STUDIEPROGRAM 2014 System for sikring og utvikling av utdanningskvalitet SAMLERAPPORT TIL PROGRAMUTVALGET FOR JAZZ OG FOLKEMUSIKK (PUJF) 2 Innhold Intern evaluering av studieprogram

Detaljer

ÅRSRAPPORT FOR LÆRINGSMILJØUTVALGET 2014-15. System for sikring og utvikling av utdanningskvalitet

ÅRSRAPPORT FOR LÆRINGSMILJØUTVALGET 2014-15. System for sikring og utvikling av utdanningskvalitet ÅRSRAPPORT FOR LÆRINGSMILJØUTVALGET 2014-15 System for sikring og utvikling av utdanningskvalitet Innhold Årsrapport for læringsmiljøutvalget 1. Innledning... 3 1.1. Utvalgets mandat... 3 2. Utvalgets

Detaljer

Studentevaluering av læringsmiljø System for sikring og utvikling av utdanningskvalitet

Studentevaluering av læringsmiljø System for sikring og utvikling av utdanningskvalitet Lisa Katrine Svendsen, Kvalitetskoordinator Rapport: 13 (2016) Innhold Studentevaluering av læringsmiljø 2016 Studentevaluering av læringsmiljø 2016... 1 Sammendrag... 3 1. Innledning... 6 1.1. Evalueringsskjemaet...

Detaljer

Studiekvalitetssikringsarbeidet ved utøvende musikk

Studiekvalitetssikringsarbeidet ved utøvende musikk Studiekvalitetssikringsarbeidet ved utøvende musikk Ved utøvende musikk har vi følgende elementer som til sammen utgjør vår kvalitetskontroll med undervisning og studieplanarbeid. Kvalitetssikringsarbeidet

Detaljer

Oppsummering av sluttevaluering av SOS101 våren 2010

Oppsummering av sluttevaluering av SOS101 våren 2010 Oppsummering av sluttevaluering av SOS101 våren 2010 Innledning Denne evalueringsrapportens hovedkilde er en surveyundersøkelse som ble gjennomført på siste forelesning (20.04.2010). Svarene fra surveyundersøkelsen

Detaljer

Institutt for musikk og dans Universitetet i Stavanger

Institutt for musikk og dans Universitetet i Stavanger SØKNADSSKJEMA Institutt for musikk og dans Universitetet i Stavanger 2009 2010 SØKNADSFRISTER: Lavere grads studier: Musikk: 15. desember 2008 Dans: 1. februar 2009 Høyere grads studier: Masterprogram

Detaljer

INTERN EVALUERING AV STUDIEPROGRAM 2015

INTERN EVALUERING AV STUDIEPROGRAM 2015 INTERN EVALUERING AV STUDIEPROGRAM 2015 Samlerapport til programutvalg for musikkpedagogiske studier (PUMP) Videreutdanningen administrasjon og ledelse Videreutdanningen kultur, kritikk og kommunikasjon

Detaljer

Årlig programrapport 2007/2008: Bachelor- og masterprogrammet Digitale medier (DIG)

Årlig programrapport 2007/2008: Bachelor- og masterprogrammet Digitale medier (DIG) Årlig programrapport 2007/2008: Bachelor- og masterprogrammet Digitale medier (DIG) 1 Kommentarer til studieinformasjon Studieinformasjonen for programmet på web (http://www.uio.no/studier/program/dig/

Detaljer

Til: Studieutvalget Sted: Oslo Dato: 17.11.2014

Til: Studieutvalget Sted: Oslo Dato: 17.11.2014 Møteinnkalling Til: Studieutvalget Sted: Oslo Dato: 17.11.2014 Studieutvalget Møtedato: 21.11.2014 Tidspunkt: 13:00-16:00 Møtested: NMH, 03005 Varamedlemmer skal bare møte etter særskilt innkalling. Saker

Detaljer

Emneevalueringsrapport for MAT1110, vår 2016

Emneevalueringsrapport for MAT1110, vår 2016 Emneevalueringsrapport for MAT1110, vår 2016 3. september 2016 Det var totalt 130 studenter som svarte på undersøkelsen, derav 81 menn og 46 kvinner. Over 80% av studentene har bakgrunn fra R2. Organisering

Detaljer

RAPPORT OM STUDIEGJENNOMFØRING 2015. System for sikring og utvikling av utdanningskvalitet

