Mars Man. Tir. Ons. Tor. Fre. 2. Kulturskole. 6. Vi repeterer formen sirkel. 4. Vi går på tur

Transkript

1 Mars 2015 Man. Tir. Ons. Tor. Fre. 2. Kulturskole Vi repeterer formen sirkel 9. Lekegrupper på avdeling Vi jobber med formen «trekant» 16. Kulturskole Vi jobber med formen «trekant» 21. Vi lager påskepynt Påskelunsj på avdelingen. 28. Egen påmelding til barnehagen denne dagen 29. Egen påmelding til barnehagen denne dagen. 01. Barnehagen stenger kl 12.00! 02. Skjærtorsdag Barnehagen stengt 03. Langfredag Barnehagen stengt

2 Hva har vi gjort siden sist? Siden sist har vi jobbet med kunstprosjektet vårt. Fokuset har vært på dyra i eventyret om. Foreløpig er det frosk og mus som er klare for å flytte inn i votten. Vi synger sangene vi sendte med sist, og leser eventyret i samling. Fokuset for kunstukene er «gjenbruk» i tillegg til eventyret, derfor er det fint om dere tar med ting og tang hjemmefra som vi kan bruke kreativt. For eksempel melkekartongkorker, youghurtbeger, plastflasker, gamle kjeler, bestikk, spillebrikker, puslespillbrikker, knapper, ketchupflasker, hermetikkbokser osv. Vi har mange gode ideer til dyrene, dette skal bli gøy Fredagen før vinterferien hadde vi karneval med fastelavensmarkering. Karneval er gjerne en annerledesdag som kan være skremmende for de små, derfor blir markeringen inne på Bjørneroa tilpasset barna. Noen vil kle seg ut, andre ikke. Noen vil at voksne skal være som vanlig, og da blir de det igjen Denne dagen hadde vi diskodans på Bølgerommet, pizza til lunsj, boller til 14 måltidet og sjokolade i pinjataen. Skikkelig kos med andre ord! Før karnevalet ble avdelingen pyntet med fastelavenskatter som barna dekorerte med paljetter og glitter. Disse henger på avdelingen, kom gjerne innom og se. Mona ble dessverre syk midt i måneden, og Anette har tatt over som pedagog på avdelingen. Forhåpentligvis er Mona tilbake i midten av mars, senest etter påske. Det betyr at det opplegget Mona hadde laget har blitt satt litt til side, og at Anette, Gunn, Trine og Nancy lager et nytt opplegg ut i fra de avtalene som allerede var gjort med Mona.

3 Hva har barna vært opptatt av? Barna har vært veldig opptatt av fellesbildet som er malt i forbindelse med kunstukene. De peker og viser hvor de har malt, er tydelig stolt av å være en del av felleskapet i dette bildet. Bildet danner bakgrunnen for noe som etter hvert skal bli et kunstverk i forbindelse med «skinnvotten» prosjektet. Rammeplanen sier at barnehagen skal bidra til at barn utvikler trygghet på, og stolthet over egen tilhørighet, og respekt for andres kulturelle verdier og ytringer. Barn blir utfordret gjennom samhandling til å kunne mestre balansen mellom selvhevdelse og å se andres behov. Å lage noe sammen bidrar til at barna ser hverandres bidrag til gruppen, de deltar i fellesskapet og ser at alles bidrag er viktig. I dette bildet malte noen gress, noen himmel og noen snø, først når delene ble satt sammen så barna helheten. Det har vært veldig varierende vær denne måneden. Vi har hatt snø, sol og regn om hverandre. Når bakken er hvit dukker snømennene opp blant Bjørneroabarna. Barna har elsket å lage snømenn, og erfare muligheten snøen gir til lek og moro. Den siste tiden har vi hatt mye vann å kose oss med ute. Da lages det mat, det konstrueres og det forskes på mengder. Vann er gøy! Bjørneroabarna har deltatt i matlaging flere ganger denne måneden, og dette er noe de interesserer seg for. De elsker å hjelpe til, å smake og å kjenne på råvarer og konsistenser. Det har også vært mye fint lek på avdelingen. Togbane, duplo og nye biler er stadig i bruk. Puslespill og bøker er fine og rolige aktiviteter som barna liker å sitte med.

4 Planer for kommende ma ned De første ukene kommer vi til å fortsette med skinnvotten prosjektet. Vi prøver å skynde oss langsomt, og la barna være med å styre prosjektet. Vi har mange planer, men barnas medvirkning og prosessene for å komme dit er viktigere enn resultatet i slike prosjekter. Målet er at barna skal utvikle kreativitet, få kjenne på ulike materialer og samtidig lære seg preposisjoner, farger og dyr. Gjennom rike erfaringer med kunst, kultur og estetikk vil barn få et mangfold av muligheter for sansing, opplevelse, eksperimentering, skapende virksomhet, tenkning og kommunikasjon. (Rammeplanen s. 36) Vi kommer også til å legge til rette for at barna kan leke eventyret etter hvert som vi jobber oss gjennom det. Vi har dyrekostymer, vi har konkreter og vi har en stor skinnvott barna selv kan krype inn i. Barn fortolker sine inntrykk og skaper mening ved å leke og gi form til det de er opptatt av. Barns egen kulturskaping og lek fremmer kommunikasjon på tvers av kulturer. Barn må få muligheter til å uttrykke seg gjennom mange «språk» og kombinere disse i lekende fellesskap og med ulike estetiske uttrykk (Rammeplanen s. 30) De to siste ukene før påske kommer vi til å bruke til å lage påskepynt. Noe skal dere få hjem, og noe skal henges opp i Stavern. Å lage påskepynt til Stavern er blitt en tradisjon for mange barnehager, også oss. Det er Røyskattroa som reiser ut til Stavern og henger opp pynten, og vi anbefaler alle å ta en tur i løpet av påsken for å se på de fine trærne, og all kreativiteten som blomstrer i Larviks barnehager. Vi har satt opp fast turdag onsdagene fremover. Vi gleder oss til å tilbringe mer tid ute nå når naturen våkner til liv. I høst var det stort engasjement i gruppa for å utforske insekter og kryp under steiner, omtrent alle steiner innenfor gjerdet er snudd. Det blir spennende å se om det samme engasjementet våkner til liv nå, eller om det er noe annet som fenger. Turmålene våre kan være lekeplassene i nærområdet, gapahuken på Sjølyst, skogen bak barnehagen eller rett og slett bålplassen i barnehagen. Viktig informasjon: Porten må lukkes når dere henter og leverer barna. Det har vært flere tilfeller av barn som springer ubevoktet ut på parkeringsplassen nå fordi porten ikke er lukket. Vi bruker nå ipaden til å filme og ta bilder i barnehagen. Denne vil stå fremme ved oppslagstavlene i garderoben slik at dere kan få et innblikk i hverdagen til barna. Vi lager ny lysbildeserie hver uke, så fredag ettermiddag kan dere få med dere hele uka på en gang Disse bildene vil kun brukes til fremvisning i garderoben, skal vi bruke bildene andre steder gjelder tillatelsene vi allerede har hentet inn fra dere. Vi har en elev fra norskskolen på språktrening hos oss i ukene frem mot påske. Han vil primært være på Røyskattroa, heter Emad og er fra Syria.

5

6