OSTERØY KOMMUNE VALESTRAND BARNEHGE

Transkript

1 OSTERØY KOMMUNE VALESTRAND BARNEHGE AVDELINGSPLAN TRIOLA Kontaktinformasjon: Triola: Barnehagemobil: E-post:

2 TRIOLA Triola er den største av dei to avdelingane me har i barnehagen. På Triola går det barnehageåret born til saman i alderen 3-5 år. Samen med borna vil de finne 4 vaksne. Pedagogisk leiar, barnehagelærer, assistent og læring i 80%. På Triola jobbar me mykje med vennskap, samhald og samarbeid. Dei fyrste månadene har stort fokus på vennskap og leiken står her veldig sentralt. Gjennom leiken utviklar borna seg, både i samspel, relasjon og kommunikasjon. Rammeplanen seier klart at «Leiken skal ha ein sentral plass i barnehagen. Leiken har eigenverdi og er ei viktig side ved barnekulturen». På Triola ynskjer me å gje borna eit godt grunnlag for vegen vidare etter barnehagen. Difor brukar me mykje tid i garderoben, på toalttgååing og ved måltidet. Personalet ynskjer at borna sjølv skal bli i stand til og klare og smørje maten sjølv, tørke seg sjølv etter toalettbesøk og kle på/av seg sjølv. Me brukar tid på å trene på dette frå dei kjem inn på Triola til dei går ut. Øving gjer meistringskjensle. Personalet ynskjer at Triola skal vere ei avdeling med kommunikasjon og relasjon, der me gjennom leiken brukar språk og kropp til å vise og ytre kva me vil. Borna skal lære og hjelpe kvarandre og ta vare på kvarandre. Dei lærer rett og galt og at ingen skal gjere utrett mot nokon som ikkje ynskjer det. Informasjon: Me vil også dette barnehageåret vere praksisbarnehage for studentar på barnehagelærerutdanning på NLA Høgskulen Breistein. Frukost vil komande barnehageår vere får kl Byteklede skal liggja i skuffen i gongen. I hyllene på plassen ynskjer me at det ligg vottar/hanskar, lue/pannebånd og hals/skjerf + innesko. Kjem borna etter 9.30 hugs og gje beskjed. Ved turdagar går me kl Ein gong i månaden vil ha fokus på resirkulering. Dei som vil kan då ta med panteflaskar frå heimen. Pengane vil gå attende til borna ved spesielle anledningar. Når me har tilsteldningar i barnehagen byrjar me ca. kl Dei borna som ikkje har dag kan kome og delta i den avgrensa tidsperioden. 1

3 BORNEGRUPPA Komande barnehageår vil me ha 21 born tilsaman på avdelinga. To dagar i veka vil me vere 21 born på Triola. Borna er fordelt på desse aldersgruppene dette barnehageåret: 7 fødd i fødd i fødd i DEI TILSETTE PÅ TRIOLA: Namn: Stillings- storleik Måndag: Tysdag: Onsdag Torsdag: Fredag: Daniel Monstad Windt 100% x x x x x - Pedagogisk leiar- Thea Tennebekk -Barne- og ungdomsarbieder- Henning Neu Hushovde 100% x x x x x 100% x x x x x -Assistent- Pappapermisjon frå okt-des Christine Ludde Simonsen 100% x x x x x -assistent- for Henning i pappapersmisjon Margrete Svane -lærling- 80% x x x x 2

4 DAGSRYTMEN: 07.00: Barnehagen opnar, me samlast på Tutti 07.30: Me går på Triola : Frukost 9.30: Morgonsamling : Frileik inne/ute 11.30: Lunsj : Uteleik 14.00: Me ryddar ute/inne : Frukt, skiver/knekkebrød 15.00: Frileik inne/ute 16.30: Barnehagen stengjer Me kjem til og ha nokon faste dagar med fast opplegg, medan andre vert meir opne. Dei opne dagane gjer me litt etter kva vêret visar og litt kva borna sjølv ynskjer. Rammeplanen legg vekt på at borna skal ha medverknad på ting som angår dei direkte. Difor kjem me i komande år til å leggje særleg vekt på bornas synspunkt i oppstarten av nye tema for å sjå kva dei ynskjer at me skal gjere ut av kvart tema. Me prøver oss på morgonsamling kvar dag kl og kl dei dagane me har turdagar. Fint om borna kjem nokon minuttar før samlinga tek til, så me slepp og bli avbrutt. For borna sin del er det kjekkast og få med seg heile morgonsamlinga. I år kjem me til og ha ordensborn pr. veke. Me trur at dette vert meir stas for kvart einskild born. 3

