TEMA PLAN SKOGSTJERNA 2012-2013. Birkeland barnehage



Like dokumenter
TEMA PLAN SOLSIKKA

TEMA PLAN BLÅKLOKKA

Plan for Sønnavind

Plan for Vestavind høsten/vår

MÅL: Barna skal bli kjent med barnehagen og nærmiljøet!

ÅRSPLAN FOR KREKLING

ÅRSPLAN FOR KLARA`s FAMILIEBARNEHAGE 2015

Satsningsområdet i Kilden

MÅNEDSPLAN FOR MARS 2015 HJØRNETANNA

HOVEDTEMA: JEG ER EN VENN PERIODE: JANUAR AUGUST 2013 AVDELING: GRUMLEREN

PROGRESJONSPLAN GAUTESETE BARNEHAGE

Mehamn barnehage Årsplan 2007/2008. Årsplan

Årsplan Del 2 vår Kilden Barnehage Årsplan del 2

HALVÅRSPLAN JANUAR 2019 JUNI 2019 VÅR Lanternen & Naustet, Nilsemarka barnehage

Arbeid med fagområdene i rammeplanen. FISKEDAMMEN - Innegruppa

Gi respons på barnas non verbale språk (kroppsspråk, øyekontakt). Leke med lyd, rim, regler og sang. Pekebøker (se og snakke om ting).

ÅRSPLAN NYPVANG ÅPEN BARNEHAGE

De 7 fagområdene. Dette legger vi vekt på hos oss:

TEMA PLAN SOLSIKKA

Progresjonsplan for de syv fagområdene

TEMA: " JEG KAN! " Base Ludvig august november 2011 MÅL: Bli kjent og oppleve mestring gjennom uteliv!

! I Rosterud blir barna sett og hørt!

PERIODEPLAN FOR JANUAR OG FEBRUAR

Årsplan Klara`s familiebarnehage 2016

PERIODEPLAN FOR KREKLING

HOVEDTEMA: ALF PRØYSEN. GRUMLEREN: JANUAR-JULI 2012! Med forbehold om endringer og/eller spontane småprosjekter!

TEMAPLAN FOR SMÅTROLL 2014/2015

LILLA AVDELING BARNEHAGEÅRET 2015/2016

NOVEMBER språk : høytlesing og rollespill

Årsplan for Trollebo Høsten 2014/ våren 2015

Månedens sang: Ai, ai, ai, Peter er her. Vi tar hverandres hender Lille Petter edderkopp Om jeg er liten eller stor

Ask barnehage. Grovplan for avdeling Dråpen. Et barn. er laget av hundre. Barnet har. hundre språk. hundre hender. hundre tanker

Nesodden Frivilligsentral, Hilda Magnussens vei 1, 1450 Nesoddtangen Tlf: / , E-post:

TREKANTEN ÅPEN BARNEHAGE HJERTELIG VELKOMMEN

PROGRESJON betyr å avansere. Det betyr det du ikke får til nå, får du kanskje til om 1 time, 1 dag eller 1 år! Alle ønsker vi å komme.

Trekanten Åpen Barnehage

JEG KAN! " PERIODE: September, oktober og november 2011 for REODOR

Årsplan Knerten

PEDAGOGISK TILBAKEBLIKK

JEG KAN! " Med skogen som læringsarena! PERIODE: September, oktober og november 2011 for SOLAN

Halvårsplan for Marihøna Våren 2015

ÅPEN BARNEHAGE ÅRSPLAN

TYRISTRAND BARNEHAGE Kindsåsveien Tyristrand Tlf

ROMPETROLLANE ÅRSINFORMASJON

Periodeplan for avdeling Glede, august desember 2013

PERIODEPLAN EVALUERING Avdeling: Blåmeis EVALUERING AV PERIODE 1: September - november2015

JEG KAN! " PERIODE: Januar, februar, mars, april, mai og juni 2012 for REODOR

Hvordan jobber vi på avdelingen:

