HALVÅRSPLAN TUSSI VÅR 2017

Like dokumenter
HALVÅRSPLAN TUSSI HØST 2016

HANDLINGSPLAN JEGERSBORG BARNEHAGE AVD. TUSSI

Årsplan for Trollebo Høsten 2014/ våren 2015

Periodeplan for avdeling Lykke, januar til juni 2013

KASPER HALVÅRSPLAN HØST/VINTER 2010

Periodeplan for team hare første periode augustoktober. Grunnleggende ferdigheter - fokusområde. Vennskap, lek og sosial kompetanse.

fokus på lek! eventyr Alfabetet, tall og ordbilder regn, snø og is sykdom

07.00 BARNEHAGEN ÅPNER De voksne tar imot barna i garderoben RYDDETID Vi rydder avdelinga/uteområdet

MÅNEDSBREV SEPTEMBER

Årsplan 2011/2012 FURUKOLLEN FAMILIEBARNEHAGE

Periodeplan for avdeling Lek. August til desember 2013

Halvårsplan Nordlys. Ukerytme

Handlingsplan for. Revehi Handlingsplan Revehi

Vi bruker ofte smågruppepedagogikk, dvs. at vi deler barna inn i smågrupper sammen med en voksen.

MÅNEDSBREV NOVEMBER 2010

Årsplan for Trollebo 2016/2017

Årsplan for Trollebo 2015/2016

Dagsrytmen på Sverdet

Periodeplan for avdeling Glede, august desember 2013

Skoleforberedelse vil prege det siste halve året. Vi vil derfor arbeide med følgende hovedmål: «Bli skole klar».

Periodeplan for avdeling Glede og Lykke, august til desember 2012

Periodeplan for avdeling Lek Januar- juni 2014

ÅRSPLAN FOR KREKLING

HANDLINGSPLAN MARIHØNA

MÅNEDSBREV FOR SEPTEMBER BLÅKLOKKENE

PEDAGOGISK TILBAKEBLIKK JANUAR 2017

Årsplan for Trollebo 2016

Periodeplan Vinterbro barnehage. Januar - Mars 2010

Kl AKTIVITET - TUR Dersom barnet kommer senere enn kl Vær vennlig å ring oss!!

TEMA PLAN FOR SOLA

HANDLINGSPLAN MARIHØNA

Personal. Pedagogisk leder: Solveig Andersen (100%) Barnehagelærer: Kristiane Mauritzen Olsen (100%) Barne- og ungdomsarbeider: Toril Bakken (60%)

PERIODEPLAN FOR AVDELING LEK, AUGUST DESEMBER 2012

Årsplan for gul og grønn gruppe

PEDAGOGISK TILBAKEBLIKK

Prosjektrapport Hva gjemmer seg her? Base 3

HANDLINGSPLAN FOR REVEHI

Beskrivelse av avdelingen

Periodeplan for Sunnhagen barnehage avdeling Bamsebo høst 2017

Vi som jobber på Revehi ønsker alle barn og foreldre velkommen til oss.

Månedsbrev februar 2018 på Himmelkroken

HALVÅRSPLAN FOR ASKELADDEN

Hei alle sammen. kanskje du vil være min? Hipp hurra, jeg blir så glad når andre sier ja!

HAMPEHAUGEN BARNEHAGE TEMAPLAN FOR SMÅTROLL 2013/2014

MÅNEDSPLAN FOR APRIL. MANDAG TIRSDAG ONSDAG TORSDAG FREDAG 31.mars

Frøystad Andelsbarnehage

ÅS KOMMUNE. Periodeplan for Solstrålen

HALVÅRSPLAN FOR VESLEFRIKK HØSTEN 2012

Periodeplan for Januar til Juni 2013.

Periodeplan for Kardemommeby og Lønneberget høst/vinter 2013.

Månedsplan for Tøfflus April 2018 Aktiviteter: Sangstund/samling Turer i skogen/nærområde Aktivitetsdag torsdag 12. April Fagområdene i rammeplanen:

ÅRSPLAN FOR KULTURBARNEHAVEN GRASHAM 2011/2012 AKTIVITETSKALENDER 2011/2012

Hvordan jobber vi på avdelingen:

HALVTÅRSPLAN FOR FUGLAREIRET OG ANDUNGANE

ÅRSPLAN FOR TROLLKROKEN

FOKUSPLAN 2017 / -18 for Blåklokkene Barnehagens visjon : Den gode barndommen (se en mer utfyllende beskrivelse i barnehagens årsplan)

PEDAGOGISK TILBAKEBLIKK

PERIODEPLAN 4 Avdeling: Spurv EVALUERING AV PERIODE 3: Januar - Mars 2017

PEDAGOGISK TILBAKEBLIKK

Periodeplan For Solstrålen

PERIODEPLAN FOR JANUAR OG FEBRUAR

Mål: La barna oppleve glede ved å ferdes i naturen, og få grunnleggende innsikt i natur, miljøvern og samspillet i naturen.