RAPPORT OM STUDIEGJENNOMFØRING 2015. System for sikring og utvikling av utdanningskvalitet RAPPORT OM STUDIEGJENNOMFØRING 2015 Tone Jordhus, Kvalitetskoordinator Silje Marie Øiestad Skeie, Studierådgiver Renate hauge Sund, Eksamenskoordinator Rapport: 02/2015 Innhold Rapport om studiegjennomføring

Detaljer

Til: Studieutvalget Sted: Oslo Dato: 09.10.2015. Møtetidspunkt: 09.10.2015 kl. 13:00 Møtested: 140

Til: Studieutvalget Sted: Oslo Dato: 09.10.2015. Møtetidspunkt: 09.10.2015 kl. 13:00 Møtested: 140 MØTEINNKALLING Til: Studieutvalget Sted: Oslo Dato: 09.10.2015 Studieutvalget Møtetidspunkt: 09.10.2015 kl. 13:00 Møtested: 140 Saksliste Vedtakssaker 63/15 Godkjenning av protokoll fra forrige møte 64/15

Detaljer

9. NOVEMBER Studiestartundersøkelsen 2017

9. NOVEMBER Studiestartundersøkelsen 2017 9. NOVEMBER 2017 Studiestartundersøkelsen 2017 Om undersøkelsen Undersøkelsen utføres årlig av Avdeling for samfunnskontakt og kommunikasjon (SK), for å evaluere tiltak og studentenes opplevelse i forbindelse

Detaljer

INTERN EVALUERING AV STUDIEPROGRAM 2015

INTERN EVALUERING AV STUDIEPROGRAM 2015 INTERN EVALUERING AV STUDIEPROGRAM 2015 Samlerapport til programutvalg for jazz og folkemusikkstudier (PUJF) Kandidatstudiet i utøving improvisert musikk/ jazz Tone Jordhus, Kvalitetskoordinator Rapport:

Detaljer

Ph.d.-programmet ved Norges musikkhøgskole. Søkerseminar 6. desember 2017 Solveig Christensen

Ph.d.-programmet ved Norges musikkhøgskole. Søkerseminar 6. desember 2017 Solveig Christensen Ph.d.-programmet ved Norges musikkhøgskole Søkerseminar 6. desember 2017 Solveig Christensen Agenda Del I Øivind Varkøy/Solveig Christensen: Om i ph.d.-utdanningen Del II Aslaug Slette: Om prosjektbeskrivelsen

Detaljer

RAPPORT FOR ARBEIDET MED UTDANNINGSKVALITET STUDIEÅRET System for sikring og utvikling av utdanningskvalitet

RAPPORT FOR ARBEIDET MED UTDANNINGSKVALITET STUDIEÅRET System for sikring og utvikling av utdanningskvalitet RAPPORT FOR ARBEIDET MED UTDANNINGSKVALITET STUDIEÅRET 2013-14 2 Innhold Innledning 4 1. Studentopptak 5 1.1. Søkere 5 1.2. Søknadsprosedyren 9 1.3. Opptaksprøven 9 1.4. Søkerundersøkelsen 9 2. Studietilbud

Detaljer

5/17 Oppnevnelse av eksterne representanter til studieprogramevalueringer

5/17 Oppnevnelse av eksterne representanter til studieprogramevalueringer MØTEPROTOKOLL Sted: Oslo Dato: 28.02.2017 Studieutvalget Møtedato: 03.02.2017 Møtested: 140 Til stede: Bjørg Julsrud Bjøntegaard, Asbjørn Schaathun, Geir Johansen, Håkon Storm- Mathisen, Ole Kristian Ruud,

Detaljer

Programbeskrivelse UNGE TALENTER NORD

Programbeskrivelse UNGE TALENTER NORD Programbeskrivelse UNGE TALENTER NORD 2019-2020 Formål Unge talenter Nord (UtN) skal være et regionalt talentutviklingsprogram for spesielt interesserte og talentfulle unge elever i musikk fra Nord-Norge,

Detaljer

Medlemmer: Oslo, 11. juni 2014

Medlemmer: Oslo, 11. juni 2014 Møteinnkalling Medlemmer: Oslo, 11. juni 2014 Bjørg Julsrud Bjøntegaard, Bente Almås, Kjell Tore Innervik, Terje Winge, Inger Anne Westby, Asbjørn Schaathun, Håkon Storm-Mathisen, Tom Ottar Andreassen,

Detaljer

Hvordan snakker jeg med barn og foreldre?

