BLÅBÆR SONE 1 APRIL 2015

Transkript

1 Tema i april: Våren Hva skjer med dyr og fugler når våren står for tur? Tema for sosial kompetanse: Selvhevdelse Følelser: være sammen og dele glede Sanger: Blomster små gule blå, Vårblomstene Alle fugler Jeg gikk en tur på stien Tur; blå går på tur mandager gul og rød har ingen fast turdag, men vil gå på tur av og til. Når vi går på tur går vi fra bhg. Ca så hvis dere kommer etter det tidspkt, kan det være greit om dere gir oss beskjed. BB BLÅBÆR SONE 1 APRIL 2015 Felles beskjeder: Nå har våren kommet for fullt, og været varierer.fint om dere ser over klærne i garderoben (både fin- og grovgarderoben) og passer på at barna har klær som passer til vær og temperatur, og at det er nok skiftetøy i skapet Flott at alt er navnet. Er klærne våte og fulle av sand henger vi de ute på veggen. Da er det flott at dere tar de med hjem for å tørke/vaske. Med våren kommer også sola Ta gjerne med solkrem til barna, husk å navne den, og å smøre barna før dere kommer til barnehagen, så sørger vi for påfyll i løpet av dagen. Vi minner om frist for innlevering av sommerferielapp/påmelding til sommerbarnehage 15.april. Foreldresamtaler: Hilde og Berit setter opp tidspunkter på ytterdøra skriv dere opp på de tidspunktene som passer. Evt avtal et annet tidspkt.

2 April Mandag Tirsdag Onsdag Torsdag Fredag Barnehagen stenger Skjærtorsdag Liam 2 år hurra! 3. Langfredag påskedag Planleggingsdag Frist for å levere sommerferielapp gul Inneaktiviteter 10. amfiet 17. amfiet 24. amfiet.

3 MARS Mars kom med vårvær, og det er gøy med sand og vann igjen. Det har vært mye fin lek å se ute, og vi snakker mye med barna om å være venner, vente på tur, tålmodighet og det å si fra når noe ikke er greit både til andre barn og voksne. De yngste barna viser mye glede ved å være sammen i lek og aktiviteter. Når vi har samling i den røde gruppa synger vi om hvert enkelt barn mens de rister/spiller på en bjellekrans. Etterpå sender de den videre til barnet ved siden av. På Regnbuerommet ville et barn spille på tromma. Barnet satt på tromma og vi sang; bing,bang bomme i slutten av sangen synger vi om neste barn som skal spille. Det var mange barn som var med og alle reist seg fra tromma og neste barn fikk spille. Fin kompetanse med å dele og vente på tur. Påsken har vært tema, og vi har laget påskepynt. Barna vil gjerne være med å lage ting å bli kjent med nye materialer og vi har sunget og snakket om tradisjoner rundt påske. Blå gruppe - Sanger :Hode skulder kne og tå, En liten kylling i egget lå. - Påskeaktiviteter: sådd karse, laget trolldeig, malt, bakt rundstykker til påskelunsj, presset juice av appelsiner, sett på påskeegg, lagd kyllinger - Snakket om solformørkelsen, snakket om hva som skjer. Vi satt under bordet og når månen(klippet ut) kom foran sola(klippet) ut så ble det mørkere. Slapp ned tepper rundt bordet. snakket om at det var skadelig for øynene osv. et av barna mente at da kunne vi få øyekatarr. (refleksjon) - Undring rundt appelsiner; hvor vokser de? Hva kan vi lage av appelsiner? Hvordan kan vi lage appelsinjuice? Snakket om at ikke alle tåler appelsiner, da et av barna sa da kan vi ha eplejuice. (løsningsorientert) - Bilder om hva vi forbinder med påske - Sett og snakket om boka: lukk opp døra med påskebudskapet - Gul gruppe - i samlingene sitter alle de gule på puter på Regnbuerommet - Sanger : så fint at du kom, god morgen alle sammen, en liten kylling, Haren ut i gresset, eventyr med bukkene Bruse - Aktiviteter: laget håndavtrykk-kyllinger, ullkyllinger, kyllinger i egget med hånd og fotavtrykket.

4 - Sett og snakket om boka: lukk opp døra med påskebudskapet. - Vært på tur og sett og tråkket på all isen som hadde fryst på sølepyttene. Det spraket når den knuste- spennenede. Rød gruppe sanger : Åpningssang med bjellekrans: hei på deg _(navnet på barnet)_, en liten kylling i egget lå, En kylling har en vinge, (regle) Haren ut i gresset, Lille Hasse Hare - Påskeaktiviteter: laget ullkyllinger, tovet kyllinger, malt kyllinger kjent på materialene, mange begreper som nebb, øye, vinger, bein, spennende og se hvor konsentrerte de er når de har holdt på og hvordan de viser glede over det de har laget - Samling: sett på bilder av hva vi forbinder med påske, konkreter ; kylling, egg, hvor barn har fått ta og kjenne på bl.a at kyllingen er myk. - Sett og snakket om boka: lukk opp døra med påskebudskapet Vi rundet det av med påskelunsj for barna og med fellessamling der påskeharen kom på besøk. Sannelig dukket «Superkylling» opp, og det ble liv og røre da påskeharen ble beskyldt for å ha stjålet egget. Noen syns det var litt skummelt da påskeharen kom men det gikk over etter hvert. Barnehagedagen synes vi var en koselig og fin ettermiddag, og det virket som dere foreldre satte pris på denne nye varianten. Kanskje vil vi gjenta dette neste gang også. Vi ønsker dere en flott påske. Påskehilsen fra Anette, Cathrine, Mari, Vilma, Wigdis, Heidi, Anne Marie, Nina, Berit og Hilde

5