Ungdom med barneleddgikts hverdagslivserfaringer: Forhandlinger om deltagelse og normalitet

Like dokumenter
Ungdom med barneleddgikts hverdagslivserfaringer: Forhandlinger om deltakelse og normalitet

Implementering av tiltak i kjølvannet av ARK MASTEROPPGAVE I ARBEIDS- OG ORGANISASJONSPSYKOLOGI, NTNU V/ ERIK LUNDE

Aktivt voksenliv i bofellesskap for personer med utviklingshemming? Beboeres perspektiver

Masteroppgave: One-year treatment of children and adolescents with severe obesity

Hva gjør vi når barnehagen opplever samlivsbrudd?

Divorce and Young People: Norwegian Research Results

Hvordan utforske barns tanker om funksjonsnedsettelse? Torun M. Vatne Psykolog Phd Frambu

Stikkeskrekk hos barn - Metoder for å styrke mestring og forebygge traumer

Pasientopplæring: Hva viser forskningen? Irma Pinxsterhuis Ergoterapispesialist, Ph.D. 2015

Madeleine Sæthereng Strøm Ergoterapeut RevmaAktiv

Brukermedvirkning i forskning


Forskning, mestring og pårørende ved Huntington sykdom. Hvordan kan helsepersonell hjelpe?

Gjøvik University College

LOKALSJUKEHUSKONFERANSEN I REHABILITERING 2016

Musikk som verktøy ved forebyggende arbeid

De uunnværlige mellomledd Pårørendes deltagelse under og etter utskrivning fra sykehus

Forelesningsplan for fordypningsemnet Symptomhåndtering, SYKVIT4303, 15 poeng

Eksamensoppgave i PSY2018/PSYPRO4318 kvalitative forskningsmetoder

Helhetlig tenkning rundt flyktninger og psykisk helse. Åshild Berle Fuglestad, Bergen kommune Silje Mørup Ormhaug, NKVTS Ragnhild Dybdahl, HioA

Unges erfaringer når mor eller far har multippel sklerose En intervjustudie

Arbeid og helse en global utfordring. Professor Bente E. Moen Senter for internasjonal helse Forskningsgruppe for arbeids- og miljømedisin

Dette er korte versjoner, 50 minutter for utdyping anbefaler jeg Tveiten, S. (2016). Helsepedagogikk. Bergen: Fagbokforlaget.

Barns erfaring av en deltakende tilnærming i astmaopplæring Anne Trollvik førsteamanuensis

Hvordan søke etter systematiske oversikter?

Fysisk aktivitet i barnehagen. Bergen, 18.oktober 2017 Ingrid Leversen

HVA, HVORFOR OG HVORDAN. Stig Harthug

PICO (alternative MIE SPICE SPIDER mfl)

Slipp brukerne løs det er PDA!

Barns medvirkning En rettighetsbasert tilnærming. Mari Johansen Aune Nettverkssamling om bomiljøarbeid Oslo

B Ø K E R P Å P E N S U M I P S Y K O L O G I 3. S T U D I E Å R G J E L D E N D E F O R S T U D I E Å R E T /

FLACC smertevurderingsskjema Barnesykepleieforbundets vårseminar 2011 Hanne Reinertsen

Recovery hos personer med langvarige psykiske helseproblemer

PSYKISK HELSE HOS BARN OG UNGE MED

EN GOD SKOLESTART KUNNSKAPSSENTERETS ÅRSKONFERANSE 16. SEPTEMBER 2010 FORBUNDSLEDER EILIN EKELAND 1

Støttegrupper mot skolemobbing. Lisbeth G. Kvarme Helsesøster og førsteamanuensis HIOA og Diakonova

Et annerledes søskenliv? Uke Benedikte Breland Psykolog

Gruppeveiledning til foreldre virker det?

HVORFOR HOUSING FIRST? Lars-Marius Ulfrstad Husbanken

Prosjekt ungdomsmedisin Trygge overganger for unge pasienter

UNGE MED IBD, OVERGANG FRA BARN TIL VOKSEN. Gøri Perminow Overlege, PhD Spesialisert Barnemedisin og Transplantasjon

Erfaringer fra et ungt liv med CF: overgangen fra barn til voksen med CF. Synne Wiberg, Koordinator i NFCFs Ungdomsråd

Hvem skal ta vare på bestemor; læringsmiljøets betydning for rekruttering til eldreomsorg

Målprosesser, teori og praksis?

«HOUSING FIRST» Lars-Marius Ulfrstad Husbanken

Ungdommers erfaring med medvirkning i barnevernet

Brukermedvirkning -hvorfor og hvordan? V/ Dagfinn Bjørgen, KBT-Midt-Norge og Gretha Evensen, NAPHA

SOS4011 Institusjonelle perspektiver og angrepsmåter

Forekomst og årsaker til kansellering av planlagte kirurgiske inngrep ved en dagkirurgisk enhet

Strøm, H. K. & Ulvund, S. E. ( ). Beskrivelse og vurdering av tiltaket: Urolige spedbarn. I M. Martinussen (red), Ungsinn, tiltak nr. 40.