Da er januar over og vi griper fatt i en ny måned. Det er fortsatt vinter, men vi går sakte men sikkert mot lysere tider.

Omsorg Trygghet skolegruppa, mellomgruppa og de minste.

Halvårsplan Høsten 2010

HVA SIER RAMMEPLANEN OM FAGOMRÅDET KROPP, BEVEGELSE OG HELSE GJENNOM ARBEID MED KROPP, BEVEGELSE OG HELSE SKAL BARNEHAGEN BIDRA TIL AT BARN

1-2 ÅR. 1. Kommunikasjon, språk og tekst

PEDAGOGISK TILBAKEBLIKK

GRØNN AVDELING SEPTEMBER NOVEMBER 2009

Våren Sammen skaper vi mestring, glede og trygghet

Tema: Den levende skogen Spurvene SEPTEMBER 2016

Årsplan med læringsmål Kidsa Nyhavn HØST 2017

Periodeplan Vinterbro barnehage. April - juni 2011

Ukeoversikt og temaplan vår 2012 Marihønen

RESPEKT, OMSORG, ANSVAR OG ÆRLIGHET.

ÅRSPLAN KASPER

Årsplan Barnehage Avd.Gul.

MEG SELV OG ANDRE PROSJEKTRAPPORT, BASE 2

PEDAGOGISK TILBAKEBLIKK

Periodeplan for mars 2019

Periodeplanen for August- September og Oktober

MÅNEDSPLAN FOR MAI 2016 HJØRNETANNA

Mål: La barna få erfaring og kunnskap om dyr og planter ved sjøen

Halvårsplan for Ekorn

Lyngen har 9 barn. 1 pedagogisk leder som heter Hege Moe, og to barneveiledere, Mette Fredriksen og Tine Hauge.

Her kommer litt informasjon om hverdagen på Eventyrskogen.

Vårhalvåret 2016 SPRÅK, TEKST OG KOMMUNIKASJON EVENTYR

- Der lek og læring går hånd i hånd. Halvårsplan for Ekornbarna Våren 2015

Mål: La barna oppleve glede ved å ferdes i naturen, og få grunnleggende innsikt i natur, miljøvern og samspillet i naturen

Mål: La barna oppleve glede ved å ferdes i naturen, og få grunnleggende innsikt i natur, miljøvern og samspillet i naturen.

PEDAGOGISK TILBAKEBLIKK

MÅNEDSPLAN FOR MARS. Mandag Tirsdag Onsdag Torsdag Fredag 1.mars Barnehagedagen! Vi rydder, koster og vasker ute! 2.mars. Vi har fokus på Kurdistan

Periodeplaner for barnehageåret Leiktun Barnehage Avd. Rogna og Furua

Månedsplan Mars. Temaer vi arbeider med på avdelingen denne måneden: Hva Hvorfor Hvordan vi arbeider/metode

PERIODE: SEPTEMBER, OKTOBER OG NOVEMBER 2012

SOMMERPLAN 2015 UTSIKTEN

BLÅBÆR SONE 1 APRIL 2015

De som jobber på Eika er: Janne, teamleder, Bergljot pedagogisk leder og Lotte, assistent og en nyansatt assistent.

Transkript:

HALVÅRSPLAN TUSSI VÅR 2017 Kanin og Pinnsvin!! Våre gode venner i barnehagen. Brukes mye til rollespill om vennskap og innkludering.

