Tilpassa opplæring i Tysnesbarnehagane www.tysnesbarnehagane.no
Lovgrunnlag Barnehagen skal gi barn muligheter for lek, livsutfoldelse og meningsfylte opplevelser og aktiviteter i trygge og samtidig utfordrende omgivelser. Barnehagen skal gi barn grunnleggende kunnskap på sentrale og aktuelle områder. Barnehagen skal støtte barns nysgjerrighet, kreativitet og vitebegjær og gi utfordringer med utgangspunkt i barnets interesser, kunnskaper og ferdigheter. Barnehagen skal ta hensyn til barnas alder, funksjonsnivå, kjønn, sosiale, etniske og kulturelle bakgrunn. Barnehagenlova 2
7 fagområder Kommunikasjon, språk og tekst Kropp, rørsle og helse. Kunst, kultur og kreativitet Natur, miljø og teknikk Etikk, religion og filosofi Nærmiljø og samfunn Tal, rom og form Rammeplanen
Samarbeid med Pedagogisk psykologisk teneste, PPT Retten barn har til spesialpedagogisk hjelp, er heimla i opplæringslova 5-7. Sakkunnig fagleg instans ved tilråding om spesialpedagogisk hjelp Ved samarbeid om enkeltbarn, må foreldra samtykke. To gonger i året har ppt ein besøksdag i barnehagane. Diskutere og få råd og veiledning i arbeid med barn som har spesielle behov. Kan diskutere saker anonymt. Tilvising til Ppt, med pedagogisk rapport. Oppvekstsjef gjer enkeltvedtak etter tilråding frå Ppt. Og då får dei det som er tilrådt.
Samarbeid med foreldra Barnehagen skal gi barn under opplæringspliktig alder gode utviklings- og aktivitetsmuligheter i nær forståelse og samarbeid med barnas hjem (barnehagelova 1 formål) Foreldresamtaler to gonger i året Dersom barnehagen ynskjer samarbeid med andre instansar om og hjelp til enkeltbarn i barnehagen, må foreldra samtykke. Dagleg møte med foreldra i hente- og bringesituasjonen er positivt for det gode samarbeidet.
Språktrening Språkgrupper for barn som strever med språket Spele og lesegrupper (valt etter utvikling) Bravo: tilrettelagt språkleik som barna får frå dei startar i barnehagen. Dette er språk og fysisk aktivitet hand i hand. Systematisk byggjer opp omgrepsapparatet og utvidar ordforrådet. Leselyst og skriveglede er eit kommunalt prosjekt (jf. SOL) Systematisk ordleik. Logopedtrening
Samlingstunder Her vert det jobba med språk Matematikk Sosial kompetanse Aldersinndelte samlingar eventuelt deler i mindre grupper Alternative samlinger/aktivitetar for dei barna som slit med å konsentrere seg i stor gruppe.
Verktøy for å kartlegge barna Det fins mange ulike kartleggingsverktøy som gjer oss ein peikepinn på kva me skal jobbe vidare med i kvart enkelt tilfelle. Tras språk Mio matematikk Alle med Sosial kompetanse, åtferd, motorikk, osv. Askeladden omgrep og språkforståing Sats 2 og språk 4 (tas på alle 2 og 4 åringar i løpet av året)
Dei sterke barna Får utfordringar på sitt nivå Ulike spel, puslespel, oppgåver, aktivitetar. Dei sterke barna er også ein ressurs for dei som slit litt meir. Dei lærer villig vekk og får meistringskjensle på det.
Dei barna som strevar Nokon i personalet har eit ekstra ansvar for desse Ved større vanskar søkjer ein om ekstra hjelp Kvar 3. veke har ein oppfylgingsmøter med styrar, ped.leiar og assistent om korleis stoda er.
Førskuletrening Lage god overgang mellom barnehage og skule. Tysnes kommune har ein overgangsplan som sikrar overgangen formelt. Øver på tall og teljing. Bruker mykje konkretar for å gjere det meir lettfatteleg. Matematiske omgrep. Blir kjent med bokstaver, rim og regler. Rytme høgtlesing, song, blyantgrep, sitjestilling og konsentrasjon Sosial trening. Turtaking og samarbeid. Øver på renslighet på toalett Øver på av og påkledning
Primærbarn Alle barn har ein vaksen som ser litt ekstra etter dette barnet. Særskilt i ein oppstartsperiode. Dei lagar barnas eigen portfolie; mappe der dei samlar bilete, teikningar, aktivitetar, og skriv om barnehagekvardagen til barnet.
Samarbeid med fysioterapeut Fysioterapeut kjem i barnehagen og observerer barn me er usikre på, om dei kan ha ein fysisk vanske Lagar treningsopplegg for einskilde barn Opplegga vert også nytta felles med alle barna Eigne fysisk aktivitetsopplegg med barna. T.d. Røris Motorikkgrupper, dersom det er fleire som slit med det fysiske.