«Jeg gleder meg til operasjon» - Psykososial preoperativ forberedelse av barn 0 18 år

Søvnvansker hos barn og bruk av off-label medikamenter

Jeg er så lei av krigen Å flykte fra alt og alle Dro fra dem som jeg kjenner Helt alene i verden. Fred på jorden Skulle ønske det var nå

Regionale føringer for rehabilitering i Helse Sør-Øst. Jan Frich Viseadministrerende direktør

Hvordan kommunisere med barn om det å leve med astma Innlandskongressen Anne Trollvik, Ph.d

Nevrokongressen i Bergen juni 2015 Barn som pårørende når mor eller far har multippel sklerose

Pensumliste Emne IV-A og IV-B VPH Kull 2013 Totalt ca sider (inkludert selvvalgt pensum)

Hvorfor er dette viktig for ergoterapeuter?

MEDKVFORSK: KVALITATIVE FORSKNINGSMETODER HØSTEN 2011

Kursansvarlig: Eli Haugen Bunch og Randi Nord Sted: rom 101 Uke 6-15

Pasientsikkerhet - teori og praksis

Flytdiagram og søkestrategi for søk etter systematiske oversikter

Pårørende til personer med demens i sykehjem - involverte eller brysomme?

Samleskjema for artikler

Eksamensoppgave i PSY2018/PSYPRO4318 Kvalitative forskningsmetoder

Samarbeid med foreldre til syke nyfødte barn - en balanse mellom nærhet og avstand

NFCF Likemannskonferanse. Ellen Julie Hunstad Klinisk sykepleierspesialist Norsk senter for cystisk fibrose

Til Barnevernlovutvalget

OM GRADE OG RETNINGSLINJER

kols et sykdomsbyrdeperspektiv

Barn med svake matematiske ferdigheter i barnehagealder resultater fra Stavangerprosjektet

Teknologiplanlegger for implementering av elektroniske hukommelses- og organiseringshjelpemidler

Affected and responisble: Family caregivers in interaction with chronically ill persons and health professionals Menneskelig nær faglig sterk

Praktisering av brukermedvirkning i miljøterapeutiske aktiviteter

Verdien av kognitiv kartlegging -Erfaringer ved bruk av skrivebord- og aktivitetsbaserte redskaper. Lene Jevnesveen og Veronica K.

PERSPEKTIVER PÅ SAMHANDLING OG INKLUDERING I PRAKSIS

Forskerroller. Tine Nordgreen Førsteamanuensis, UiB Prosjektleder, Haukeland Universitetssykehus. Stipendiatsamling 17 mars 2017

Kompetanse alene er ikke nok

Hvordan søke etter systematiske oversikter?

Guri A. Nortvedt. Erfaringer fra fire gjennomføringer med kartleggingsprøver i regning

Hjerteoperertes nyttiggjøring av fysioterapeutens informasjon

FLAUT Å BLI AVSLØRT MED KONDOM. Sunniva Solhaug Fjelldal, helsesøster, bydel Alna, Oslo.

Vold mot barn og unge med funksjonsnedsettelser

Dokumentasjon av systematisk litteratursøk

Monica Strand Deede Gammon, Lillian Eng, Cornelia Ruland NSFs psykisk helse og rus konferanse 6.juni 2018

HVA KJENNETEGNER TREDJE ÅRS BACHELORSTUDENTERS ERFARINGER MED HELSEPEDAGOGIKK I UTDANNINGEN?

BARN MED KRONISK SMERTE

Personsentrert omsorg ved demens

Emosjonell kompetanse hos barn. Psykologspesialist/PhD Silja Berg Kårstad

B Ø K E R P Å P E N S U M I P S Y K O L O G I G J E L D E N D E F R A S T U D I E Å R E T 2017 /

Erfaringer med implementering av MST i Norge

FRIENDS-program. som et universelt tiltak på en skole i Nordland. Susanne Seidel BUP Mosjøen 22. oktober 2014

Faglige retningslinjer for pasienter med flere kroniske sykdommer

Arbeid med gode pasientforløp KS læringsnettverk

Børn og unges inddragelse i sagsbehandlingen. Hvad fortæller den nyeste forskning os?

Spørsmålsformulering. Kunnskapsesenterets. & Hvordan søke i databaser for å finne forskningslitteratur? nye PPT-mal

IDRI Interactive Dynamic Referral Interface -Et virtuelt verktøy for å vurdere effekten av sjekklister for henvisninger

Progresjon og aktiv deltakelse

Innovativt og aksjonsrettet skoleeierskap muligheter og begrensninger Et to-årig prosjekt( ) i regi av Kommunenes sentralforbund(ks) i

Mange ønsker seg en vanlig jobb, men kvier seg for å søke

Transkript:

Ungdom med barneleddgikts hverdagslivserfaringer: Forhandlinger om deltagelse og normalitet Line Myrdal Styczen, Master of Philosophy in Health Sciences, Spesialergoterapeut OUS 7. November 2017

Agenda Bakgrunn Barneleddgikt Hverdagsliv med barneleddgikt Metode Utvalg Datainnsamling Analytisk tilnærming Resultat Konklusjon

Utbredelse. Barneleddgikt Kliniske symptomer. Prognose. (Kuchta & Davidson, 2016; Ostring & Singh-Grewal, 2013; Petty, Laxer & Wedderburn, 2016; Petty, 2016; Ravelli & Martini, 2007).