VIS Larvik kommune gjør nå en storsatsing på noe som heter VIS = Vennskap, innkludering og sosial kompetanse. Dette kommer vi til å jobbe aktivt med på tvers av andre mål. Vennskap er viktig, ikke bare for unge og voksne, men også for små barn. Barn elsker å være sammen med andre likesinnede (jevnaldrende), akkurat slik som oss voksne. Tidlig og mye trening på arenaer med jevnaldrende gir ferdigheter i å være en god venn. Slik sett kan en plass på en småbarnsavdeling gi et ekstra puff i en positiv utvikling. Vi har sett at vennskap som starter tidlig ofte blir sterke og varer lenge, kanskje hele livet ut. Vennskap på tvers av ulike kulturer og pråkgrupper blir lettere dannet i småbarnsalderen, disse vennskapene er viktig for utvikling av demokrati og samfunn. Vennskap og gode relasjoner er en forutsetning for god læring og opplevelse av glede og mestring. Leken står i høysetet. Omsorgssituasjoner som måltid, stell, hvile og påkledning er viktige deler av dagen. Vår oppgave som voksne er å være der det skjer!! Undre oss, glede oss og gi barna det grunnlaget de trenger når de skal gå videre. Viktig for dere foreldre og oss ansatte at barna har en trygg og god dag i barnehagen. Dette skaper vi best ved et godt samarbeid. Den daglige kontakten med dere foreldre er derfor viktig. Vi føler vi kjenner foreldregruppa godt og det setter vi stor pris på. Viktig for oss at beskjeder blir lest og at dere stikker hodet innom avdelingen og ser på det barna har lagd. Dette er dere gode på så fortsett med det. Håper og se dere alle på arrangemanger i barnehagens regi. Vi ønsker at dere gir oss tilbakemeldinger på arbeidet vårt, både ris og ros. Vi ønsker hele tiden å gjøre det beste vi kan for hvert enkelt barn og vi kan gjøre dette enda bedre med god kommunikasjon og godt samarbeid med dere foreldre.

DAGSRYTME PÅ TUSSI: 06.45 07.45 Rolig frilek på avdelig, med et ønske om å ta imot foreldre og barn på en positiv måte. 07.45 08.30 Frokost. Vi dekker opp til til et deilig måltid og har begrepstrening som fokus. God samtale med barna. 08.30 09.45 Vi leser bøker, pusler, tegner og barna leker sammen. Perfekt arena til å skape vennskap og et godt språk. Frokost blir ryddet vekk og aktiviteter for resten av dagen blir klargjort. 10.00 10.25 Samlingstund. Hver dag har vi samlingstund, der vi synger, leser bok, forteller eventyr og rollespiller!! Dette elsker barna og dette er de gode på!! Mye læring skjer her og vi ønsker ar alle barna skal være her da!! 10.30-11.10 Planlagte Aktiviteter!! Hvis aktiviteten er ferdig før går vi ofte ut. På Tussi har vi fokus på å være ofte og mye ute!! To ganger om dagen er supert!!! VIKTIG: at barna er levert før kl 10.00 slik at de får med seg aktivitetene og samling.

11.15 11.45 Lunsj. Vi dekker opp til et deilig og fristende måltid. Grønnsaker og gode pålegg. Fokuset er å lære barna det vi tenker er gode bordskikker og prøver å ha det rolig samtidig som samtalene går rundt bordet. 11.45. 14.00 Soven. Barna blir skiftet på og sover i denne perioden. Pauser blant de voksne blir avviklet og møter gjennomført. De barna som ikke sover får masse ekstra oppmerksomhet og er mye ute sammen med Tigergutt. 14.00-14.45 Frukt. Vi spiser et litt lettere måltid med litt knekkebrød/brød og litt frukt 15.00 16.45 Frilek. Vi er som oftest ute i denne perioden, men av og til hender det vi er inne. Mandag Tirsdag Onsdag Torsdag Fredag Morgentur Språkgruppe TURDAG Forming med halve gruppa Morgentur Varmmat av og til. KOS!! Morgentur og samling har vi hver dag.

Bemanning på Tussi: Maria Sundby Foshaug 100% Ped. leder Mariann Kinck 50% Ped.leder ( sykemeldt) Jane Berg 100 % Assistent Nina Steen 100 % Assistent Mari Kjær 40% ped. leder ( vikar for Mariann) Mette Farmen Nerli 40% ped. leder Barna på Tussi: Mathilde 2015 Hanna 2015 Petter 2014 William 2015 Minna 2015 Elvira 2015 Kaisa 2015 Emma 2015 Luna 2015 Ingrid 2015 Hannah 2016

