Kompetanse alene er ikke nok

Størrelse: px

Begynne med side:

Download "Kompetanse alene er ikke nok"

Ragnvald Markussen
7 år siden
Visninger:

1 Kompetanse alene er ikke nok Noen refleksjoner rundt lederutvikling og rekruttering, basert på studier av klinikeres motivasjon for og opplevelse av å bli ledere i spesialisthelsetjenesten Ivan Spehar 24. september, 2015

3 Paper I Spehar I, Frich JC, Kjekshus LE. (2012). Clinicians experiences of becoming a clinical manager: a qualitative study. BMC Health Services Research, 12(421). Paper II Spehar I, Frich JC, Kjekshus LE. (2015). Professional identity and role transitions in clinical managers. Journal of Health Organization and Management, 29(3). Paper III Spehar I, Frich JC, Kjekshus LE. (2014). Clinicians in management: a qualitative study of managers use of influence strategies in hospitals. BMC Health Services Research, 14(251).

4 Bakgrunn (I) Økt interesse for å rekruttere klinikere til ledelsesposisjoner i helsevesenet Toppledelse Hybridledere Klinikken

5 Bakgrunn (II) Behov for mer kunnskap om klinikeres motivasjon for å bli ledere Lite forskning på hvordan klinikere opplever og utfører lederrollen Teorier fra organisasjonspsykologi har manglet

6 Avhandlingens mål Undersøke betingelser for ledelsesutvikling i helsetjenesten, gjennom å utforske: Klinikeres motivasjon for og opplevelse av å bli ledere på sykehus Opplevelse av egen rolle og identitet i overgangen til en lederrolle Hvordan kliniske ledere forsøker å utøve innflytelse

7 Definisjoner Leder: formell leder som har samlet ansvar for en organisatorisk enhets økonomi, fag og personale

8 Materiale og metode Intervjuer med 30 avdelings- og seksjonsledere Sykepleiere og leger Observerte 20 av lederne gjennom en hel dag Fire offentlige sykehus i to helseforetak Medisinsk og kirurgisk klinikk

9 Funn: ledertilblivelse Ikke planlagt å bli leder Indre og ytre press Uforberedt på lederrollen Utfordrende å delegere oppgaver

10 Intervjuer: Hva tenkte du da du fikk telefonen? Deltager: Nei, da tenkte jeg at det hadde jeg ikke noe lyst til. Jeg var akkurat ferdig med eksamener og syntes det var litt deilig å bare skulle tilbake igjen i en kjent avdeling og flyte litt på det. Men jeg må innrømme at min nåværende sjef har ganske kraftige overtalelsesevner og utfordret meg veldig på det at jeg hadde studert ledelse. [Lederen min] sa: du mener vel noe med det? (sykepleier, seksjonsleder)

11 Funn: ledertilblivelse Ikke planlagt å bli leder Indre og ytre press Uforberedt på lederrollen Utfordrende å delegere oppgaver

12 Funn: identitet og rolleforståelse Utfordringer knyttet til overgangen fra en klinisk til administrativ rolle Opplevelse av autonomi, kompetanse og sosial tilhørighet viktig for trivsel og identifisering med lederrollen

13 Funn: lederutøvelse Faglig bakgrunn som ressurs og begrensning Tilpasning til sosiale strukturer Leger og sykepleiere valgte ulike strategier for å utøve innflytelse

14 Det som jeg noen gang har brukt det til, det med seksjonsleder, er at det gir litt mer pondus å si at man er seksjonsleder enn avdelingssykepleier, opplever jeg. For eksempel hvis noen diskuterer ting som angår bydelen, så har de ofte sagt at da må ta vi ta kontakt med bydelsoverlegen. I sånne tilfeller merker jeg at en annen tittel kan være nyttig. For da får man mer gjennomslag. Jeg er stedfortreder for avdelingslederen også, så det har jeg også brukt. (sykepleier, seksjonsleder)

15 Det har vært viktig for meg å markere at; ja, jeg er doktor, ja, jeg skjønner hva vi driver med. Derfor gjorde jeg et lite poeng av å gå inn og gjøre et pludrete inngrep. Ingen andre var i stand til å gjøre det, fordi han som skulle ha gjort det var sjuk, og pasienten måtte ha blitt sendt hjem. Da gjorde jeg det, selv om det rota til dagen min. Så snakker man om det en tid etterpå og sier: Ja, han er i hvert fall i stand til å ta i og jobbe, og det gir respekt blant enkle sjeler som kirurger... (kirurg, avdelingsleder)

16 Konklusjon (I) Lederutvikling: Nødvendig med en mer systematisk tilnærming til utvelgelse, rekruttering og utvikling av ledere med klinisk bakgrunn Viktig med lokal støtte Også viktig med fokus på identitet og rolle

17 Konklusjon (II) Ledelsesutvikling: Forståelse av sosiale normer og uformelle makthierarki

Like dokumenter

Økonomisk styring et ledelsesperspektiv Jan Frich

Økonomisk styring et ledelsesperspektiv Jan Frich Universitetet i Oslo jan.frich@medisin.uio.no Dagsmøte om helseøkonomi, 4.12. 2017 Jacob Gløersens (1852 1912) Legebesøk (1885) Profesjonalisering Deprofesjonalisering?