(Cartwright et al., 2014; Cavallo et al., 2014; Guell, 2007; Hackett, 2003; Hegna, Ødegård & Strandbu, 2013; Livemore et al., 2016; Race et al., 2016; Tong et al., 2012). Svingninger i sykdommen. Krav om å være konform. Hverdagsliv med barneleddgikt Strever med å tilpasse seg krav og forventinger. Erfaringer med deltagelse og normalitet.

Problemstilling Hvordan erfarer og forhandler ungdom med barneleddgikt deltagelse og normalitet i hverdagslivet?

Utvalg. Datainnsamling. Livsformsintervju. Metode Analytisk tilnærming. Induktiv. Deduktiv. (Braun & Clarke, 2006; Haavind, 1987; Patton, 2002; Van Maanen, 1979).

Resultat Fire arenaer. Begrensninger og muligheter. Forhandlinger knyttet til deltagelse og normalitet.

De fire arenaene Hjemmet som frisonearena. Skolen som prestasjonsarena. Fritid som fleksibilitetsarena. Sykehus og behandlingsreiser som fellesskapsarena.

Hva sier resultatene oss? Dynamiske og kontinuerlige forhandlingsprosesser. Spenn mellom begrensinger og muligheter. Særegen kompetanse på å forhandle normalitet. Behov for vår kompetanse.

Beveger normalitetsgrensene. Konklusjon Mestre hverdagslivet. Tilpasser seg krav og forventninger.

Litteratur Braun, V., Clarke, V. (2006). Using thematic analysis in psychology. Qualitative Research in Psychology, 3, 77-101. Cartwright, T., Fraser, E., Edmunds, N., Wilkinson, N., Jacobs, K (2014). Journeys of adjustment: the experiences of adolescents living with juvenile idiopathic arthritis. Child: Care, Health & Development, 41(5), 734-743. Cavallo, S., April, K.T., Grandpierre, V., Majnemer, A., Feldman, D.E. (2014). Leisure in Children and Adolescents with Juvenile Idiopathic Arthritis: A Systematic Review. PLOS ONE, 9 (10), 1-10. Guell, C. (2007). Painful Childhood: Children Living With Juvenile Arthritis. Qualitative Health Research, 17(7), 884-892. Haavind, H. (1987). Liten og stor: mødres omsorg og barns utviklingsmuligheter. Oslo: Universitetsforlaget. Hackett, J. (2003). Perceptions of Play and Leisure in Junior Aged Children with Juvenile Idiopathic Arthritis: What are the Implications for Occupational Therapy? British Journal of Occupational Therapy, 66(7), 303-365. Hegna, K., Ødegård, G., Strandbu, Å. (2013). En «sykt seriøs» ungdomsgenerasjon? Tidsskrift for norsk psykologforening, 50, 374-377. Kuchta, G., Davidson, I. (2016). Occupational and Physical Therapy for Children with Rheumatic Diseases. I R.E. Petty, M.R. Laxer, C.B Lindsley (Red.), Textbook of Pediatric Rheumatology. (s. 176-187.e3). Philadelphia: Elsevier Saunders. Livemore, P., Elftheriou, D., Wedderburn, L.R. (2016). The lived experience of juvenile idiopathic arthritis in young people receiving etanercept. Pediatric Rheumatology 14(21), 1-6. Ostring, G.T., Singh-Grewal, D. (2013). Juvenile idiopathic arthritis in the new world of biologics. Journal of Pediatrics and Child Health, 49, E405 E412. Patton, M. Q. (2002). Qualitative research & evaluation methods. Thousand Oaks, Calif.: Sage Publications. Petty, R.E. (2016). Pediatric Rheumatology: The Study of Rheumatic Diseases in Childhood and Adolescence. I R.E. Petty, M.R. Laxer, C.B. Lindsley (Red.), Textbook of Pediatric Rheumatology. (s. 1-4.e1). Philadelphia: Elsevier Saunders. Petty, R.E, Laxer, M.R., Wedderburn, L.R. (2016). Juvenile idiopathic arthritis. I R.E. Petty, M.R. Laxer, C.B. Lindsley (Red.), Textbook of Pediatric Rheumatology. (s. 188-204.e6). Philadelphia: Elsevier Saunders. Ravelli, A., Martini, A. (2007). Juvenile idiopathic arthritis. The Lancet, 369 (3). 767-778. Tong, A., Jones, J., Craig, J.C., Singh-Grewal, D. (2012). Children s Experiences of Living With Juvenile Idiopathic Arthritis: A Thematic Synthesis of Qualitative Studies. Arthritis Care & Research 69(9), 1392-1404. Van Maanen, J. (1979). The fact of fiction in Organizational Ethnography. I J. Van Maanen (Red.), Qualitative methodology. (s. 37-55). Sage Publications.

Takk for meg