EN GOD SKOLESTART KUNNSKAPSSENTERETS ÅRSKONFERANSE 16. SEPTEMBER 2010 FORBUNDSLEDER EILIN EKELAND 1

Transkript

1 EN GOD SKOLESTART KUNNSKAPSSENTERETS ÅRSKONFERANSE 16. SEPTEMBER

2 2 KUNNSKAPSBASERT PRAKSIS Kunnskap om helse utfordringene Kunnskap om tiltak som virker Kunnskapsbasert praksis Omsette dette i praksis

3 3 KUNNSKAPSBASERT PRAKSIS Kunnskap om helse utfordringene Kunnskap om tiltak som virker Kunnskapsbasert praksis Omsette dette i praksis

4 4 GENERELT De kroniske ikke-smittsomme sykdommene har overtatt for infeksjonssykdommene hjerte- og karsykdommer, kreft, psykiske helseproblemer, diabetes, lungesykdommer og muskel- og skjelettsykdommer. Kan forebygges: Redusert bruk av tobakk og alkohol, mer fysisk aktivitet, bedre kosthold og bedre solingsvaner. Verdens helseorganisasjons regionale Europa-kontor.

5 5 BARNS EGENOPPLEVDE HELSE

6 6 BARN OG UNGES HELSE Verdensomspennende epidemi av overvekt. Overvekt i barne og ungdomsårene, kan føre til skadelig overvekt i voksen alder. I Norge har 14 prosent av guttene og 17 prosent av jentene i tredje klasse overvekt eller fedme (hvorav fedme ca. 3 og 4 prosent blant gutter og jenter). Fysisk inaktivitet er en medvirkende faktor til overvekt Vårt levesett og måten vi organiserer et moderne samfunn på, fører til større inaktivitet i befolkningen. Folkehelserapporten 2010: Helsetilstanden i Norge

7 7 AKTIVITETSNIVÅET HOS UNGE

8 8 UNGES PSYKISKE HELSE Blant aringer har % av guttene og % av jentene hatt symptomer på angst og depresjon Mulig lettere psykiske plager er økende

9 9 KUNNSKAPSBASERT PRAKSIS Kunnskap om helse utfordringene Kunnskap om tiltak som virker Kunnskapsbasert praksis Omsette dette i praksis

10 10 TILTAK SOM VIRKER? Interventions for treating obesity in children (Review) Oude Luttikhuis H, Baur L, Jansen H, Shrewsbury VA, O Malley C, Stolk RP, Summerbell CD While there is limited quality data to recommend one treatment program to be favoured over another, this review shows that combined behavioural lifestyle interventions compared to standard care or self-help can produce a significant and clinically meaningful reduction in overweight in children and adolescents.

11 11 TILTAK SOM VIRKER? Interventions for preventing obesity in children (Review) Summerbell CD, Waters E, Edmunds L, Kelly SAM, Brown T, Campbell KJ There is not enough evidence from trials to prove that any one particular programme can prevent obesity in children, although comprehensive strategies to address dietary and physical activity change, together with psycho-social support and environmental change may help.

12 12 TILTAK SOM VIRKER? School-based physical activity programs for promoting physical activity and fitness in children and adolescents aged 6-18 (Review) Dobbins M, DeCorby K, Robeson P, Husson H, Tirilis D There is good evidence that school-based physical activity interventions have a positive impact on four of the nine outcome measures.

13 13 TILTAK SOM VIRKER?..there appears to be a small effect in favor of exercise in reducing depression and anxiety scores in the general population of children and adolescents, Exercise in prevention and treatment of anxiety and depression among children and young people (Review) Larun L, Nordheim LV, Ekeland E, Hagen KB, Heian F The effect of exercise for children in treatment for anxiety and depression is unknown as the evidence base is scarce.

14 14 TILTAK SOM VIRKER?

15 15 KUNNSKAPSBASERT PRAKSIS Kunnskap om helse utfordringene Kunnskap om tiltak som virker Kunnskapsbasert praksis Omsette dette i praksis

16 16 HVA GJØR VI?

17 17 ERFARING God skolestart Iversen et al; Developing a participatory multidisciplinary team approach to enhance the quality of school start. Action Research, vol 4(3):