Arbeidsplan for Tyrihans november 2014.

Transkript

1 Arbeidsplan for Tyrihans november Mandag Tirsdag Onsdag Torsdag Fredag Vi ønsker Theon velkommen til Tyrihans Egenskap: trygghet Vi jobber med synliggjøring av matematikk gjennom eventyr. pytt i panne 3 åringene på Gullhår Ferdighet: å hilse på noen 18 Makaroniform med skinke Rødhette Egenskap: trygghet Lakseburger Tyrihans Ferdighet: å hilse på noen pannekaker PLANLEGGINGSDAG Barnehagen er stengt Solstad barnehage Side

2 Informasjon fra Tyrihans oktober Hva er gjort siden forrige plan, gjennomførte aktiviteter. Da er vi kommet til siste høstmåned allerede, som er november! Men ser vi tilbake på oktober, så har det bydd på mye vær. Vi har hatt flott sol, mye regn og sterk vind, men det har ikke det lagt noen demper på humøret! Vi har fått vært ute og luftet nesa selv om vi har fått kjenne på naturkreftene! På onsdager og torsdager frem til desember deles barna inn i små på Da jobber vi med å synliggjøre matematikk gjennom eventyr. Vi på Tyrihans har valgt å fokusere på de matematiske begrepene gjennom eventyret om bukkene bruse. Når vi forteller eventyret bruker vi konkreter, som gjør fortellingen blir mer levende for barna. Vi legger frem en grønn duk som gress, setter opp en bru, og under brua så har vi en blå duk som viser at vannet renner under brua. Konkretene gjør språklæring enklere. Det blir også lettere for barna å følge den fysiske konteksten og dermed holde fast på innholdet. De matematiske begrepene vi tenker at barna lærer gjennom eventyret er over brua, og under brua bukker. Liten, mellom og stor. Først og sist. Begreper som også blir mye brukt i det daglige. Ved at vi bruker sammen eventyret over tid gjør at barna får anledning til å distansere seg fra selve handlingen, noe som frigjør oppmerksomheten. Ved å frigjøre oppmerksomheten mot selve eventyret, blir det lettere for det enkelte barn å rette oppmerksomheten mot selve fortellerstrukturen i eventyret. «Dessuten blir det også lettere Solstad barnehage Side

3 for barnet å rette oppmerksomheten mor de begreper, uttrykk og setningssammensetninger som teksten er satt sammen av» (Palsdottir, 2008, s. 98). Barna har nå begynt å bli oppfordret til å fortelle eventyret selv, noe noen mestrer godt. Vi har filmet og tatt bilder som vi håper å få vist både til kolleger og dere foreldre. På torsdagene har 3 åringene vært 3 åringene på Tyrihans. Da har vi hatt hinderløype i agoraen, barna går etter hverandre i en fin rekke og gjør i forskjellige aktivitetene. På fellesturen vår på fredag var vi på oppdagelsesferd inni skogen, der fant vi blant annet mange spennende spor og maurertuer. Fn dagen ble markert ved at vi fikk besøk fra Varden barnehage, og vi samlet oss ute. Der sto barna i ring og sa verset en «ring av gull». Ellen og Hege fortalte litt om FNdagen, og etterpå sang vi alle trenger en liten venn. Så var det pølse fest i vinterhagen og lavvoen, så var det tid for lek og søvn. Knøttene(1 åringene): de har malt bilder i mange forskjellige farger, og hatt vannlek inne med basseng, det var stor stas. I sangsamlingen har barna sunget og hør på eventyr om «Bukkene bruse». Geitetillingen(2 åringene): de har malt eventyret om «Geitekillingen som kunne telle til 10». De har også hørt på eventyret som er blitt fortalt av en voksen ved hjelp av konkreter. Tregruppa (3 åringene): på mandager har vi fortsatt kulturskole Sølvi. Barna lærer seg mange nye sanger og regler. Barna Solstad barnehage Side

4 er veldig med på bevegelsessangene og når de skal spille instrumenter. På tirsdager er vi på tur enten til Fredriksrofjellet eller Hestefjellet, barna elsker å klatre i trærne som er på de forskjellige turstedene. til lunsj er alltid like populært. Hva har barna vært opptatt av: Vi har fått nye leker på Tyrihans, og de har vært stor stas! Vi har fått en flott tog bane som barna har satt stor pris på. Barna er med å bygge og leker rollelek inn i tog leken. Stanser på stasjonen og tar opp passasjerer og kjører bort til krana for å laste opp maskiner opp i vognene. Barna er veldig glad i å lage mat og dekker på hver dag med kopper og tallerkener, og de lager de deiligste retter. Vi har fått en ny gutt på avdelingen vår, og han heter Tobias, han blir 1 år 16 desember. Vi kommer også til å få to nye barn i løpet av november, først som heter Theon, som kommer mandag 3 november også er det Tiril som er lillesøster til Henrik som starter opp i slutten av november! Velkommen skal dere være! Vi har markert bursdagen til Lykke som har blitt 2 år!! Hipp hipp hurra! Det var stor stas med bursdag, og ikke mindre enn tre versoner av bursdagssangen med stormende jubel. Pedagogiske planer for neste måned: Ukesstrukturen vår neste måned blir den samme. På Tyrihans skal vi fortsatt ha fokus på bukken bruse. Solstad barnehage Side

5 HelART/ART: Neste måned skal vi jobbe med egenskapen trygghet, og ferdigheten vi skal øve på er å hilse. Da kommer Truls og Trine inn med et rollespill for barna som tar opp dette med barna, som barna kan kjenne seg igjen i fra sin hverdag i barnehagen. Praktisk informasjon Vi har gått i gang med foreldresamtaler, det vil være Astrid og Yvonne som har samtalene. Husk planleggingsdag fredag 28. november, da er barnehagen stengt. Dere må selv rydde ut av vognene når dere kommer for å hente barna, nå er det rått og vått om kvelden, da er det godt å få inn posene. Husk rydding av hyllene siste fredagen i måneden! Hilsen fra Tyrihansgjengen! Pedagogisk leder Tyrihans: Yvonne Iselin Hansen og Astrid Kvarsnes Hanssen Mailadresse avdeling: yvonne.iselin.hansen@larvik.kommune.no astrid.kvarsnes.hanssen@larvik.kommune.no Mailadresse barnehagen: ase.lill.evensen@larvik.kommune.no Barnehagens nummer: / Tyrihans nummer: Barnehagens adresse: Solstad barnehage, Agnesveien Stavern Barnehagens hjemmeside: Solstad barnehage Side