SPRÅKTRENING I BARNEHAGEN: Språktrening er en viktig del av hverdagen, og skjer så å si hele veien. Dette med kommunikasjon, lese bøker, lek og språkleker. Språk og språkstimulering kommer som en naturlig del inn i hverdagen på en småbarnsavdeling, vi voksne benevner og setter ord på det som skjer og det vi gjør i alle de ulike situasjonene under stell, måltid, aktiviteter og i garderoben. Vi tar tak i det barna er nysgjerrige på og utforsker sammen med dem, vi har samlinger hvor vi synger, hører på musikk, leser bøker og maler. Ute koser vi oss i all slags vær og utforsker nærmiljøet vårt. Småbarnsalderen er den grunnleggende perioden for utvikling av språk. Samhandling gjennom kroppsspråk og lek med lyder er en vesentlig del av det lille barnets måte å nærme seg mennesker på. At voksne oppfatter og bekrefter barns uttrykk og samtidig setter ord på deres inntrykk og opplevelser, er av avgjørende betydning for videre utvikling av talespråket. Språket er personlig og identitetsdannende og nært knyttet til følelser. Barnehagen må sørge for at alle barn får varierte og positive erfaringer med å bruke språket som kommunikasjonsmiddel, som redskap for tenkning og som uttrykk for egne tanker og følelser. Alle barn må få rikt og variert språkmiljø i barnehagen.

HVERDAGSAKTIVITETER: På Tussi har vi samlingstund hver dag. Vi starter med å synge en velkomstsang og så rope opp barn og voksne. Vi har sanger, regler og små eventyr. Vi har av og til pinnsvin og kanin på besøk i samlingstunden. De er en del ART, og brukes bl.a. til å dramatisere de sosiale ferdighetene. Vi har med en språkkasse, hvor vi har plukket ut noen ord vi trener på. Vi får også med fagområdene i samlingstunden. Vi ser at samlingstundene skaper trygghet og vennskap, og er en koselig og lærerik stund for barna. På slutten av samlingstunden får barna informasjon om hva som skjer etterpå, som tur, grupper el.

HALVÅRSHJUL Januar: Sosial ferdighet: Å dele Tema i Januar er former. Spesielt vil vi jobbe med Sirkeler. Formingen vil være preget av tema. Vi vil også forme etter årstiden og gå på turer så langt været ikke stopper oss. Februar: Sosial ferdighet: Å dele I februar jobber vi mye med karneval som tema. Karnevalet er fredag 17/2. Vi skal bruke masse farger, lære barna sanger og lage instrumenter til karnevalet. Jegersborg barnehage er med i et poesiprosjekt. Dette påvirker barna ved at det blir mye rim og regler i samlingene fremover. Vi kommer også til å jobbe en del med kroppen. Lære barna om hvor de ulike tingene på kroppen er. Vi bruker mange sanger om dette og barna våre er veldig lærenemme. Alle barna trener på å kle på seg selv, eller hjelpe til. De eldste trener mest Mars: Sosial ferdighet: Å være gode med hverandre Språkkassen kommer tilbake Den har vært brukt hele tiden, men ikke aktivt slik som fremover.

Vi kommer til å bruke språkkassa aktivt i samlingstunden og målet er å lære dem mange nye viktige begreper innen temaene. I mars vil vi ta for oss eventyret om bukkene bruse. Vi vil lese, fortelle, synge og dramatisere eventyret. Ønske er at de skal kunne være med og lage/dramatisere eventyret selv. I allefall de største. Dyr skal bli nytt tema og barna skal lære seg navn og lyder til mange dyr!! Ikke bare de vanligste, men også mange fler. Vi skal spille sanger og synge for dem. Dyrene i afrika skal vi lære dem og håper den blir en slager. April: Sosial ferdighet: Å være gode med hverandre Språkkassen: Kroppen I april vil vi jobbe med tema påsken. Gult vil prege avdelingen. Sola skal opp i vinduene og formingen blir nok gul den også. I samlingstunden vil vi fortelle litt om hvilken høytid vi er i og lese en liten bok om dette. Enkelt og på dems nivå I april vil vi nok prøve å lage et lite dikt med Tussi. Da har vi jo brukt flere måneder til å lære masse om dikt og håper på å få til noen linjer. Spennende med dette poesi prosjektet!! Mai Sosialferdighet: Å lytte Språkkassa: former

Nå håper vi våren er her for fullt. Vi er nok mye ute denne måneden og koser oss i finværet. Mange turer håper vi å få til, både bøkeskogen og tollerodden er steder vi liker å ta med barna. I samlingen jobber vi videre med poesi og former. Barna på Tussi elsker samlingstunder og sitter ofte i 40 minutter!! Vill jubel når matta til samlingstunden kommer frem