Hvordan snakker jeg med barn og foreldre? Hvordan snakker jeg med barn og foreldre? Samtale med barn Å snakke med barn om vanskelige temaer krever trygge voksne. De voksne må ta barnet på alvor slik at det opplever å bli møtt med respekt. Barn

Detaljer

Emnenavn Emneansvarlig Studiepoeng. Hovedinstrument Ressurs: 60 min. x 27 uker Akkompagnement

Emnenavn Emneansvarlig Studiepoeng. Hovedinstrument Ressurs: 60 min. x 27 uker Akkompagnement studieåret 2014-2015, pr. 18. august 2014 1.klasse BUM101 Instr. hovedområde I Timeplan: Masterclasses/ prosjekter mm Se studiekalender på IMDs hjemmeside. BUM102 I/ ensemblespill I Sirkka-Liisa Kaakhinen-Pilch

Detaljer

EVALUERING AV STUDIESTART 2018

EVALUERING AV STUDIESTART 2018 EVALUERING AV STUDIESTART 2018 Inkluderer studentevaluering av oppstartsuken System for sikring og utvikling av utdanningskvalitet Lisa Svendsen, Kvalitetskoordinator Innhold Oppsummering og vurdering...

Detaljer

Vedlegg 1 Sak KF STUDIEPORTEFØLJE

Vedlegg 1 Sak KF STUDIEPORTEFØLJE Vedlegg 1 Sak KF 19-11 STUDIEPORTEFØLJE 2012-13 Viser til tidligere sak om at Bachelor i musikk, Faglærerutdanning i musikk, Fagstudium i musikkutøving samt Master i musikk blir lyst ut med søknadsfrist

Detaljer

Søknadsskjema Skoleåret 2014/15

Søknadsskjema Skoleåret 2014/15 Side 1 av 6 NB: Fyll ut med blokkbokstaver! Søker opptak til: 8. trinn 9. trinn 10. trinn (sett kryss) Søknadsskjema Skoleåret 2014/15 Navn på den nåværende skole: Elevens navn: Adresse: Postnr./sted:

Detaljer

Veiledning og søknadsskjema

Veiledning og søknadsskjema Internasjonale stipend (IS), Norges forskningsråd P.b. 2700 St. Hanshaugen, 0131 Oslo Tlf. 22037000 / faks 22037001, e-post: intstip@forskningsradet.no www.forskningsradet.no/is Veiledning og søknadsskjema

Detaljer

STUDENTEVALUERING AV LÆRINGSMILJØ 2013. System for sikring og utvikling av utdanningskvalitet

STUDENTEVALUERING AV LÆRINGSMILJØ 2013. System for sikring og utvikling av utdanningskvalitet STUDENTEVALUERING AV LÆRINGSMILJØ 2013 2 Innhold Sammendrag... 5 1. Innledning... 6 1.1. Evalueringsskjemaet... 6 1.2. Svarprosent... 6 1.3. Resultatframstillingen... 8 2. Studentevaluering av læringsmiljø

Detaljer

Evaluering av PBL-veiledere i 8. semester

Evaluering av PBL-veiledere i 8. semester 28.11.2007 13:54:50 QuestBack eksport - Evaluering av PBL-veiledere i 8. semester Evaluering av PBL-veiledere i 8. semester Nedenfor følger resultatene fra evalueringen av PBL - veilederne på 8. semester

Detaljer

Musiker? Kirkemusikk? Klassisk? Jazz? Utøvende musikkutdanning

Musiker? Kirkemusikk? Klassisk? Jazz? Utøvende musikkutdanning Utøvende musikkutdanning Musiker? Kirkemusikk? Klassisk? Jazz? NTNU tilbyr 4-årig bachelorstudium i utøvende musikk 2-årig masterstudium i utøvende musikk D e t s k a p e n d e u n i v e r s i t e t SIVILINGENIØR-

Detaljer

Bjørg J. Bjøntegaard og Merete Markussen: Kreativt samspill

Bjørg J. Bjøntegaard og Merete Markussen: Kreativt samspill Bjørg J. Bjøntegaard og Merete Markussen: Kreativt samspill Bjørg J. Bjøntegaard: Individuell undervisning og smågruppeundervisning i instrumentalopplæringen på høyskolenivå. Erfaringer fra et prosjekt

Detaljer

EVALUERING AV STUDIEPROGRAM 2017

EVALUERING AV STUDIEPROGRAM 2017 EVALUERING AV STUDIEPROGRAM 2017 System for sikring og utvikling av utdanningskvalitet DIPLOMSTUDIET I UTØVING (MADIUT) MASTERGRADSSTUDIET I UTØVING (MAUT) FORDYPNINGSSTUDIET I UTØVING PÅ MASTERNIVÅ (UTMA)

Detaljer

Aktiviteter for å nå målene Milepælplan Ståsted/ tilstand høst 2010. Ukentlige obligatoriske økter med avislesing.