5 TEMA: Det komande barnehageåret vil hovudtema vere Å vere, men i ulike variasjonar for dei ulike måndane. Me kjem til og ha periodar på tre månadar om gongen. Ein kan tenkje at tema er som eit bilete. Ramma er lik for alle, men innhaldet er ulikt. I Rammenplanen står det ein del om borns medverknad om at dei skal ha direkte innverknad på arbeidet som angår dei. Difor vil me setje fokus på dette i oppstart og avslutning av kvart tema, slik at me veit at borna har ei klar forankring i korleis temaet skal vinklast. Med temaet å vere ynskjer me i personalet og setje fokus på nokon viktige ord me trur borna vil ha nytte av i tida dei er i barnehagen, men også i tida og livet som kjem etterpå. Ord om vennskap, ulikhet, solidariret og omsorg vil prege dette barnehageåret. Me håper at kvart einskild born vil få ein god ballast med seg i møte med andre born og vaksne. Det er vår jobb i barnehagen og i samarbeid med dykk foreldre/foresatte å skapa 21 gode medmenneske som veit rett og galt og er gangs menneske. Me håper og at dykk foreldre/foresatte vil vere ein aktiv deltakar i året som kjem slik at me får det best mogleg på Triola. Det komande barnehageåret vil personalet setje i gong eit utviklingsarbeid om utetida. Me ser at utetida er hektisk, fordi personalet skal avvikle pausar. Nok personalet ute vil gje borna ein tryggleik. Utetida er den tida i løpet av barnehagedagen kor heile barnehagen er samla, og me kan bygge venskap på tvers av avdelingane. Målet til personalet er og sikre at utetida vert eit godt pedagogisk tilbod kor me vaksne er nære, samhandlande og tilstades. Personalet ynskjer at utetida skal vere ein arena kor borna sjølv lærer seg konflinkthandtering med støtte og hjelp frå oss vaksne. Me ynskjer at borna skal lære seg å løyse opp i ulike problem som oppstår, dette fordi me veit at borna treng denne kompetansen før dei kjem på skulen. Gjennom god planlegging og evaluering trur me i personalet at utetida vil bli ein god arena for borna og vekse på ved at me vaksne er bevisst kva rolle me har når borna leikar fritt på eit større område. 4

6 LEIK: Leiken er bornas viktigaste samspelsmetode med kommunikasjon og relasjon med oss vaksne og dei andre borna. Leiken er ei viktige side ved barnekulturen og det er borna som er eksepertar på leiken. Slik står innleiiga om leiken beskriven i Rammeplanen. På Triola ynskjer me også i år og setje fokus på leiken. Kva er god leik og korleis kan me få alle til og bli gode leikarar? Skal leiken bli god må me vaksne vere flinke rollemodellar og er aktive deltakarar i det borna gjer. Bruner seier nokon om å vere eit støttande stilas. Me vaksne er aktive i starten i borns leik og trekk og roleg tilbake når me ser at dei har knekt koden, men me er alltid i nærleiken for borna om dei skulle sitje fast eller ikkje veit korleis dei skal koma vidare i leiken. Me vil prøve og ha mykje leik på Triola i år. Både frileik og organisert leik. Om de eindag kjem til banrehagen og de får til svar: «I dag har me berre leikt kan de tenkje på følgjande». «I dag har me berre leikt» Då har eg: Opplevd glede og latter Øvd på å gje og ta Bygd sjølvkjensle Øvd konsentrasjon Vært kreativ Tatt ansvar Opplevd vennskap Blitt utfordra Vært ein del av fellesskapet Og mykje, mykje meir! 5

7 GRUPPER: I år kjem me til og ha ulike grupper. Måndagar vil det vere lesegrupper. Her kjem me til og dele borna inn i 4 ulike grupper og ein fast vaksen. Kvar måndag er det difor veldig kjekt om borna hugsar og ta med ei bok kvar. Hugs og set namn i boka, elles kan det gå i surr for oss vaksne. Heldigvis er borna veldig flink til og vete kva bok som er deira. På torsdagar vil me ha førskulegruppe. Denne gruppa har pedagogisk leiar Daniel ansvar for. Eigen plan kjem. Dei andre borna er det Thea, Henning og Margrete som har ansvar for. Me kjem også i år til og ta i bruk gymsalen på skulen utover hausten og det vert bading etter jul. I gymsalen kjem me til og dele borna i og 10 samt 2 vaksne. Planen for bading kjem etter kvart. Me kjem til og la alle borna få ein gong kvar, men førskuleborna vil få fleire gonger. MAT: Det vert i år frukost mellom kl Borna må ha med seg frukost. Det kan og vere lurt og ha ei ekstra skrive til frukt. Vår erfaring er at mange borna er svoltne når det er frukt kl Men om de gløymer matboks ein dag vil borna få tilbod om knekkebrød, slik at me er sikker på at ingen går svoltne i barnehagen. Ein dag i veka vil borna få tilbod om varmt måltid til lunsj. Enten grillar me på bålbanna, går på turo g brukar primus/bål eller lagar varm mat inne i barnehagen. Me vil også prøve og baka innimellom. Det vil vere Henning som har ansvar for varmmaten. Om nokon born har allergi på nokon matvarar må de gje beskjed snarast. Me har som mål at alle skal smaka på maten før dei kan sei at dei ikkje vil ha eller ikkje likar. GEBURSDAGSFEIRING: I barnehagen skal det vere stas og ha gebursdag. Den dagen eit born har gebursdag vil me ha samling, heise flagg og gjere skikkelg stas på gebursdagsbornet. Nytt i år at at me vil ha varm mat den dagen eit borna har bursdag. Bornet vil få moglegheit til og velje 3 ulike rettar. 6