- et godt sted å være - et godt sted å lære

MÅNEDSPLAN FOR DESEMBER 2014 HJØRNETANNA

PERIODEPLAN FOR AVDELING LEK, AUGUST DESEMBER 2012

AUGUST Årsplan for Hestehoven og Gåsongen Tema: Du og jeg. Bli kjent - med barn og voksne - med livet i barnehagen

TREKANTEN ÅPEN BARNEHAGE HJERTELIG VELKOMMEN

Årsplan Årstad Brannstasjon Barnehage

MÅNEDSPLAN FOR FEBRUAR 2015 HJØRNETANNA

PEDAGOGISK TILBAKEBLIKK

ROMPETROLLANE ÅRSINFORMASJON

HOVEDTEMA: JEG ER EN VENN PERIODE: JANUAR AUGUST 2013 AVDELING: MYRULL

PERIODEPLAN FOR KREKLING

Kommunikasjon, språk og tekst

Hei alle voksne og barn i Kongla familiebarnehage!

1) Kommunikasjon, språk og tekst

Årsplan for. Hjartevarmen

Høsten kommer, adjø da sommer Takk til lys Takk til sol Ute blåser vinden Stryker deg på kinnet Det er høst, det er høst

MÅNEDSBREV SEPTEMBER

HANDLINGSPLAN JEGERSBORG BARNEHAGE AVD. TUSSI

Iladalen barnehage. Det digitale vennskapstreet

Periodeplan for Kardemommeby og Lønneberget høst/vinter 2013.

Periodeplan for Sunnhagen barnehage avdeling,fjellstrand-høst 2017

Fagområde: kommunikasjon, språk og tekst.

Årsplan Øversveen Barnehage

GRØNN AVDELING SEPTEMBER NOVEMBER 2009

PEDAGOGISK TILBAKEBLIKK

Lyngen har 9 barn. 1 pedagogisk leder som heter Hege Moe, og to barneveiledere, Mette Fredriksen og Tine Hauge.

Barnehagens progresjonsplan

Dønski barnehage. Dønskiveien 43c 1346 Gjettum

Staup Natur- og Aktivitetsbarnehage

MÅNEDSPLAN FOR MAI 2015 HJØRNETANNA

Årsplan 2015/2016. Folkestad barnehage

Troens Liv Barnehage

Å R S P L A N ENGESLAND BARNEHAGE

Månedsbrev for Bukkene bruse

PERIODEPLAN FOR MAI OG JUNI

Åpen SAKOMBA barnehage Informasjon og kalender Sammen tar vi vare på langsomheten og øyeblikkene!

PEDAGOGISK TILBAKEBLIKK

Månedsplan. Hva Hvordan vi arbeider/metode Hvorfor

PEDAGOGISK TILBAKEBLIKK

Åpen Barnehage. Familiens hus Hokksund. Vil du vite mer, kom gjerne på besøk. Våre åpningstider:

Årsplan for foreldre Gamleskolen barnehage

1-2 ÅR. 1. Kommunikasjon, språk og tekst

Dagsrytmen på Sverdet

August. Velkommen til nytt barnehageår på Middagstuva!

Nissefest kl Fellessamling. Grøt, nissen kommer, BARNA KOMMER I BARNEHAGEN I NISSEKLÆR

PEDAGOGISK TILBAKEBLIKK

Transkript:

TEMA PLAN SKOGSTJERNA 2012-2013 Birkeland barnehage

TEMAPLAN SKOGSTJERNA 2012/2013 UTELIV MÅL: Varierte og gode opplevelser i natur og nærmiljø Aktiv bruk av kroppen Stimulere eventyrlyst og vitebegjær MÅL FOR VOKSENROLLEN: Være gode voksne for barn Ha respekt for det enkelte barn, se de ulike behovene Vise omsorg, nærhet. Være en trygg og tydelig voksen Jobbe aktivt for et godt foreldresamarbeid, ha oversikt over daglige hendelser Vise interesse og engasjement i forhold til barna, være en bevisst rollemodell Ta barna på alvor Gi barna utfordringer og gode opplevelser Være deltakende og hjelpe barna inn i lek Gi positiv respons på positiv atferd, gi alternativ til negativ atferd I år har vi temaet UTELIV. Vi på Skogstjerna har valgt å legge størst vekt på Aktiv bruk av kroppen. Vi vil være mye i bevegelse, og gjøre mange aktiviteter ute, også tradisjonelle inne-aktiviteter som samlingsstund og forming. Selv om vi har valgt å legge vekt på BEVEGELSE, er dette et stort tema. Vi tenker derfor å dele året inn i enda tre undertemaer: Store bevegelser Lære begreper ved hjelp av kroppen Aktiviteter med ball Store bevegelser I løpet av høsten skal vi bruke store bevegelser som gå, løpe, hoppe, krabbe, åle, danse osv. Vi vil være mye ute, både på uteplassen vår og på tur. Vi kommer til å velge noen turområder som alle kan gå til (f.eks Tobias jorde), og andre ganger vil vi ta med oss vogner å gå litt lenger. Vi er bevisst på å la barna gå selv så langt de klarer. Vi kommer til å ha ulike aktiviteter knyttet til de store bevegelsene når vi er kommet fram. Lære begreper ved hjelp av kroppen Vintermånedene vil vi bruke til å lære inn en del begreper; f.eks lære navn på kroppsdeler og preposisjoner som over/under, gjennom sanger og bevegelser. Vi har bevegelsessamlinger gjennom hele året, men enda mer på vinteren når det kan være vanskelig for noen av de minste å bevege seg ute i snøen. Vi bruker bla et opplegg som heter Røris, som er utarbeidet både til barnehage og skole. Aktiviteter med ball Til våren vil vi ha fokus på aktiviteter med ball; trille, kaste, sparke ball osv. Vi vil ta med oss baller ut på tur, f.eks til Idrettsplassen og fotballbanen på Folkehøgskolen. I tillegg til dette er SPRÅK og SOSIAL KOMPETANSE et av barnehagens satsningsområder.

FAGOMRÅDENE Rammeplanen pålegger oss å jobbe ut fra 7 ulike fagområder. Noe av det vi holder på med, kommer inn under mer enn et av disse. Denne temaplanen viser hvordan vi tenker i forhold til arbeidet med fagområdene. Kunst, kultur og kreativitet Barna skal få kjennskap til ulike materialer og teknikker, men selvfølgelig på sitt nivå. Vi ønsker først og fremst å gi barna positive opplevelser i forbindelse med forming. Vi kommer til å holde på med forskjellig typer formingsaktiviteter: Vi skal tegne, male, ta håndavtrykk, fingeravtrykk, lime etc. Vi følger også årstidene og skal lage julepynt/julegaver, påskepynt osv. Vi vil dele i mindre grupper en eller to dager i uka. En del av formingsaktivitetene vil foregå i disse gruppene. Natur, miljø og teknikk Vi legger mest vekt på natur delen i dette fagområdet. Vi går på turer i skogen/nærmiljøet og har bevegelsessamlinger/aktiviteter der. Vi snakker litt om å ikke kaste noe ute i naturen, og ta med oss søpla vår hjem. Vi har også enkel kildesortering på avdelingen. Vi tar barna med for å kaste glass og metall i containeren ved Best. Kommunikasjon, språk og tekst Vi har samlingsstund hver dag, unntatt når vi er på tur. Vi bruker mye konkreter og bilder slik at det skal bli lettere for barna å lære begrepene. Vi bruker også mye språkposer, dvs at vi samler f.eks konkreter til en sang eller et eventyr i en pose, og bruker den i samlingsstunden. Vi bruker også mye Kims lek, som er en lek der barna trener på å se hva som blir borte. Vi er med på prosjektet Sats 2, et prosjekt som er et samarbeid mellom barnehagen og helsestasjonen, med fokus på språk og begreper.

