Arbeidsplan for Gullhår november 14

Transkript

1 Arbeidsplan for Gullhår november 14 Mandag Tirsdag Onsdag Torsdag Fredag 3/11 4/11 6/11 7/11. 5/11 Turdag 3 åringene på tur med Tyrihans. fiskegrateng 10/11 11/11 12/11 13/11 14/11 Turdag Kjøttkaker m/grønnsaker 17/11 18/11 19/11 Laks m/grønnsaker 20/11 Tur med Askeladden 21/11 Turdag tur med Rødhette. 24/11 Velkommen til Rafhael som skal begynne på Gullhår. 25/11 Gruppedag kl /11 Kyllingtortilla m/grønt 27/11 28/11 Planleggingsdag. Barnehagen er stengt. Solstad barnehage Side

2 Informasjon fra Gullhår Hva er gjort siden forrige plan, gjennomførte aktiviteter. Vi har fortsatt eventyr i fokus, vi bruker konkreter og flanellograf når vi forteller eventyret om skinnvotten. Dette eventyret er veldig fengende for barna, de følger godt med. Vi teller dyrene etter hvert som de kommer inn i votten og ser om at det blir mindre og mindre plass i votten. Barna er også med på å fortelle eventyret, og de får mulighet til å leke med flanellografen og konkretene, etter vi er ferdig med å fortelle eventyret. Vi har tegnet votten, som dyra bor i eventyret, og pyntet den med flotte steiner. Vi har også markert FN-dagen sammen med Varden barnehage. Vi snakket om barn i andre land og hvordan de har det. Vi samlet oss i en stor ring, der vi sang: «Alle trenger en liten venn» og sa verset «en ring av gull». Etterpå koste vi oss med pølser i vinterhagen. Solstad barnehage Side

3 På torsdagene har 3 åringene vært sammen med 3 åringene på Tyrihans. Da har vi hatt hinderløype i agoraen, barna går etter hverandre i en fin rekke og gjør i forskjellige aktivitetene. På fellesturen vår på fredag var vi på oppdagelsesferd inni skogen, der fant vi blant annet mange spennende spor og maurertuer. Knøttene(1 åringene): de har malt bilder i mange forskjellige farger, og hatt vannlek inne med basseng, det var stor stas. I sangsamlingen har barna sunget og hør på eventyr om «Bukkene bruse». Geitetillingen(2 åringene): de har malt eventyret om «Geitekillingen som kunne telle til 10». De har også hørt på eventyret som er blitt fortalt av en voksen ved hjelp av konkreter. Solstad barnehage Side

4 Tregruppa (3 åringene): på mandager har vi fortsatt kulturskole sammen med Sølvi. Barna lærer seg mange nye sanger og regler. Barna er veldig med på bevegelsessangene og når de skal spille instrumenter. På tirsdager er vi på tur enten til Fredriksrofjellet eller Hestefjellet, barna elsker å klatre i trærne som er på de forskjellige turstedene. Ostesmørbrød til lunsj er alltid like populært. Hva har barna vært opptatt av: 3 åringene er veldig opptatt av det å være først og sist. Vi stiller opp på rekke når vi skal bevege oss fra en avdeling til en annen, og da er det om å gjøre å stå først. Når vi sitter ved bordet og spiser prater de sammen om hvem som sitter ved siden av og i midten av. De store tallene i skogen er barna store interesse om dagen, de titter på dem innenifra og benevner tallene og viser antall med fingrene. Når de er ute og leker går de rundt og titter opp på tallene. Solstad barnehage Side

5 Barna har blitt veldig glad i å leke med duplo, vi må ha hentet inn mer duplo slik at de kan bygge større ting. Barna sitter inne på det lille rommet og bygger fine byer til både dyr og mennesker. Togbanen er også mye i bruk. Barna lager lange togbaner og samarbeidet er på topp. Vegard har også hatt et lite sjørøver prosjekt som også barna setter stor pris på. Sjørøver lappen er på plass når barna kommer til barnehagen, og leken er i gang. Vegard samler også barna til litt sang og fortelling det er også veldig populært. Vannlek har også vært i fokus når det har regnet, da har gaven fra foreldrene kommet godt med. Barna fyller bøtter med vann og har fin vannlek i renna. Solstad barnehage Side

6 Pedagogiske planer for neste måned: Vi kommer fortsatt til å jobbe med eventyret om «skinnvotter». Og ha små grupper på avdelingen onsdag og torsdager. Vi synliggjør matematikk gjennom rytme, begreper og rekkefølge ved å bruke sang og musikk. Det å se etter former og mønstre i naturen og å synliggjøre størrelser, antall, forskjeller og vekt, skal vi også jobbe med denne måneden. HelART/ART: Denne måneden er det verdien trygghet og ferdigheten «Å hilse på» vi skal fokusere på. Ferdigheten vektlegger at barna skal; Vi snakker om hvordan vi bør hilse på andre personer, og oppmuntret barna til å bruke personens navn hvis de vet hvem det er, for å kunne starte en samtale. Er det en de ikke kjenner så godt kan man si hei på en vennlig måte og gå videre. Vi også snakker om at det er ulike måter å hilse på. Vi lærer stegene til å hilse. Stegene: Se på personen på en vennlig måte. si hei eller hallo. Praktisk informasjon: Husk planleggingsdag fredag 28. november, da er barnehagen stengt. Dere må selv rydde ut av vognene når dere kommer for å hente barna. Nå er det rått og vått om kvelden, da er det godt å få inn posene. Husk rydding av hyllene siste fredagen i måneden! Når barna trenger skift henger vi en lapp på garderobedøra, inni døra henger det en lapp som vi krysser av hva barnet tenger. Når dere har fylt opp hylla igjen, fjern da kryssene sprit står i gangen. Solstad barnehage Side

7 Vi får et nytt barn hos oss mandag 24. november velkommen til oss Rafael. Foreldresamtaler er nå i gang sett dere opp på den tid og dag som passer dere. Gi beskjed om annen dag og tid ønskes. Hver torsdag frem til jul kommer det en elev fra Thor Heyerdal videregående skole, hun heter Merethe. Barna er allerede blitt kjent med henne og hun deltar i leken sammen med barna. I uke 45 skal hun være har tirsdag, onsdag og torsdag. Hilsen fra Hege, Hilde, Janne, Anette, Edle, Vegard og Marianne. Pedagogisk leder Gullhår: Hege Hansen og Hilde Jensen Mailadresse avdeling: [email protected] [email protected] Mailadresse barnehagen: [email protected] Barnehagens nummer: / Gullhår nummer: Barnehagens adresse: Solstad barnehage, Agnesveien Stavern Barnehagens hjemmeside: Solstad barnehage Side