8 TURDAG: I år vil me prøve og ha ein fast turdag i veka, men med forbehald om endringar. Spesielt med tanke på sjukdomsperidar blant både små og store. På turdagene skal me i utgangspunkt gå samla, men det kan forekomme at nokon born går litt lenger enn dei aller yngste. Førskuleborna skal i år gå to fjellturar før jul. Ein i august og ein i september. Me vonar dette kjem til og bli kjekt. Me vil bruka heile dagen og ta oss god tid. Ein langtur skal vere ei kjekk og positiv oppleving for små og store. Me ynskjer å gje borna positive opplevingar med å kome seg ut på tur i skog og mark. Dette året heiter «Friluftslivets år». Difor syns me vaksne det er ekstra viktig at borna får kome ut og oppleve og bruke kroppen sin mest mogleg. Me veit at særleg den grovmotoriske utviklinga hjå born blir styrka ved at me bevegar oss i ullent terreng. «Naturen gjer rom for eit mangfald av opplevingar og aktivitetar til alle årstider og i all slags vèr. Naturen er ei kjelde av vakre opplevingar og gjer inspirasjon til esteiske uttrykk.» -Rammeplanen- s. 44 7

9 TEMAPLAN FOR TRIOLA HAUSEN 2015: MÅNAD: TEMA: DETTE KAN ME GJERA: AUGUST: Kropp, rørsle og helse» Å vere ulike Å vise solidaritet Å vere venner Ha fokus på rett og urett Hjelpe, dele og snakke positivt til kvarandre SEPTEMBER: Å vere ulik Ha ein hjarteven Å vise solidaritet Kropp, rørsle og helse» Å vere venner Setje fokus på samtale og kommunikasjon Brannvernveke veke 38. Skape godt leikemiljø OKTOBER: Å vere ulik Kropp, rørsle og helse Å vise solidaritet Å vere venner Markere FN-dagen 23.oktober med eit internasjonalt blikk. 8

10 NOVEMBER: Etikk, religion og filosofi Å vise omsorg Å vere tradisjonsformidlar Å vere gåvmild Setje fokus på ventetida fram til jul. Vere flinke til å gje kvarandre positiv feedback. DESEMBER: Etikk, religion og filosofi Å vise omsorg Å vere tradisjonsformidlar Å vere gåvmild Markere julehøgtida gjennom song, samtale og visuelle intrykk. Bli flinke til og ta oss tid. 9

11 TEMAPLAN FOR TRIOLA VÅREN 2016 MÅNAD: TEMA: DETTE KAN ME GJERA: JANUAR: Å vere estetisk Å vere kulturell Ha fokus på ulike fargekombinasjonar Kunst, kultur og kreativitet Å vise sitt eige utrykk. Vere merksemd på korleis lyset påverkar kroppen og sinnet vårt. FEBRUAR: Å vere estetisk Å vere kulturell Skape ting ved hjelp av sansane og kroppen vår. Kunst, kultur og kreativitet Å vise sitt eige utrykk Gje kvarandre ein god klem kvar dag. MARS: Å vere estetisk Å vere kulturell Setje fokus på alt som spirar og gror. Nærmiljø og samfunn + tal, rom og form Å vise sitt eige utrykk Undersøke og undre oss over kvifor me går frå vinter til vår? Påskefrukost torsdag

12 APRIL: Natur, miljø og teknikk Å vere ute Å vere undrande Bli kjend med digitale verktøy. Å vere ein del av samfunnet. Bli kjend med Tarkus MAI: Å vere ute Å vere undrande Markere 17.mai og grunnloven i Noreg. Natur, miljø og teknikk Å vere ein del av samfunnet. Bruke god tid på daglegdagse gjeremål. Ha eit blikk på naturen rundt oss. JUNI: Å vere ute Å vere undrande Gje rom for kvarandre i kvardagen. Natur, miljø og teknikk (Rammeplanen Å vere ein del av samfunnet. Øve oss på å seie farvel til vener. 11