Nærmiljø og samfunn Vi går mye på tur, spesielt på høsten og våren/sommeren. Noen ganger tar vi en tur på formiddagen, og etter hvert tar vi også med oss mat og spiser ute. Vi ønsker at barna skal bli kjent i nærmiljøet. Vi kommer til å besøke kjente områder på Birkeland f.eks butikker, bank, bibliotek, kommunehuset, idrettsplassen, Tobias jorde osv. Mange av disse turene vil foregå i små grupper. Kropp, bevegelse og helse I tillegg til å gå på tur og være mye ute på lekeplassen vår, bruker vi bevegelsessanger og bevegelseslek i samling. Vi vil ha bevegelsessamlinger både ute og inne. Vi er opptatt av at barna skal få sunn mat i barnehagen. Vi har grovt brød med sunt pålegg og fruktmåltid hver dag. Av og til serverer vi også middag. Vi lærer også enkel hygiene, som å vaske hendene før vi spiser og etter at vi har vært ute eller gått på do. Etikk, religion og filosofi Vi jobber mye med hvordan man skal være mot hverandre. På vår avdeling betyr det f.eks at barna ikke skal bite/slå/klype hverandre osv, at de må dele på leker, ikke ta leker fra de andre og lignende. Vi synger bordvers, og jobber litt med høflighet - takk, kan jeg få, hei og hade. Til jul hører vi juleevangeliet i en enkel utgave, og synger julesanger. Vi markerer også andre høytider som har relasjon til barn i gruppa med annen kulturbakkgrunn. Antall, rom og form Barna får oppleve mengde og tall ut fra eventyr. Vi bruker enkle telleregler, teller fingre og tær osv. Ellers har vi puttebokser, puslespill og lignende. I bursdagssamlingene kan de høre Bukkene Bruse og Gullhår og de tre bjørnene. Dette er enkle eventyr med mye gjentakelse, men de gir også en fin mulighet til å jobbe med begrepene liten/stor og med å telle.

En dag hver måned vil vi ha en anderledesdag i barnehagen. Dette vil dere får høre mer om etter hvert. ÅRET RUNDT PÅ SKOGSTJERNA: HØSTEN August: Tilvenning Få venner, bli kjent med hverandre Mye utelek September: Tilvenning Få venner, bli kjent med hverandre Mye utelek Store bevegelser Kosedyrfest Oktober: Høst Jegerdag Basar November: Store bevegelser Hattedag VÅREN Januar: Lære begreper ved hjelp av kroppen Hvit dag Februar: Lære begreper ved hjelp av kroppen Karneval Akedag Mars: Lære begreper ved hjelp av kroppen Påske Lage påskepynt Gul dag Påskefrokost (m/ foreldre) April: Aktiviteter med ball Mye utelek Sjørøverdag Desember: Jul Lage julepynt/julegaver Nissefest Adventssamling/kalender Adentskos (m/foreldre) Mai: Juni: Aktivitetr med ball Turer / mye utelek 17.mai-feiring Sommerfest Dukkevognpicnic Tilvenning til Solsikka (for noen) Tilvenning til Solsikka (for noen) Turer / mye utelek Sommerfest (m/foreldre)

Vi som jobber på Skogstjerna: Stine Amundsen Ped leder Ines Rojas Fagarbeider Lena Suvatne Fagarbeider Marte Svaland Fagarbeider, ekstra ass Herdis Hellerslien Assistent Telefonnummer: Skogstjerna: 37 28 10 84 Barnehagen: 37 28 10 80 Mobil: 90 55 31 15 man tirs ons tors fre X X X X X X X X X X X X X X X X X X PLANLEGGINGSDAGER: Mandag 06.08.12 Torsdag 18.10.12 Tirsdag 02.04.13 Fredag 10.05.13 Fredag 21.06.13