Aktiviteter for å nå målene Milepælplan Ståsted/ tilstand høst 2010. Ukentlige obligatoriske økter med avislesing. SKOLEUTVIKLINGSPROSJEKT 2010 2011 SKJEMA FOR AKTIVITET I PROSJEKTET OG RAPPORT Skole: Sandefjord videregående skole Avdeling som gjennomfører: Biblioteket og norskseksjonen Navn på : Hva er forskjellen

Detaljer

Musikkutøving Master. tilbyr utdanninger basert på de beste utdanningsog utøvertradisjoner innenfor kunstfag

Musikkutøving Master. tilbyr utdanninger basert på de beste utdanningsog utøvertradisjoner innenfor kunstfag Musikkutøving Master 2014 Det kunstfaglige fakultet Musikkonservatoriet Musikkonservatoriet tilbyr utdanninger basert på de beste utdanningsog utøvertradisjoner innenfor kunstfag utdanner kandidater som

Detaljer

Jeg bekrefter å ha lest veiledningen nøye og at opplysningene i søknaden er korrekte og fullstendige. Sted Dato Signatur

Jeg bekrefter å ha lest veiledningen nøye og at opplysningene i søknaden er korrekte og fullstendige. Sted Dato Signatur SØKNAD OM OPPTAK 2009 MASTERSTUDIUM I OPERA ÅRSSTUDIUM I OPERA Søknadsfrist 1. februar 2009 SETT KRYSS Fest passbilde her 1. PERSONLIGE OPPLYSNINGER Fullt navn Fødselsdato Norsk personnummer Statsborgerskap

Detaljer

ÅRSRAPPORT FOR LÆRINGSMILJØUTVALGET 2013 14. System for sikring og utvikling av utdanningskvalitet

ÅRSRAPPORT FOR LÆRINGSMILJØUTVALGET 2013 14. System for sikring og utvikling av utdanningskvalitet ÅRSRAPPORT FOR LÆRINGSMILJØUTVALGET 2013 14 System for sikring og utvikling av utdanningskvalitet Innhold Årsrapport for læringsmiljøutvalget 1. Innledning... 3 1.1. Utvalgets mandat... 3 2. Utvalgets

Detaljer

Søknadsskjema Skoleåret 2016/17

Søknadsskjema Skoleåret 2016/17 Side 1 av 6 NB: Fyll ut med blokkbokstaver! Søknadsskjema Skoleåret 2016/17 Søker opptak til: 8. trinn 9. trinn 10. trinn (sett kryss) Navn på den nåværende skole: Elevens navn: Adresse: Postnr./sted:

Detaljer

B1FOA+BATA Folkehelsearbeid og tannpleie 24 svar

B1FOA+BATA Folkehelsearbeid og tannpleie 24 svar Høgskolen i Innlandet - Studiestartundersøkelsen 2018 Rapport med samling av flere studieprogram B1FOA+BATA Folkehelsearbeid og tannpleie 24 svar Studiestartundersøkelsen i Høgskolen i Innlandet i 2018

Detaljer

Periodisk emnerapport for IBER1501 Høsten 2014 Tor Opsvik

Periodisk emnerapport for IBER1501 Høsten 2014 Tor Opsvik Periodisk emnerapport for IBER1501 Høsten 2014 Tor Opsvik Innledning og oppsummering Kurset IBER1501 er et introduksjonskurs til iberiske verdens historie. Kurset er på 10 studiepoeng og undervises fra

Detaljer

RAPPORT OM STUDIEGJENNOMFØRING 2013

RAPPORT OM STUDIEGJENNOMFØRING 2013 RAPPORT OM STUDIEGJENNOMFØRING 2013 SYSTEM FOR SIKRING OG UTVIKLING AV UTDANNINGSKVALITET 1 Innhold 1 Innledning... 3 1.1 Datainnsamling... 3 2 Studenttall... 5 2.1 Samlet studenttall... 5 2.2 Instrumentfordeling...

