Våren Sammen skaper vi mestring, glede og trygghet

Transkript

1 Våren 2015

2 Litt om hverdagen vår Temaer vi jobber med 2

3 Så er vi godt i gang med det nye året, på kalenderen står det 2015, det har endelig blitt ordentlig vinter og vi gleder oss til nye eventyr sammen. Det har gått bra å komme i gang igjen etter ferien, og barna er trygge og inne i den daglige rytmen igjen på avdelingen. Vi har en fin gjeng inne hos oss, og vi ser gjensynsglede og stadig mer samspill barna imellom, både i dukkekroken og ved matbordet m.m. Det er mye latter og humor i denne gjengen, og de viser stor omsorg for hverandre. Vi ser også at flere og flere begynner å prøve ut grensene inne hos oss, og syns det er fint å se hvor trygge barna er blitt og at de tør å vise flere sider av seg selv. Vi prøver å være konsekvente og ha tydelige rammer og regler, og har fokus på at barna skal vise hensyn og omsorg, og at vi må dele. Barna blir eldre, og vi jobber mer med selvstendighet, og vi ser også at barnas behov og rutiner har forandret seg fra de startet i barnehagen nå i høst. Blant annet har vi flere som øver på å gå på do, noen skal sove kortere og vi har heller ikke så mange som sover i seng lenger. Dette gjør at vi har muligheten til å gå mer ut med de som ikke sover/ sover kortere, også har vi lagd dukkerom inne på det ene lillerommet - nå som vi ikke behøver plassen til sengene lenger. Det er mye lek i dukkekroken, og dukker og matlaging er populært. Biler, traktorer og lastebiler er også en stor slager inne hos oss, og nå har vi fornyet 3

4 innholdet i bilkassa litt og det er stor stas! I tillegg går det mye i bøker, lego og togbane. Samlingene er også et spennende samlingspunkt for barna, og de er veldig opptatt av å finne seg en pute og sitte på (og rydde de opp igjen etterpå), og følger spent med enten vi synger eller forteller eventyr. Vi nærmer oss barnehagens bursdag, som er 15. februar. Da er vi 10 år!! Vi markerer dette ved å ha Astrid Lindgrens verden som tema gjennom hele året, og dette blir til en flott jubileumsforestilling før sommerfesten torsdag 28.mai. Vi skal også feire barnehagen ved en aktivitetsdag for hele barnehagen torsdag 5. mars, detaljene for denne dagen kommer nærmere. Det er mye spennende vi skal gjøre denne våren, og vi gleder oss til å skape nye minner sammen med en herlig Villekullagjeng 4

5 Nå i vintermånedene har vi litt ekstra fokus på kropp, bevegelse og helse, vi beveger oss ute og blir kjent med og mestrer snø og is. Vi aker, graver, og beveger oss i snø. Barnehagens tiårsjubileum markeres ved en aktivitetsdag utendørs for hele barnehagen. Også barnehagedagen, som er 10. mars, har fokus på barnehagens arbeid med natur og friluftsliv, det er jo Friluftslivets år i Slagordet Vi vil ut indikerer også dette. Denne dagen kommer vi også til å legge opp til en utendørs aktivitetsdag for små og store i barnehagen. Vi jobber med kommunens satsningsområde FRISKUS, og har dette med oss i alt vi gjør, både i de daglige rutinene og aktivitetene vi gjør. Sunne barn er aktive, glade barn, og vi har fokus på gode, varierte aktiviteter sammen- enten i barnehagen eller ute på tur, matglede, kreativitet, humor, mestringsfølelse, sosial kompetanse, trygghet og omsorg. Vi legger vekt på å være mye ute, vi koser oss med måltidene og har fokus på matglede, utvikling av sosial kompetanse, glede og humor, mestring av egen kropp og omgivelsene rundt, positiv selvfølelse, og vi ønsker å skape et trygt og godt miljø hvor barna trives og utvikles. Utover våren skal vi ut på tur, både ut av barnehagen og vi kommer til å bruke gapahuken mer. Vi kommer til å prøve oss på å spise mer ute, og vi ønsker 5