Detaljer

Referat Programrådet i spesialpedagogikk

Referat Programrådet i spesialpedagogikk Institutt for spesialpedagogikk Postboks 1140, Blindern 0318 Oslo Sem Sælandsvei 7 Dato: 22.04.10 Deres ref.: Vår ref.: Telefon: 22 85 80 59 Telefaks: 22 85 80 21 Web-adr.: http://www.uv.uio.no/isp/ Referat

Detaljer

INTERN EVALUERING AV STUDIEPROGRAM 2016

INTERN EVALUERING AV STUDIEPROGRAM 2016 INTERN EVALUERING AV STUDIEPROGRAM 2016 Samlerapport til programutvalg for jazz- og folkemusikkstudier Kandidatstudiet i utøving folkemusikk Lisa Svendsen, Kvalitetskoordinator Rapport: 6 (2016) Innhold

Detaljer

Evalueringsrapport SPED102 høsten 2017

Evalueringsrapport SPED102 høsten 2017 Evalueringsrapport SPED102 høsten 2017 Emneansvarlig: Bjarte Furnes Seminarledere: Bjarte Furnes og Elisabeth Hesjedal Innhold SPED102 er et emne på 15 stp. for 3. semesterstudenter som følger bachelorprogrammet

Detaljer

Studieevaluering - Våren 2013 SPED4020 Spesialpedagogisk utviklingsarbeid

Studieevaluering - Våren 2013 SPED4020 Spesialpedagogisk utviklingsarbeid Studieevaluering - Våren 2013 SPED4020 Spesialpedagogisk utviklingsarbeid Det er 30 av 35 studenter som har svart. Svarprosenten er 86%. Evalueringsskjema ble delt ut på siste forelesning og var besvart

Detaljer

Rådgiverdagen 14. mars 2013 Opptak til høyere utdanning gjennom Samordna opptak 2013

Rådgiverdagen 14. mars 2013 Opptak til høyere utdanning gjennom Samordna opptak 2013 Rådgiverdagen 14. mars 2013 Opptak til høyere utdanning gjennom Samordna opptak 2013 Birgitte Brørs Seksjon for studentinformasjon og opptak Opptak til høyere utdanning gjennom Samordna opptak (SO) - agenda

Detaljer

PERIODISK EMNEEVALUERING

PERIODISK EMNEEVALUERING PERIODISK EMNEEVALUERING Tittel: KUN2016/KUN4016: Tid og visualitet i den tidlig moderne perioden Ekskursjonsemne til Roma HØST 2017 Fagansvarlig: Per Sigurd Tveitevåg Styve Gjennomføringsfakta Det var

Detaljer

HUSK SØKNADSFRISTEN 15. DESEMBER

HUSK SØKNADSFRISTEN 15. DESEMBER HUSK SØKNADSFRISTEN 15. DESEMBER Utdanning i musikk? Søk Musikkonservatoriet i Tromsø Musikkonservatoriet Faglærerutdanning i musikk, 3-årig bachelor Dette studiet er spesielt rettet mot instrumentalpedagogisk

Detaljer

MASTERGRADSSTUDIE I SYKEPLEIE MED KOMMUNEHELSETJENESTEPERSPEKTIV

MASTERGRADSSTUDIE I SYKEPLEIE MED KOMMUNEHELSETJENESTEPERSPEKTIV MASTERGRADSSTUDIE I SYKEPLEIE MED KOMMUNEHELSETJENESTEPERSPEKTIV Kari Glavin Høyskolen Diakonova Fra høsten 2014 tilbyr Høyskolen Diakonova Mastergradsstudie i sykepleie med kommunehelsetjenesteperspektiv.

Detaljer

EVALUERING KUN2015/KUN4015. VÅR FAGANSVALIG: PER SIGURD T. STYVE

EVALUERING KUN2015/KUN4015. VÅR FAGANSVALIG: PER SIGURD T. STYVE EVALUERING KUN2015/KUN4015. VÅR 2017. FAGANSVALIG: PER SIGURD T. STYVE Emnet bestod av 10 dobbeltforelesninger og 8 seminartimer spredt over hele semesteret fra januar til mai. Obligatorisk aktivitet bestod

Detaljer

S T Y R E S A K # 36/14 STYREMØTET DEN 16.09.14 RAPPORT FRA GJENNOMFØRING AV OPPTAKET FOR 2014/2015

S T Y R E S A K # 36/14 STYREMØTET DEN 16.09.14 RAPPORT FRA GJENNOMFØRING AV OPPTAKET FOR 2014/2015 S T Y R E S A K # 36/14 Vedrørende: STYREMØTET DEN 16.09.14 RAPPORT FRA GJENNOMFØRING AV OPPTAKET FOR 2014/2015 Forslag til vedtak: Styret tar redegjørelsen til orientering og ber om at det fremmes en

Detaljer