6 at barna skal få være med å dyrke sine egne grønnsaker. Vi skal ha sykkeldager, hvor det er muligheter for å ta med egen sykkel i barnehagen. Barnehagen har også sykler, med og uten pedal, som kan brukes ute på formiddagen. Vi markerer Verdens aktivitetsdag som er 10. mai, med en aktivitetsdag for hele barnehagen fredag 8.mai. Med dette avslutter vi også hovedtema kropp, bevegelse og helse, og går inn i forestillingsuker her i barnehagen. Vi jobber med å bli kjent med og mestre egen kropp, og å bli trygg på seg selv og egne ferdigheter. Tørre å prøve, utfordre seg selv og oppleve gleden ved å mestre. Frem mot forestillingen jobber vi med å tørre stå frem i ei gruppe, for de minste barna er fokus at vi ønsker at alle skal være med ut på scenen og få vist seg frem. Vi kommer til å leke med utkledning og ansiktsmaling, både med tanke på karneval i februar og forestilling i slutten av mai. Vi har en fastere struktur på samlingene, og kommer til å ha samling hver dag før lunsj. Ulikt innhold og lengde, men fast begynnelse og slutt, med kort med barnas navn på, telling og navnesanger. Vi jobber med at barna skal kjenne igjen bokstaven sin, og bruker kort med navn både på plassen i garderoben, kurvene på badet, i samling og til lunsj. Vi jobber mye med språkutvikling her på småbarnsavdelingen, da småbarnsalderen er den grunnleggende perioden for utvikling av språk. Vi bruker her og nå språk der vi hele tiden benevner hva vi gjør. Vi bekrefter barnas uttrykk, og setter samtidig ord på deres inntrykk og opplevelser. 6

7 Vi har fokus på selvstendighet, og at barna skal prøve selv. Dette gjelder særlig i garderoben og ved matbordet, men også i andre aktiviteter og gjøremål på avdelingen. Så vi prøver å ha god tid, så barna kan få prøve mest mulig selv. Gjennom hele året jobber vi med Astrid Lindgrens verden, og her på Villekulla er det særlig Pippi Langstrømpe vi blir kjent med. Hun har allerede vært på besøk noen ganger (både ved at en voksen har kledd seg ut, og i dukkeform), og vi ser at flere av barna kjenner igjen og kan navnet, og spør også etter Pippi ellers i hverdagen. I begynnelsen var det noen som ble litt redde når hun kom på besøk, men nå er det bare stas. Vi dramatiserer, synger og danser, og Pippi har også vært med å leke i dukkekroken. Etter hvert som vi nærmer oss forestillingen, kommer vi til å ha med flere rekvisitter inn i samlingen og leken. Frem mot sommeren har vi fokus på kunst, kultur og kreativitet, særlig inn mot forestillinga, både i forberedelser og det å være med å lage en forestilling, og det å delta i en forestilling. Men også ved at vi jobber med ulike formingsteknikker og materialer, inne og ute. Vi drar på Blaafarveværket, som er en viktig kulturinstitusjon i vårt nærmiljø, og vi ønsker at barna skal oppleve noen kjente tradisjonsleker her ute i barnehagen. Sommermånedene her i barnehagen tilbringer vi stort sett utendørs, vi leker, bader og nyter det gode sommeren byr på. Noen dager spiser vi ute, andre dager kan det være godt å ta en pause fra varmen (eller regnet..) og spise innendørs. Vi har sommerfest for barn og voksne i barnehagen torsdag 18.juni, da har vi først ulike aktiviteter ute på formiddagen, så avslutter vi med felles grilling til lunsj. De kommunale barnehagene har feriestengt i uke 29, 30 og 31. En barnehage i kommunen har åpent for de som har behov disse ukene, se eget skriv. Det vil da være voksne fra ulike barnehager som jobber der. 7

8 Når vi starter opp igjen i august blir det en periode med tilvenninger og å bli kjent etter sommeren. Hvordan avdelingene kommer til å være fordelt vet vi ikke enda. Hvis noen skal bytte avdeling bruker vi tid på å bli kjent der før sommerferien. 8